Araştırmanın amacı, 5–6 yaş çocuklarda gözlenen davranış problemlerini ve anne baba tutumları ile problem davranışlar arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmanın örneklemini; anaokuluna devam eden 532’si kız 580’i erkek toplam 1112 çocuk oluşturmuştur. İstatistiksel analiz olarak, öğretmenlerin yaptıkları işaretlemelerin yığmalı toplamı dikkate alınmış, yani her bir problemin çocuklar arasındaki yaygınlık derecesi göz önünde bulundurulmuş ve davranış problemleri ile anne-baba tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla Pearson Korelasyon Analizi uygulanmıştır.
Araştırma kapsamındaki 1112 çocuğun % 60.6’sında en az bir ya da daha fazla davranış problemi saptanmıştır. Davranış problemi gösteren çocukların % 53.6’sının erkek, % 46.4’ünün kız olduğu belirlenmiştir. Çocuklarda görülen davranış problemleri sıklık bakımından değerlendirildiğinde, ilk sırada içe kapanıklık, ikinci sırada aşırı hareketlilik ve hiperaktivite bozukluğu, üçüncü sırada iştahsızlık davranışının yer aldığı saptanmıştır. İçe kapanık, hiperaktif, kıskançlık gösteren çocukların ailelerinin orta düzeyde ev kadınlığını reddedici tutuma ve iştahsız, aşırı inatçı, vurma davranışı gösteren ve tırnak yiyen çocukların ailelerinin ise düşük düzeyde ev kadınlığını reddedici tutuma sahip oldukları saptanmıştır. İçe kapanıklık, aşırı inatçılık, hayvan korkusu ile aşırı koruyucu anne-baba tutumu arasında; içe kapanıklık, parmak emme ve fobiler demokratik tutum arasında; hayvan korkusu ile ev kadınlığını reddedici tutum arasında; hayvan korkusu, tükürme ve yalan ile sıkı disiplinli tutum arasında anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Çocuklarda görülebilecek davranış problemlerinin gözlenmesi, saptanması ve aile ile işbirliği yapılarak çözümlenmeye çalışılması konusunda, okulöncesi eğitim kurumlarında çocuk gelişim uzmanı ve çocuk psikologlarının veya psikolojik danışmanın bulunması ve okulöncesi öğretmeninin aile ile sürekli işbirliği içinde çalışmansın uygun olacağı düşünülmektedir.
Davranış Bozuklukları, Anne Baba Tutumları, Okulöncesi Eğitim.
Birincil Dil | Türkçe |
---|---|
Bölüm | Makaleler |
Yazarlar |
|
Yayınlanma Tarihi | 31 Ocak 2013 |
Yayınlandığı Sayı | Yıl 2013 Cilt: 2 Sayı: 1 |
Bibtex | @ { amauefd21177, journal = {Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi}, issn = {2146-7811}, eissn = {2146-7811}, address = {}, publisher = {Amasya Üniversitesi}, year = {2013}, volume = {2}, number = {1}, pages = {115 - 144}, title = {Okulöncesi Çocuklarında Gözlenen Davranış Problemleri ile Ailelerinin Anne-Baba Tutumları Arasındaki İlişki}, key = {cite}, author = {Taner Derman, Meral and Başal, Handan Asude} } |
APA | Taner Derman, M. & Başal, H. A. (2013). Okulöncesi Çocuklarında Gözlenen Davranış Problemleri ile Ailelerinin Anne-Baba Tutumları Arasındaki İlişki . Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2 (1) , 115-144 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/amauefd/issue/1728/21177 |
MLA | Taner Derman, M. , Başal, H. A. "Okulöncesi Çocuklarında Gözlenen Davranış Problemleri ile Ailelerinin Anne-Baba Tutumları Arasındaki İlişki" . Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (2013 ): 115-144 <https://dergipark.org.tr/tr/pub/amauefd/issue/1728/21177> |
Chicago | Taner Derman, M. , Başal, H. A. "Okulöncesi Çocuklarında Gözlenen Davranış Problemleri ile Ailelerinin Anne-Baba Tutumları Arasındaki İlişki". Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (2013 ): 115-144 |
RIS | TY - JOUR T1 - Okulöncesi Çocuklarında Gözlenen Davranış Problemleri ile Ailelerinin Anne-Baba Tutumları Arasındaki İlişki AU - MeralTaner Derman, Handan AsudeBaşal Y1 - 2013 PY - 2013 N1 - DO - T2 - Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 115 EP - 144 VL - 2 IS - 1 SN - 2146-7811-2146-7811 M3 - UR - Y2 - 2023 ER - |
EndNote | %0 Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Okulöncesi Çocuklarında Gözlenen Davranış Problemleri ile Ailelerinin Anne-Baba Tutumları Arasındaki İlişki %A Meral Taner Derman , Handan Asude Başal %T Okulöncesi Çocuklarında Gözlenen Davranış Problemleri ile Ailelerinin Anne-Baba Tutumları Arasındaki İlişki %D 2013 %J Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi %P 2146-7811-2146-7811 %V 2 %N 1 %R %U |
ISNAD | Taner Derman, Meral , Başal, Handan Asude . "Okulöncesi Çocuklarında Gözlenen Davranış Problemleri ile Ailelerinin Anne-Baba Tutumları Arasındaki İlişki". Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 / 1 (Ocak 2013): 115-144 . |
AMA | Taner Derman M. , Başal H. A. Okulöncesi Çocuklarında Gözlenen Davranış Problemleri ile Ailelerinin Anne-Baba Tutumları Arasındaki İlişki. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2013; 2(1): 115-144. |
Vancouver | Taner Derman M. , Başal H. A. Okulöncesi Çocuklarında Gözlenen Davranış Problemleri ile Ailelerinin Anne-Baba Tutumları Arasındaki İlişki. Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2013; 2(1): 115-144. |
IEEE | M. Taner Derman ve H. A. Başal , "Okulöncesi Çocuklarında Gözlenen Davranış Problemleri ile Ailelerinin Anne-Baba Tutumları Arasındaki İlişki", Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, c. 2, sayı. 1, ss. 115-144, Oca. 2013 |
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Amasya Education Journal)