The Mediating Role of Social Media Usage Habits in the Relationship Between FoMO and Nomophobia

Abstract

In this study, it was aimed to examine the mediating role of social media usage habits in the relationship between FoMO and nomophobia. The participants of the study are 457 people, 177 male and 280 female, aged between 18 and 70. The average age of the participants was calculated as 30.81. The research hypotheses were tested by hierarchical regression analysis. In addition, the significance of the mediator variable was examined by Bootstrapping analysis. First, Pearson product-moment correlation analysis was performed to determine the relationship between variables, and it was found that there were positive significant relationships between variables. In the subsequent hierarchical regression analysis, it was determined that social media usage habits played a partial mediating role in the relationship between FoMO and nomophobia. All findings were discussed in the light of similar studies and literature, and some suggestions were made.

Keywords

• FoMO
• nomophobia
• social media usage habits
• mediation analysis

Kaynakça

1. Alt, D., & Boniel Nissim, M. (2018). Parent-adolescent communication and problematic internet use: The mediating role of fear of missing out (FoMO). Journal of Family Issues, 39(13), 1-19. https://doi.org/10.1177/0192513X18783493
2. Apak, E., & Yaman, Ö. M. (2019). Üniversite öğrencilerinde nomofobi yaygınlığı ve nomofobi ile sosyal fobi arasındaki ilişki: Bingöl Üniversitesi örneklemi. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 6(3), 611-629. https://doi.org/10.15805/addicta.2019.6.3.0078
3. Avcı, K. (2016). Üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanım alışkanlıklarının sosyal ilişkilere etkisi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi [The Journal of International Social Research], 9(46), 641-655.
4. Aydan, H. (2018). Sosyal medya kullanımı ile sosyal medya bağımlılık düzeylerinin belirlenmesine yönelik bir araştırma: Ege Üniversitesi örneği. Erciyes İletişim Dergisi [Journal of Erciyes Communication], 5(4), 351-369. https://doi.org/10.17680/erciyesiletisim.420632
5. Baker, Z. G., Krieger, H., & LeRoy, A. S. (2016). Fear of Missing Out: Relationships with depression, mindfulness and physical symptoms. Translational Issues in Psychological Science, 2(3), 275-282. https://doi.org/10.1037/tps0000075
6. Balcı, Ş., & Koçak, M. C. (2017, 4-5 May). The relations between social media usage and life satisfaction: A survey on university students. The First International Conference on New Trends in Communication, Istanbul, Turkey.
7. Baron, R. M., & Kenny, D. A. (1986). The moderator-mediator variable distinction insocial psychological research: Conceptual, strategic and statistical considerations. Journal of Personality and Social Psychology, 51, 1173-1182. https://doi.org/10.1037/0022-3514.51.6.1173
8. Başoğlu, U. D., & Yanar, Ş. (2017). Üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanım amaçları ve alışkanlıklarının belirlenmesi. Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 1(2), 6-13. Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/besbid/issue/33587/372669

9. Beyens, I., Frison, E., & Eggermont, S. (2016). I don't want to miss a thing: Adolescents' fear of missing out and its relationship to adolescents' social needs, facebook use, and facebook related stress. Computers in Human Behavior, 64, 1-8. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.05.083
10. Biçer, S. (2014). Akademisyenlerin sosyal ağlarda bulunma motivasyonları: Facebook örneği. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi [Dumlupınar University Journal of Social Sciences], 40, 59-80.
11. Bragazzi, N. L., & del Puente, G. D. (2014). A proposal nomophobia in the new DSM-IV. Psychological Research Behavior Management, 7, 155-160. https://doi.org/10.2147/PRBM.S41386
12. Bright, L. F., & Logan, K. (2018). Is my fear of missing out (FoMO) causing fatigue? Advertising, social media fatigue and the implications for consumers and brands. Internet Research, 28(5), 1213-1227. https://doi.org/10.1108/IntR-03-2017-0112
13. Buglass, S. L., Binder, J. F., Betts, L. R., & Underwood, D. M. J. (2017). Motivators of online vulnerability: The impact of social network site use and FoMO. Computers in Human Behavior, 66, 248-255. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.09.055
14. Büyükalim, M. (2020). Üniversite öğrencilerinde genel aidiyet, nomofobi ve yaşam doyumu arasındaki yordayıcı ilişkiler. Unpublished Master’s Thesis, Necmettin Erbakan University, Institute of Education Sciences, Konya.
