TR
Türkiye’nin uluslararası imajında yurttaş diplomasisinin rolü: Erasmus+ Değişim Programı özelinde Polonya örneği
Öz
Bu makalede, yurttaş diplomasisi, eğitim değişim programları ve uluslararası öğrenciler ile ilgili kavramlar açıklanmış ve yurttaş diplomasisinin değişim programlarıyla olan ilişkisi tartışılmıştır. Polonya ve Türkiye arasındaki mevcut ilişkilerin ele alındığı makalede, Erasmus+ Öğrenci Değişim Programı ile Polonya’ya giden Türkiye vatandaşlarının, Türkiye imajını geliştirmeye ve iki ülke arasındaki karşılıklı iletişimi ve anlayışı artırmaya yönelik oynadığı rol analiz edilmiştir. Erasmus+ programı çerçevesinde 2018-2019 akademik yılı bahar döneminde Polonya’da öğrenim görmüş olan 13 öğrenci ile görüşülmüştür. Veriler yüz yüze yapılan yapılandırılmış görüşmeler ile toplanmış ve betimsel analiz ile çözümlenmiştir.
Polonya’yı tercih eden öğrencilerin en fazla ekonomik koşulları, konum ve arkadaş tavsiyesini dikkate aldıkları görülmektedir. Sosyal yaşam ortamlarının çokluğu ve öğrencilerin uluslararası ortamda İngilizce seviyelerini geliştirme imkânı, öğrencilerin tercihini etkileyen diğer etkenler arasında yer almaktadır. Araştırmada elde edilen bulgular analiz edildiğinde katılımcı öğrencilerin gittikleri ülkelerde karşılaştıkları ayrımcı, dışlayıcı ve ırkçı yaklaşımların, öğrencilerin uyum süreçlerini ve kültürel etkileşimini olumsuz yönde etkilediği saptanmıştır. Buna karşın öğrencilerin, Türk kültürünü anlatmak, Türkiye’yi iyi bir şekilde temsil etmek ve Türkiye’ye karşı ön yargıları kırmaya çalışmak için kişisel iletişim becerilerini kullanarak bireysel çaba sarf ettikleri tespit edilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Anholt, S. (2015). Public Diplomacy and Competitive Identity: Where’s the Link? G. J. Golan, S.-U. Yang, & D. F. Kinsey içinde, International Public Relations and Public Diplomacy: Communication and Engagement (s. 189-208). New York: Peter Lang.
- Bochner, S., & Anli, B. M. (1977). Friendship Patterns of Overseas Students. International Journal of Psychology , 12(4), 277-294.
- Brown, E., Mcgrath, S., & Morgan, W. J. (2010). "Education, Citizenshipand New Public Diplomcy in the UK: What is Their Relationship? Citizenship, SocialandEconomicsEducation", 8, 73-83. https://www.researchgate.net/publication/247874430_Education_Citizenship_and_New_Public_Diplomacy_in_the_UK_What_is_Their_Relationship. Erişim tarihi: 07.09.2019
- Chigas, D. (2003, 08). BI/ MBI Sections BI/ CRInfo Knowledge Base. 06 29, 2019 tarihinde Beyond Intractability: https://www.beyondintractability.org/essay/track2_diplomacy adresinden alındı
- Cull, N. J. (2009). Public Diplomacy Before Gullion . N. Snow, & P. M. Taylor içinde, Routledge Handbook of Public Diplomacy. New York: Routledge.
- Cull, N. J. (2009). Public Diplomacy: Lessons from the Past. Los Angeles: Figueroa Press.
- Türkiye Cumhuriyeti Dış İşleri Bakanlığı.(t.y.). http://www.mfa.gov.tr/-turkiye-polonya-siyasi-iliskileri.tr.mfa. Erişim tarihi: 13.10.2019.
- Ekşi, M. (2018). Kamu Diplomasisi ve AK Parti Dönemi Türk Dış Politikası. Ankara : Siyasal.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
İletişim ve Medya Çalışmaları
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
30 Nisan 2019
Gönderilme Tarihi
4 Şubat 2020
Kabul Tarihi
3 Nisan 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020 Cilt: 5 Sayı: 9
APA
Karlı, İ., & Özel, M. (2019). Türkiye’nin uluslararası imajında yurttaş diplomasisinin rolü: Erasmus+ Değişim Programı özelinde Polonya örneği. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi, 5(9), 1-17. https://izlik.org/JA52NM27XZ
AMA
1.Karlı İ, Özel M. Türkiye’nin uluslararası imajında yurttaş diplomasisinin rolü: Erasmus+ Değişim Programı özelinde Polonya örneği. AKAR. 2019;5(9):1-17. https://izlik.org/JA52NM27XZ
Chicago
Karlı, İhsan, ve Meltem Özel. 2019. “Türkiye’nin uluslararası imajında yurttaş diplomasisinin rolü: Erasmus+ Değişim Programı özelinde Polonya örneği”. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi 5 (9): 1-17. https://izlik.org/JA52NM27XZ.
EndNote
Karlı İ, Özel M (01 Nisan 2019) Türkiye’nin uluslararası imajında yurttaş diplomasisinin rolü: Erasmus+ Değişim Programı özelinde Polonya örneği. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi 5 9 1–17.
IEEE
[1]İ. Karlı ve M. Özel, “Türkiye’nin uluslararası imajında yurttaş diplomasisinin rolü: Erasmus+ Değişim Programı özelinde Polonya örneği”, AKAR, c. 5, sy 9, ss. 1–17, Nis. 2019, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA52NM27XZ
ISNAD
Karlı, İhsan - Özel, Meltem. “Türkiye’nin uluslararası imajında yurttaş diplomasisinin rolü: Erasmus+ Değişim Programı özelinde Polonya örneği”. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi 5/9 (01 Nisan 2019): 1-17. https://izlik.org/JA52NM27XZ.
JAMA
1.Karlı İ, Özel M. Türkiye’nin uluslararası imajında yurttaş diplomasisinin rolü: Erasmus+ Değişim Programı özelinde Polonya örneği. AKAR. 2019;5:1–17.
MLA
Karlı, İhsan, ve Meltem Özel. “Türkiye’nin uluslararası imajında yurttaş diplomasisinin rolü: Erasmus+ Değişim Programı özelinde Polonya örneği”. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi, c. 5, sy 9, Nisan 2019, ss. 1-17, https://izlik.org/JA52NM27XZ.
Vancouver
1.İhsan Karlı, Meltem Özel. Türkiye’nin uluslararası imajında yurttaş diplomasisinin rolü: Erasmus+ Değişim Programı özelinde Polonya örneği. AKAR [Internet]. 01 Nisan 2019;5(9):1-17. Erişim adresi: https://izlik.org/JA52NM27XZ