Test Eşitleme Çalışmaları Üzerine Bir Bibliyometrik Analiz
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Albano, A. D. (2016). Equate: An R package for observed-score linking and equating. Journal of Statistical Software, 74, 1-36. http://doi.org/10.18637/jss.v074.i08
- American Educational Research Association, American Psychological Association, & National Council on Measurement in Education (1985). Standards for educational and psychological testing. Washington, DC: American Psychological Association.
- Andersson, B. (2016). Asymptotic standard errors of observed-score equating with polit- omous IRT models. Journal of Educational Measurement, 53(4), 459–477. https://www.jstor.org/stable/45148403
- Aria, M., & Cuccurullo, C. (2017). Bibliometrix: An R-tool for comprehensive science mapping analysis. Journal of Informetrics, 11(4), 959-975. https://doi.org/10.1016/j.joi.2017.08.007 https://doi.org/10.1016/j.joi.2017.08.007
- Battauz, M. (2017). Multiple equating of separate IRT calibrations. Psychometrika, 82(3), 610–636. http://doi.org/ 10.1007/s11336-016-9517-x
- Brossman, B. G., & Lee, W.-C. (2013). Observed score and true score equating procedures for multidimensional item response theory. Applied Psychological Measurement, 37(6), 460-481. https://doi.org/10.1177/014662161348408
- Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2008). Bilimsel araştırma yöntemleri. Pegem Akademi Yayıncılık.
- Cope, R. T. (1987). How well do the Angoff Design V linear equating methods compare with the Tucker and Levine methods? Applied Psychological Measurement, 11(2), 143-149. https://doi.org/10.1177/014662168701100202
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları , Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme (Diğer)
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Ceren Mutluer
*
0000-0002-3935-336X
Türkiye
Erken Görünüm Tarihi
22 Ekim 2023
Yayımlanma Tarihi
29 Ekim 2023
Gönderilme Tarihi
23 Ağustos 2023
Kabul Tarihi
8 Ekim 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Cilt: 5 Sayı: 3