Araştırma Makalesi

ENDERUN VE SANAT EĞİTİMİ

Cilt: 6 Sayı: 14 1 Ocak 2018
PDF İndir
TR EN

ENDERUN VE SANAT EĞİTİMİ

Öz

Üstün zekâlı bireylerin yetiştirilmesini amaçlayan düşünceler geçmişten günümüze hep olagelmiştir. Belirli iddialarla Eflatun'un ‘Devlet'i bunun ilk örneğidir. Osmanlılar, döneminde bu düşüncenin en iyi sistemini oluşturmuştur. Araştırmada üstün zekâlı bireylerin yetiştirildiği Enderun Mektebi’nin eğitim anlayışı irdelenmiştir. Bu bağlamda sanat eğitimine katkısı araştırılmıştır.          

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. KAYNAKÇA AKKUTAY, Ü. (1984). Enderun Mektebi. Ankara: Gazi Üniversitesi Basımevi. AKKUTAY, Ü. (2004). Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler Kitabı “I. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi”. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları. AKYÜZ, Y.(1994). Türk Eğitim Tarihi. (5. Baskı). İstanbul: Kültür Koleji Yayınları. ARI, B. (2004). Üstün Yetenekli Çocuklar Bildiriler Kitabı “I. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi”. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları. BİLGE, M. (1984). İlk Osmanlı Medreseleri. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları. BÜYÜKBAŞ, N. (2013). Osmanlı İnsanYetiştirme Düzeni ve Türkiye Cumhuriyeti’nin Kuruluşuna Etkileri, (199-228). http://www.atam.gov.tr/wp-content/uploads/005-Nihat-Buyukbas.pdf. ÇAĞLAR, D. (2004). Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler Kitabı “I. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi”. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları. ÇAYDERE, O. (2015). Grafik Tasarım Programlarına İlişkin Öğretim Elemanları ve Öğrenci Görüşleri. İletişim ve Kuram Dergisi-Sayı: 40, Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi, Süreli Elektronik Dergisi, E-ISSN: 2147-4524, (344-376). http://www.iletisimdergisi.gazi.edu.tr/busayi/19.pdf. ENÇ, M. (1979). Üstün Beyin Gücü. Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları. ENÇ, M. (2004). Üstün Yetenekli Çocuklar Seçilmiş Makaleler Kitabı. “I. Türkiye Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi “Enderun”. İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları. ERGİN, O. (1977). Türkiye Maarif Tarihi. İstanbul: Eser Matbaası. GÜNDÜZ, M. (2013). Osmanlı Eğitim Mirası Klasik ve Modern Dönem Üzerine Makaleler. (Hazırlayan: Mustafa GÜNDÜZ). Türk/Osmanlı Eğitim Tarihine Klasik Devrine Kısa Bir Bakış (s. 40-57). Ankara: Doğu Batı Yayınları. İPŞİRLİ, M. (1995). Enderun. Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi, Cilt: 11. (185-187). http://www.islamansiklopedisi.info/dia/pdf/c11/c110117.pdf. KESKİN, M. (2009). Enderun Saray Okulu'nda Has Oda Teşkilatının Önemi, Uygulanan Eğitim Yönetimi ve Stratejileri. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi (240281). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=7d53ed97e31a8bd370f03689c6a78935691bcb67a978c8ff7e18fc9a3f830ce374a3e574e3fe6202. KÖMÜR, E. (2010). Osmanlı Devleti Enderun Mektebi’nde Eğitim Sistemi ve Türk Eğitim Sistemine Etkileri. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi (304087). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=7d53ed97e31a8bd39c11e48cfad8514c19eff813778eafab1cac40dfce16b9a0d249e37abc96d1cd. KÖPRÜLÜ, Mehmed Fuad; (2014); Türk Edebiyatı Tarihi. Alfa Yayınları: İstanbul. OĞUZ, M. (2008). Osmanlı Devleti’nin Yükselme Döneminde Enderun Okulu'nun Yeri ve Önemi. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi (220450). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=7d53ed97e31a8bd343165919e7dff23bf37d3e72afa8b40b139f1eb15c1df353021371681795802d. ÖDEMİŞ, İ. S. (2014). Enderun Mektebi ve Demokratik Eğitim Modeli Perspektifinden Mesleki Eğitim: Teorik Bir Çözümleme. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching, Cilt: 3 Sayı: 3, Makale No: 06ISSN:2146-9199, (65-75). http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/06.odemis.pdf. ÖZENÇ, M. & GÜL ÖZENÇ, E. (2013). Türkiye’de Üstün Yetenekli Öğrencilerle İlgili Yapılan Lisans Eğitim Tezlerinin Çok Boyutlu Olarak İncelenmesi, (13-28). http://www.tsadergisi.org/DergiArama.aspx?Turu=True&Kelime=Emine%20Gül%20ÖZENÇ. ÖZYİĞİT, H. (2011). Enderun Mektebi’nde Yetişen İki Sanatçı: Said Efendi ve Tevfik Paşa. Ekav Akademi Dergisi. Yıl: 15, Sayı: 49. (153-161). http://www.acarindex.com/dosyalar/makale/acarindex-1423877949.pdf. TUNALI, İ. (2011). Estetik Beğeni. (2. Baskı). İstanbul: Remzi Kitabevi. UZUNÇARŞILI, İ. H. (1945). Osmanlı Devleti’nin Saray Teşkilatı. Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2018

Gönderilme Tarihi

24 Ekim 2017

Kabul Tarihi

15 Şubat 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 6 Sayı: 14

Kaynak Göster

APA
Ünlü, M. M. (2018). ENDERUN VE SANAT EĞİTİMİ. AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi, 6(14), 141-150. https://doi.org/10.31126/akrajournal.346364
AMA
1.Ünlü MM. ENDERUN VE SANAT EĞİTİMİ. Akra Journal. 2018;6(14):141-150. doi:10.31126/akrajournal.346364
Chicago
Ünlü, Muhammet Mustafa. 2018. “ENDERUN VE SANAT EĞİTİMİ”. AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi 6 (14): 141-50. https://doi.org/10.31126/akrajournal.346364.
EndNote
Ünlü MM (01 Ocak 2018) ENDERUN VE SANAT EĞİTİMİ. AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi 6 14 141–150.
IEEE
[1]M. M. Ünlü, “ENDERUN VE SANAT EĞİTİMİ”, Akra Journal, c. 6, sy 14, ss. 141–150, Oca. 2018, doi: 10.31126/akrajournal.346364.
ISNAD
Ünlü, Muhammet Mustafa. “ENDERUN VE SANAT EĞİTİMİ”. AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi 6/14 (01 Ocak 2018): 141-150. https://doi.org/10.31126/akrajournal.346364.
JAMA
1.Ünlü MM. ENDERUN VE SANAT EĞİTİMİ. Akra Journal. 2018;6:141–150.
MLA
Ünlü, Muhammet Mustafa. “ENDERUN VE SANAT EĞİTİMİ”. AKRA Kültür Sanat ve Edebiyat Dergisi, c. 6, sy 14, Ocak 2018, ss. 141-50, doi:10.31126/akrajournal.346364.
Vancouver
1.Muhammet Mustafa Ünlü. ENDERUN VE SANAT EĞİTİMİ. Akra Journal. 01 Ocak 2018;6(14):141-50. doi:10.31126/akrajournal.346364

Evliya Çelebi Mahallesi Hatboyu Caddesi, No: 2/2 TUZLA / İSTANBUL Tel: +90 532 732 00 21 (Türkçe İletişim) Tel: +90 533 578 27 54 (For English)  Tel: +90 545 933 24 14 (Pour le Français), akrajournal@gmail.com 18436 18471

14035    14036    14037     14038  16497  16571

16772      download  18435 19333