Derleme

Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlığı: Kavramsal Bir Analiz

Cilt: 6 Sayı: 1 30 Haziran 2017
Gülden Gürsoy
PDF İndir
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
EN TR

Assessment Literacy: A Conceptual Analysis

Abstract

Keywords

Assessment Literacy,Teacher Education,Assessment Literacy Inventory

Kaynakça

  1. Akdağ, G. (2011). Fen ve teknoloji öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirmeye ilişkin yeterlilik algıları ve görüşleri (Adıyaman ili örneği). Yüksek Lisans Tezi, Adıyaman Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Adıyaman.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Derleme

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2017

Gönderilme Tarihi

12 Aralık 2016

Kabul Tarihi

7 Mayıs 2017

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 6 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA69LY72BW

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Gürsoy, G. (2017). Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlığı: Kavramsal Bir Analiz. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(1), 281-316. https://izlik.org/JA69LY72BW
AMA
1.Gürsoy G. Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlığı: Kavramsal Bir Analiz. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2017;6(1):281-316. https://izlik.org/JA69LY72BW
Chicago
Gürsoy, Gülden. 2017. “Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlığı: Kavramsal Bir Analiz”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 (1): 281-316. https://izlik.org/JA69LY72BW.
EndNote
Gürsoy G (01 Haziran 2017) Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlığı: Kavramsal Bir Analiz. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6 1 281–316.
IEEE
[1]G. Gürsoy, “Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlığı: Kavramsal Bir Analiz”, Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 6, sy 1, ss. 281–316, Haz. 2017, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA69LY72BW
ISNAD
Gürsoy, Gülden. “Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlığı: Kavramsal Bir Analiz”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 6/1 (01 Haziran 2017): 281-316. https://izlik.org/JA69LY72BW.
JAMA
1.Gürsoy G. Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlığı: Kavramsal Bir Analiz. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2017;6:281–316.
MLA
Gürsoy, Gülden. “Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlığı: Kavramsal Bir Analiz”. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 6, sy 1, Haziran 2017, ss. 281-16, https://izlik.org/JA69LY72BW.
Vancouver
1.Gülden Gürsoy. Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlığı: Kavramsal Bir Analiz. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2017;6(1):281-316. Erişim adresi: https://izlik.org/JA69LY72BW

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Amasya Education Journal)

Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 (CC BY-NC) Uluslararası Lisans