15. Büyükçolpan, H. (2019). Üniversite öğrencilerinde nomofobi, bağlanma biçimleri, depresyon ve algılanan sosyal destek. Unpublished Master’s Thesis, Hacettepe University, Institute of Education Sciences, Ankara.
16. Büyüköztürk, Ş. (2016). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı istatistik, araştırma deseni SPSS uygulamaları ve yorum (22. ed.). Pegem Akademi.
17. Can, A. (2014). SPSS ile bilimsel araştırma sürecinde nicel veri analizi (2nd ed.). Pegem Akademi.
18. Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G., & Büyüköztürk, Ş. (2014). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik SPSS ve LISREL uygulamaları (3rd ed.). Pegem Akademi.
19. David, M. E., Roberts, J. A., & Christenson, B. (2017). Too much of a good thing: Investigating the association between actual smartphone use and individual well-being. International Journal of Human Computer Interaction, 34(3), 265-275. https://doi.org/10.1080/10447318.2017.1349250
20. Dixit, S., Shukla, H., Bhagwat, A. K., Bindal, A., Goyal, A. Zaidi, A. K., & Shrivastava, A. (2010). A study evaluate mobile phone dependence among students of a medical college and associated hospital of central India. Indian Association of Preventive & Social Medicine, 35(2), 339-341. https://doi.org/10.4103/0970-0218.66878
21. Dossey, L. (2014). FoMO, digital dementia, and our dangerous experiment. Explore: The Journal of Science and Healing, 2(10), 69-73. https://doi.org/10.1016/j.jbmt.2013.12.008
22. Dou, F., Li, Q., Li, X., Li, Q., & Wang, M. (2021). Impact of perceived social support on fear of missing of out (FoMO): A moderated mediation model. Current Psychology, 1-10. https://doi.org/10.1007/s12144-021-01404-4
23. Elhai, J. D., Levine, J. C., Alghraibeh, A. M., Alafnan, A. A., Aldraiweesh, A. A., & Hall, B. J. (2018). Fear of missing out: Testing relationships with negative affectivity, online social engagement, and problematic smartphone use. Computers in Human Behavior, 89, 289-298. https://doi.org/10.1016/j.chb.2018.08.020
24. Erdem, H., Kalkın, G., Türen, U., & Deniz, M. (2016). Üniversite öğrencilerinde mobil telefon yoksunluğu korkusunun (Nomofobi) akademik başarıya etkisi. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi [Süleyman Demirel University The Journal of Faculty of Economics Administrative Sciences], 21(3), 923-936.
25. Erdem, H., Türen, U., & Kalkın, G. (2017). Mobil telefon yoksunluğu korkusu (Nomofobi) yayılımı: Türkiye’den üniversite öğrencileri ve kamu çalışanları örneklemi. Bilişim Teknolojileri Dergisi [Journal of Information Technologies], 10(1), 1-12.
26. Gezgin, D. M., Şahin, Y. L., & Yıldırım, S. (2017a). Sosyal ağ kullanıcıları arasında nomofobi yaygınlığının çeşitli faktörler açısından incelenmesi. Eğitim Teknoloji Kuram ve Uygulama [Educational Technology Theory and Practice], 7(1), 1-15. https://doi.org/10.17943/etku.288485
27. Gezgin, D. M., Hamutoğlu, N. B., Gemikonaklı, O., & Raman, I. (2017b). Social networks users: Fear of missing out in preservice teachers. Journal of Education and Practice, 8(17), 156-168.
