ENDERUN VE SANAT EĞİTİMİ

Yıl 2018, , 141 - 150, 01.01.2018

Muhammet Mustafa Ünlü

https://doi.org/10.31126/akrajournal.346364

Öz

Üstün zekâlı bireylerin yetiştirilmesini
amaçlayan düşünceler geçmişten günümüze hep olagelmiştir. Belirli iddialarla
Eflatun'un ‘Devlet'i bunun ilk örneğidir. Osmanlılar, döneminde bu düşüncenin
en iyi sistemini oluşturmuştur. Araştırmada üstün zekâlı bireylerin
yetiştirildiği Enderun Mektebi’nin eğitim anlayışı irdelenmiştir. Bu bağlamda
sanat eğitimine katkısı araştırılmıştır.          

Anahtar Kelimeler

Enderun, Sanat, Sanat Eğitimi

ENDERUN AND ART EDUCATION

Öz

Thoughts aimed at the cultivation of
gifted individuals have always been from the past to nowadays. With certain
claims, Eflatun's 'State' is the first example of this. The Ottomans created
the best system of this thinker in his time. Educational mentality of Enderun
Mektebi, where gifted individuals were trained, was examined. In this context,
contribution to art education has been investigated.

Anahtar Kelimeler

Enderun, Art, Art Education

Kaynakça

• KAYNAKÇA AKKUTAY, Ü. (1984). Enderun Mektebi. Ankara: Gazi Üniversitesi Basımevi. AKKUTAY, Ü. (2004). Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler Kitabı “I. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi”. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları. AKYÜZ, Y.(1994). Türk Eğitim Tarihi. (5. Baskı). İstanbul: Kültür Koleji Yayınları. ARI, B. (2004). Üstün Yetenekli Çocuklar Bildiriler Kitabı “I. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi”. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları. BİLGE, M. (1984). İlk Osmanlı Medreseleri. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları. BÜYÜKBAŞ, N. (2013). Osmanlı İnsanYetiştirme Düzeni ve Türkiye Cumhuriyeti’nin Kuruluşuna Etkileri, (199-228). http://www.atam.gov.tr/wp-content/uploads/005-Nihat-Buyukbas.pdf. ÇAĞLAR, D. (2004). Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler Kitabı “I. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi”. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları. ÇAYDERE, O. (2015). Grafik Tasarım Programlarına İlişkin Öğretim Elemanları ve Öğrenci Görüşleri. İletişim ve Kuram Dergisi-Sayı: 40, Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi, Süreli Elektronik Dergisi, E-ISSN: 2147-4524, (344-376). http://www.iletisimdergisi.gazi.edu.tr/busayi/19.pdf. ENÇ, M. (1979). Üstün Beyin Gücü. Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları. ENÇ, M. (2004). Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler Kitabı. “I. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi “Enderun”. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları. ERGİN, O. (1977). Türkiye Maarif Tarihi. İstanbul: Eser Matbaası. GÜNDÜZ, M. (2013). Osmanlı Eğitim Mirası Klasik ve Modern Dönem Üzerine Makaleler. (Hazırlayan: Mustafa GÜNDÜZ). Türk/Osmanlı Eğitim Tarihine Klasik Devrine Kısa Bir Bakış (s. 40-57). Ankara: Doğu Batı Yayınları. İPŞİRLİ, M. (1995). Enderun. Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi, Cilt: 11. (185-187). http://www.islamansiklopedisi.info/dia/pdf/c11/c110117.pdf. KESKİN, M. (2009). Enderun Saray Okulu'nda Has Oda Teşkilatının Önemi, Uygulanan Eğitim Yönetimi ve Stratejileri. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi (240281). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=7d53ed97e31a8bd370f03689c6a78935691bcb67a978c8ff7e18fc9a3f830ce374a3e574e3fe6202. KÖMÜR, E. (2010). Osmanlı Devleti Enderun Mektebi’nde Eğitim Sistemi ve Türk Eğitim Sistemine Etkileri. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi (304087). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=7d53ed97e31a8bd39c11e48cfad8514c19eff813778eafab1cac40dfce16b9a0d249e37abc96d1cd. KÖPRÜLÜ, Mehmed Fuad; (2014); Türk Edebiyatı Tarihi. Alfa Yayınları: İstanbul. OĞUZ, M. (2008). Osmanlı Devleti’nin Yükselme Döneminde Enderun Okulu'nun Yeri ve Önemi. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi (220450). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=7d53ed97e31a8bd343165919e7dff23bf37d3e72afa8b40b139f1eb15c1df353021371681795802d. ÖDEMİŞ, İ. S. (2014). Enderun Mektebi ve Demokratik Eğitim Modeli Perspektifinden Mesleki Eğitim: Teorik Bir Çözümleme. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching, Cilt: 3 Sayı: 3, Makale No: 06ISSN:2146-9199, (65-75). http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/06.odemis.pdf. ÖZENÇ, M. & GÜL ÖZENÇ, E. (2013). Türkiye’de Üstün Yetenekli Öğrencilerle İlgili Yapılan Lisans Eğitim Tezlerinin Çok Boyutlu Olarak İncelenmesi, (13-28). http://www.tsadergisi.org/DergiArama.aspx?Turu=True&Kelime=Emine%20Gül%20ÖZENÇ. ÖZYİĞİT, H. (2011). Enderun Mektebi’nde Yetişen İki Sanatçı: Said Efendi ve Tevfik Paşa. Ekav Akademi Dergisi. Yıl: 15, Sayı: 49. (153-161). http://www.acarindex.com/dosyalar/makale/acarindex-1423877949.pdf. TUNALI, İ. (2011). Estetik Beğeni. (2. Baskı). İstanbul: Remzi Kitabevi. UZUNÇARŞILI, İ. H. (1945). Osmanlı Devleti’nin Saray Teşkilatı. Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi.