ELEŞTİREL DİNLEMEDE "YENİ"

Alper Mat; Fırat Kutluk

ELEŞTİREL DİNLEMEDE "YENİ"

Öz

Dinleme eyleminin algısal bir boyutu olan eleştirel dinleme (critical listening), farklı alanlarda karşımıza çıkan çeşitli işitsel becerileri barındırır. Kavram üzerinde uzlaşılmış bir tanımının bulunmamasıyla birlikte, literatürde dikkatin ses üzerine odaklandığı, sesleri birbirinden ayırt etme, değerlendirme ve anlamlandırma gibi süreçler içeren dinleme olarak ifade edilir. Müzik alanında çoğunlukla ses mühendisliği bağlamında ele alınan olgu aslında herkes tarafından değişken seviyelerde geliştirilip, deneyimlenebilir. Bu çalışma eleştirel dinlemeyi dinleme biçimleri, iletişim, eğitim ve gündelik yaşam bağlamlarında ele alarak günümüzdeki gelişmeleri sunmayı ve gelecekteki olası çalışmalara fikir vermeyi amaçlayarak, eleştirel dinlemede ‘yeni’ olanı sunmaya çalışır. Ayrıca Türkçe’de dil eğitimi ve edebiyat çalışmaları dışında karşımıza çıkmayan bu terim, müzik literatüründe daha yaygın kullanılır hale gelebilir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Azizoğlu, N. İ., Okur, A. (2021). “Eleştirel Dinleme Becerisinin Kapsamının İncelenmesi”, RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (22), 327-337.
Bates, E. (2010). “Mixing for Parlak and Bowing for a Büyük Ses: The Aesthetics of Arranged Traditional Music in Turkey”, Ethnomusicology, Vol. 54, No. 1, 81-105.
Chion, M. (1994). Audio-Vision: Sound on Screen. New York: Columbia University Press.
Corey, J. (2010). Audio Production and Critical Listening: Technical Ear Training. Focal Press.
Çarkıt, C. (2019). “Türkçe eğitiminde eleştirel dinlemenin/izlemenin önemi ve yeri”, RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (16), 180-193.
Elmosnino, S. (2019). “Mental Representations in Critical Listening Education: A Preliminary Study”, Audio Engineering Society Convention 147. Audio Engineering Society.
Elmosnino, S. (2022). “A Review of Literature in Critical Listening Education”, Journal of the Audio Engineering Society, sayı 70 (5), 328-339.
Harman (2020). “HARMAN's The Art of Listening - Documentary”, Youtube.com, 11 Ağustos, 2022, https://youtu.be/CA63hS9H9ns

Jansson, S. (2010). “Listen to These Speakers: Swedish Hi-Fi Enthusiasts, Gender, and Listening”, Journal of the International Association for the Study of Popular Music, Vol. 1, No. 2, 1-11.
Lefford, M. N. (2021). “Listening Sessions: Critical Listening in a Social Context”. (eds.Walzer, Lopez), Audio Education: Theory, Culture, and Practice içinde (115-129). New York: Routledge.
Letowski, T., Miśkiewicz, A. (2013). “Timbre Solfege: A Course in Perceptual Analysis of Sound”, Signal Processing in Sound Engineering, 83-96.
Listening Tips, (b.t.). HARMAN International, 10 Ağustos, 2022, https://artoflistening.harman.com/listening-tips
Moylan, W. (2007). Understanding and Crafting the Mix: The Art of Recording. Focal Press.
Moylan, W. (2015). “Teaching listening”, Audio Engineering Society Conference: UK 26th Conference: Audio Education. Audio Engineering Society.
Neal, A. S. (2021). Learning About Critical Listening Through Popular Music, (eds. Walzer ve M. Lopez), Audio Education: Theory, Culture, and Practice içinde (101-113). New York: Routledge.
O’Neill, B. (2004). “Listening Spaces: audiophiles, technology and domestic music listening”, Sounding Out 2 - An International Symposium on Sound in the Media, Technological University Dublin.
Porcello, T. (2004). “Speaking of Sound: Language and the Professionalization of Sound-Recording Engineers”, Social Studies of Science, Vol. 34, No. 5, 733-758.
Prey, R. (2019). “Background by Design: Listening in the Age of Streaming”, Naxos Musicology International, 1(1), 1-10.
Reymore, L. (2020). Empirical approaches to timbre semantics as a foundation for musical analysis, (doktora Tezi), Ohio State University.
Schaeffer, P. (2017). Treatise on Musical Objects: An Essay Across Disciplines, (çev. North, Dack), Kaliforniya: University of California Press.
SoundGym (b.t.). SoundGym, 05 Ağustos 2022, https://www.soundgym.co/
Stockfelt, O. (1997), Adequate Modes of Listening, (eds. Schwarz, Kassabian, Siegel), Keeping Score: Music, Disciplinarity, Culture içinde (129-146). University of Virginia Press.
Supper, A., Bijsterveld, K. (2015). “Sounds Convincing: Modes of Listening and Sonic Skills in Knowledge Making”, Interdisciplinary Science Reviews, Vol 40, No 2, 124-144.
TrainYourEars (b.t.). TrainYourEars, 05 Ağustos 2022, https://www.trainyourears.com/
Tuuri, K., Eerola, T. (2012). “Formulating a Revised Taxonomy for Modes of Listening”, Journal of New Music Research, Vol 41, No 2, 137-152.
Willshire, C. (2017). Modes of Listening and Their Implications to Audience Experience of Ochestral Concerts, With a Case Study of the Toronto Symphony Orchestra. (yüksek lisans tezi). York Üniversitesi, Toronto, Ontario.
Wolvin, A. D., Coakley, C. G. (1994). “Listening Competency”, International Listening Association Journal, 8(1), 148-160.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Alper Mat ^*
0000-0003-4843-5874
Türkiye

Fırat Kutluk
0000-0001-5412-8569
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

20 Kasım 2022

Gönderilme Tarihi

31 Ağustos 2022

Kabul Tarihi

23 Ekim 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: VIII Sayı: ÖZEL SAYI

IZ

https://izlik.org/JA22LC24FF

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Mat, A., & Kutluk, F. (2022). ELEŞTİREL DİNLEMEDE "YENİ". Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, VIII(ÖZEL SAYI), 412-421. https://izlik.org/JA22LC24FF

AMA

1.Mat A, Kutluk F. ELEŞTİREL DİNLEMEDE "YENİ". Amader. 2022;VIII(ÖZEL SAYI):412-421. https://izlik.org/JA22LC24FF

Chicago

Mat, Alper, ve Fırat Kutluk. 2022. “ELEŞTİREL DİNLEMEDE ‘YENİ’”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi VIII (ÖZEL SAYI): 412-21. https://izlik.org/JA22LC24FF.

EndNote

Mat A, Kutluk F (01 Kasım 2022) ELEŞTİREL DİNLEMEDE "YENİ". Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi VIII ÖZEL SAYI 412–421.

IEEE

[1]A. Mat ve F. Kutluk, “ELEŞTİREL DİNLEMEDE ‘YENİ’”, Amader, c. VIII, sy ÖZEL SAYI, ss. 412–421, Kas. 2022, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA22LC24FF

ISNAD

Mat, Alper - Kutluk, Fırat. “ELEŞTİREL DİNLEMEDE ‘YENİ’”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi VIII/ÖZEL SAYI (01 Kasım 2022): 412-421. https://izlik.org/JA22LC24FF.

JAMA

1.Mat A, Kutluk F. ELEŞTİREL DİNLEMEDE "YENİ". Amader. 2022;VIII:412–421.

MLA

Mat, Alper, ve Fırat Kutluk. “ELEŞTİREL DİNLEMEDE ‘YENİ’”. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, c. VIII, sy ÖZEL SAYI, Kasım 2022, ss. 412-21, https://izlik.org/JA22LC24FF.

Vancouver

1.Alper Mat, Fırat Kutluk. ELEŞTİREL DİNLEMEDE "YENİ". Amader [Internet]. 01 Kasım 2022;VIII(ÖZEL SAYI):412-21. Erişim adresi: https://izlik.org/JA22LC24FF