28. Gezgin, D. M. Hamutoğlu, N. B., Sezen-Gültekin, G., & Gemikonaklı, O. (2018). Relationship between nomophobia and fear of missing out among Turkish university students. Cypriot Journal of Educational Science, 13(4), 549-561. https://doi.org/10.18844/cjes.v13i4.3464
29. Gonçalves, S., Dias, P., & Correia, A. P. (2020). Nomophobia and lifestyle: Smartphone use and its relationship to psychopathologies. Computers in Human Behavior Reports, 2, 1-8. https://doi.org/10.1016/j.chbr.2020.100025
30. Gökler, M. E., Aydın, R., Ünal, E., & Metintaş, S. (2016). Sosyal Ortamlarda Gelişmeleri Kaçırma Korkusu Ölçeğinin Türkçe sürümünün geçerlilik ve güvenilirliğinin değerlendirilmesi. Anadolu Psikiyatri Dergisi [Anatolian Journal of Psychiatry], 17(Ek.1), 52-59. https://doi.org/10.5455/apd.195843
31. Güleryüz, S., Esentaş, M., Yıldız, K., & Güzel, P. (2020). Sosyal izolasyon sürecindeki bireylerin serbest zaman değerlendirme biçimleri: Sosyal medya kullanım amaçları ile sosyal medya bağımlılığı ilişkisinin incelenmesi. FOCUSS Spor Yönetimi Araştırmaları Dergisi, [FOCUSS Journal of Sport Management Research], 1(1), 31-45.
32. Güllüce, A. Ç., Kaygın, E., & Börekçi, N. E. (2019). Üniversite öğrencilerinin nomofobi düzeyi ile öznel iyi olma durumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi: Ardahan örneği. Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi [Hacettepe University Journal of Economics and Administrative Sciences], 37(4), 651-674. https://doi.org/10.17065/huniibf.482061
33. Günlü, A., & Uz Baş, A. (2020). Genişletilmiş benlik kuramı bağlamında nomofobi. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi [Journal of the Human and Social Science Researches], 9(5), 3853-3873. https://doi.org/10.15869/itobiad.778313
34. Gürbüz, S. (2019). Sosyal bilimlerde aracı, düzenleyici ve durumsal etki analizleri. Seçkin Yayıncılık.
35. Hamutoğlu, N. B., Topal, M., & Gezgin, D. M. (2020). Investigating direct and indirect effects of social media addiction, social media usage and personality traits on FoMO. International Journal of Progressive Education, 16(2), 248-261. https://doi.org/10.29329/ijpe.2020.241.17
36. Hayes, A. F., & Preacher, K. J. (2014). Statistical mediation analysis with a multicategorical independent variable. British Journal of Mathematical and Statistical Psychology, 67, 451-470. https://doi.org/10.1111/bmsp.12028
37. Heppner, P. P., Wampold, B. E., & Kivlighan, D. M. (2008). Psikolojik danışmada araştırma yöntemleri (D. M. Siyez, Çev.). Metis Yayıncılık.
38. Hetz, P. R., Dawson, C. L., & Cullen, T. A. (2015). Social media use and the fear of missing out (FoMO) while studying abroad. Journal of Research on Technology in Education, 47(4), 259-272. https://doi.org/10.1080/15391523.2015.1080585
39. Kaplan Akıllı, G. K., & Gezgin, D. M. (2016). Üniversite öğrencilerinin nomofobi düzeyleri ile farklı davranış örüntülerinin arasındaki ilişkilerin incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty], 1(40), 51-69.
40. Karakuyu, A. (2019). Meslek yüksekokulu öğrencilerinin sosyal medyadaki gelişmeleri kaçırma korkuları ve yalnızlık durumlarının nomofobilerine katkısı. Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Dergisi, 54, 93-106.
