Veli ve Öğretici Görüşleri Doğrultusunda 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu Eğitimi: Samsun İli Örneği
Öz
Bu çalışma, 2013-2014 yılından itibaren 10 ilde pilot uygulama ile başlayan ve günümüze kadar sayıları giderek artan 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu eğitimi hakkında velilerin ve öğreticilerin görüşlerini almak, bu doğrultuda birtakım değerlendirmelerde bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Bu amaçla, pilot uygulamanın gerçekleştirildiği illerden biri olan Samsun’da, 2014-2015 eğitim-öğretim yılı ikinci dönemi içerisinde bir anket uygulaması yapılmış, kurs öğreticileriyle görüşmelerde bulunulmuş ve elde edilen veriler yorumlanarak değerlendirilmiştir. Sonuçta, öğretmenlerin pedagojik formasyon konusunda eksikliklerinin olduğu, öğretim programının öğrenci seviyesine uygun bulunduğu, ancak öğrencilerin öğrenme güçlüğü çektiği alanların var olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin en çok öğrenme güçlüğü çektiği konu, harfleri öğrenmedir. Kursların öğrenme ortamının ise fiziksel anlamda yetersiz kaldığı ifade edilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akşener, Türker, Diyanet İşleri Başkanlığına Bağlı Kur’an Kurslarında Yeni Düzenlemeler ve Din Eğitimi (Adana Örneği), Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana, 2012, https://tez.yok.gov.tr (12.05.2016).
- Akyürek, Süleyman, “İlk ve Orta Öğretimde Din Öğretimi: Kuramsal Çerçeve”, Din Eğitimi El Kitabı, ed. Recai Doğan, Remziye Ege, Grafiker Yayınları, 2. bs., Ankara, 2013.
- Altaş, Nurullah, İsmail Arıcı, “Din Eğitiminin Bilimselleşme Süreci”, Din Eğitimi, ed. Mustafa Köylü, Nurullah Altaş, Ensar Neşriyat, 3. bs, İstanbul, 2014.
- Atay, Mesude, Erken Çocukluk Döneminde Gelişim-2, Kök Yayıncılık, Ankara, 2011.
- Avcı Erdemli, Kadriye, “Kur’an Kurslarında Fiziki Özelliğin Eğitim Öğretime Etkisi”, Yaygın Din Eğitimi Sempozyumu I, DİB Yayınları, Ankara, 2013.
- Başal, Handan Asude, Okul Öncesi Eğitiminin İlk ve Yöntemleri, MORPA Kültür Yayınları, 2. bs., İstanbul, 2005.
- Cihandide, Zeynep Nezahat, Okul Öncesi Din ve Ahlak Eğitimi, Dem Yayınları, 2. bs., İstanbul, 2014.
- Dam, Hasan, “Çocukluk Dönemi Din Eğitimi”, Gelişimsel Basamaklara Göre Din Eğitimi, ed. Mustafa Köylü, Nobel Yayınları, Ankara, 2013.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Ayşegül Gün
*
AMASYA ÜNİVERSİTESİ
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
27 Aralık 2016
Gönderilme Tarihi
12 Ekim 2016
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2016 Sayı: 7
Cited By
Din Görevlilerinde Meslekî Tükenmişlik: Amasya Örneği
Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.18498/amauifd.3973444-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitim-Öğretim Yeterlikleri Üzerine Bir Araştırma
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
https://doi.org/10.29288/ilted.6796014-6 Yaş Kur’ân Kursu Öğreticilerine Göre Mahremiyet Eğitimi ve Önemi (Nitel Bir Analiz)
Eskiyeni
https://doi.org/10.37697/eskiyeni.749922Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Din Eğitimi: Erken Dönem Din Eğitimine İlişkin Ebeveyin Görüşleri
Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17120/omuifd.778128Kur’an Kursu Öğreticilerine Göre Okul Öncesi Dönemde Din Eğitimi (Muş İli Örneği)
İlahiyat Tetkikleri Dergisi
https://doi.org/10.29288/ilted.4959614-6 Yaş Kur’an Kurslarında Öğreticileri Etkileyen Unsurlar (Denizli Örneği)
Kocatepe İslami İlimler Dergisi
https://doi.org/10.52637/kiid.991020Bir Meta-Sentez Çalışması: Öğreticilerin Gözünden 4-6 Yaş Kur'an Kursları
Marife Dini Araştırmalar Dergisi
https://doi.org/10.33420/marife.999853KUR’AN KURSLARI ÖĞRETİCİ KİTABINDAKİ ETKİNLİK UYGULAMALARININ ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA İNCELENMESİ
Hitit Sosyal Bilimler Dergisi
https://doi.org/10.17218/hititsbd.9402534-6 Yaş Kur’an Kurslarında Görev Yapan Öğreticilerin Bu Kurslardaki Eğitim Süreçleriyle İlgili Görüşleri (Çorlu Örneği)
Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi
https://doi.org/10.47424/tasavvur.990630Kur’an Kursu Öğreticilerine Göre 4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticisi, Öğrencisi ve Öğrenci Velisinin İhtiyaç ve Beklentileri (Kırıkkale Örneği
Dini Araştırmalar
https://doi.org/10.15745/da.7496094-6 YAŞ KUR’AN KURSU ÖĞRETİCİLERİNİN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ AÇISINDAN YETERLİK ALGILARI (ÇANKIRI ÖRNEĞİ)
Dini Araştırmalar
https://doi.org/10.15745/da.9078664-6 Yaş Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitsel Yeterlikleri ve Görev Yaptıkları Kurslarla İlgili Görüşleri
Trabzon İlahiyat Dergisi
https://doi.org/10.33718/tid.712965Zeynep Yüksel. 4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğretim Programının Değerlendirilmesi (Stufflebeam CIPP Modeli)
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (SAUIFD)
https://doi.org/10.17335/sakaifd.1245878Ebeveynlerin 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kurslarından Memnuniyet ve Beklentileri Üzerine Bir Araştırma: Muş İli Örneği
Amasya İlahiyat Dergisi
https://doi.org/10.18498/amailad.1260171Pre-School Religious Education In Turkey During The Change Process Of Religious Education Policies (Example Of Quran Courses For 4-6 Years)
Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
https://doi.org/10.33415/daad.1109482Velilere Göre 4-6 Yaş Kur’an Kursları (Van Örneği)
Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.53112/tudear.1229108Diyanet İşleri Başkanlığı 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursları Öğretim Programı Değerlendirme Ölçeği”.
Dini Araştırmalar
https://doi.org/10.15745/da.1261387Öğreticilerin Gözünden 4-6 Yaş Kur’an Kursu Öğretim Programındaki Soyut Kavramların Öğretimi Üzerine Nitel Bir Araştırma
Değerler Eğitimi Dergisi
https://doi.org/10.34234/ded.1182442Velilerin Gözünden 4-6 Yaş Kur’an Kursları Üzerine Bir Meta-Sentez Çalışması
Gaziantep University Journal of Social Sciences
https://doi.org/10.21547/jss.13441544-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu Öğretici Yeterlikleri Ölçeği (KÖYÖ)
Hitit İlahiyat Dergisi
https://doi.org/10.14395/hid.14374214-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu Öğreticilerinin Eğitim İhtiyaçları
Değerler Eğitimi Dergisi
https://doi.org/10.34234/ded.1564997