41. Kietzmann, J. H., Hermkens, K., Mccarthy, I. P., & Silvestre, B. S. (2011). Social media? Get serious! Understanding the functional building blocks of social media. Business Horizons, 54, 241-251. https://doi.org/10.1016/j.bushor.2011.01.005
42. Kirtiş, K. A., & Karahan, F. (2011). To be or not to be in social media arena as the most cost-efficient marketing strategy after the global recession. Procedia Social and Behavioral Sciences, 24, 260-268. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2011.09.083
43. King, A. L. S., Valença, A. M., Silva, A. C. O., Baczynski, T., Carvalho, M. R., & Nardi, A. E. (2013). Nomophobia: Dependency on virtual environments or social phobia?. Computers in Human Behavior, 29(1), 140-144. https://doi.org/10.1016/j.chb.2012.07.025
44. Koçer, M. (2012). Erciyes Üniversitesi öğrencilerinin internet ve sosyal medya kullanım alışkanlıkları. Akdeniz İletişim, 18, 70-85.
45. Küçükali, A. (2016). Üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanımı: Atatürk Üniversitesi örneği. Bartın Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi, 7(13), 538-543.
46. Leech, N. L., Barrett, K. C., & Morgan, G. A. (2008). SPSS for intermediate statistics: Uses and interpretation. Lawrence Erlbaum.
47. Ma, J., & Liu, C. (2018). Evaluation of the factor structure of the Chinese version of the nomophobia questionnaire. Current Psychology, 40, 1367-1373. https://doi.org/10.1007/s12144-018-0071-9
48. Obee, J. (2012). The ultimate teen guide. The Scarecrow Press.
49. Polat, R. (2017). Dijital hastalık olarak nomofobi. Yeni Medya Elektronik Dergi [e-Journal of New Media], 1(2), 164-172. https://doi.org/10.17932/IAU.EJNM.254802002017
50. Przybylski, A. K., Murayama, K., DeHaan, C. R., & Gladwell, V. (2013). Motivational, emotional, and behavioral correlates of fear of missing out. Computers in Human Behavior, 29(4), 1841-1848. https://doi.org/10.1016/j.chb.2013.02.014
51. Roberts, A. J., & David, M. E. (2019). The social media party: Fear of missing out (FoMO), social media ıntensity, connection, and well-being. International Journal of Human-Computer Interaction, 36(4), 386-392. https://doi.org/10.1080/10447318.2019.1646517
52. Roberts, J. A., Petnji YaYa, L. H., & Manolis, C. (2014). The invisible addiction: Cell-phone activities and addiction among male and female college students. Journal of Behavioral Addictions, 3(4), 254-265. https://doi.org/10.1556/JBA.3.2014.015
53. Roberts, J. A., & Pirog, S. F. III. (2013). A preliminary investigation of materialism and impulsiveness as predictors of technological addictions among young adults. Journal of Behavioral Addictions, 2(1), 56-62. https://doi.org/10.1556/jba.1.2012.011.
54. Rozgonjuk, D., Sindermann, C., Elhai, J. D., & Montag, C. (2020a). Individual differences in Fear of Missing Out (FoMO): Age, gender, and the Big Five personality trait domains, facets, and items. Personality and Individual Differences, 171, 1-6. https://doi.org/10.1016/j.paid.2020.110546
55. Rozgonjuk, D., Sindermann, C., Elhai, J. D., & Montag, C. (2020b). Fear of missing out (FoMO) and social media’s impact on daily-life and productivity at work: Do WhatsApp, Facebook, Instagram and Snapchat use disorders mediate that association?. Addictive Behaviors, 110, 106487. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2020.106487
56. Rucker, D. D., Preacher, K. J., Tormala, Z. L., & Petty, R. E. (2011). Mediation analysis in Social Psychology: Current practices and new recommendations. Social and Personality Psychology Compass, 5(6), 359-371. https://doi.org/10.1111/j.1751-9004.2011.00355.x
57. Sharma N., Sharma P., Sharma N., & Wavare R. R. (2015). Rising concern of nomophobia amongst Indian medical students. International Journal of Research in Medical Sciences, 3(3), 705-707. https://doi.org/10.5455/2320-6012.ijrms20150333
58. Shiva, A., Narula, S., & Shahi, S. K. (2020). What drives retail investors‟ investment decisions? Evidence from no mobile phone phobia (nomophobia) and investor fear of missing out (I – FoMO). Journal of Content, Community & Communication, 11, 2-19.
59. Sırakaya, M. (2018). Ön lisans öğrencilerinin nomofobi düzeylerinin akıllı telefon kullanım durumlarına göre incelenmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Mersin University Journal of the Faculty of Education], 14(2), 714-727. https://doi.org/10.17860/mersinefd.359458
60. Tanrıkulu, G. (2018). “I need to be updated”: Fear of missing out and its antecedents as predictors of adolescents’ and emerging adults’ aspects of social media addiction. Unpublished Master’s Thesis, TED University, Graduate Programs Institute, Ankara.
61. Tomczyk, L., & Lizde, E. S. (2018). Fear of Missing Out (FoMO) among youth in Bosnia and Herzegovina Scale and selected mechanisms. Children and Youth Services Review, 88, 541-549. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2018.03.048
62. Turan, E. Z., & İşçitürk, G. B. (2018). İlahiyat fakültesi öğrencilerinin nomofobi düzeylerinin çeşitli faktörler açısından incelenmesi. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi [OPUS International Journal of Society Researches], 9(16), 1931-1950. https://doi.org/10.26466/opus.461523
63. Uzun Ö., Yıldırım V., & Uzun E. (2016). Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olan ergenlerde sosyal medya kullanım alışkanlıkları ve sosyal medya bağımlılığı, benlik saygısı ve algılanan sosyal destek ilişkisi. Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care, 10(3), 142-147. https://doi.org/10.21763/tjfmpc.16425
64. Wang, P., Wang, X.,, Niea, J., Zeng, P., Liu, K., Wang, J., Guo, J., & Leia, L. (2019). Envy and problematic smartphone use: The mediating role of FoMO and the moderating role of student-student relationship. Personality and Individual Differences, 146, 136-142. https://doi.org/10.1016/j.paid.2019.04.013
65. Yaman, Z., & Kavuncu, B. (2019). Üniversite öğrencilerinin sosyal gelişmeleri kaçırma korkusunun ve sosyal ağ kullanım amacının nomofobi düzeyine etkisi. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 14(2), 555-570. Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/gopsbad/issue/51614/641584
66. Yıldırım, C., & Correia, A. P. (2015). Exploring the dimensions of nomophobia: Development and validation of a self-reported questionnaire. Computers in Human Behavior, 49, 130-137. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.02.059
67. Yıldırım, C., Sumuer, E., Adnan, M., & Yıldırım, S. (2015). A growing fear: Prevalence of nomophobia among Turkish college students. Information Development, 32(5), 1322-1331. https://doi.org/10.1177/0266666915599025
68. Yıldız Durak, H. (2018). What would you do without your smartphone? Adolescents’ social media usage, locus of control and loneliness as a predictor of nomophobia. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 5, 543-557. https://doi.org/10.15805/addicta.2018.5.2.0025
69. Yıldız, K., Kurnaz, D., & Kırık, A. M. (2020). Nomofobi, netlessfobi ve gelişmeleri kaçırma korkusu: sporcu genç yetişkinler üzerine bir araştırma. Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 18, 321-338. https://doi.org/10.18026/cbayarsos.669601
70. Yılmaz, M., Köse, A., & Doğru, Y. B. (2018). Akıllı telefondan yoksun kalmak: Nomofobi üzerine bir araştırma. Online Academic Journal of Information Technology, 9(35), 31-47. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajit-e/issue/54417/740670
71. Yılmaz, T., & Bekaroğlu, E. (2021). Does interpersonal sensitivity and paranoid ideation predict nomophobia: An analysis with a young adult sample. Current Psychology, 1-7. https://doi.org/10.1007/s12144-021-01501-4
72. Zhao, X., Lynch, J. G., & Chen, Q. (2010). Reconsidering Baron ve Kenny: Myths and truths about mediation analysis. Oxford University Press, 37(2), 197-206. https://doi.org/10.1086/651257