Mülteci ve Yerleşik Ergenlerde Depresyona Yatkınlık ve Algılanan Sosyal Destek Düzeyleri
Öz
Amaç: Bu çalışma, İstanbul ili Bağcılar ilçesindeki ortaokul ve liselerde okuyan yerleşik ve mülteci öğrenciler arasında depresyona yatkınlığın belirlenmesi ve algılanan sosyal destek düzeylerinin karşılaştırılması amacıyla yapılmış kesitsel bir araştırmadır.
Gereç ve Yöntemler: Çalışmamıza bir ortaokul, iki lise ve bir geçici eğitim merkezinde eğitim görmekte olan toplam 563 öğrenci (277 yerleşik ve 286 mülteci) dahil edilmiştir. Bu öğrencilere Çocuklar İçin Depresyon Ölçeği (ÇDÖ) ve Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (ÇBASDÖ) uygulanmıştır.
Bulgular: Mülteci ve yerleşik öğrenciler depresif belirti varlığı açısından karşılaştırıldığında, mültecilerin %30.4’ünde yerleşiklerin ise %17.3’ünde depresif belirtiler tespit edilmiş ve aradaki fark önemli bulunmuştur (p<0.001). Mülteci grupta depresif belirti varlığı cinsiyetlere göre karşılaştırıldığında erkeklerin %38.9’u kadınların %25.3’ü belirtilere sahiptir (p= 0.015). İki grup arasında ÇBASDÖ ortalamasında istatistiksel açıdan önemli bir fark saptanmamıştır. (p=0.073) Mültecilerin eğitim gördüğü okul türüne göre ÇDÖ sonuçları karşılaştırıldığında. MEB okullarında okuyan mülteci öğrencilerin %19.5’i, GEM’de okuyan öğrencilerin ise %34.1’i depresif belirtilere sahiptir ve aradaki fark istatistiki açıdan önemlidir (p=0.019).
Sonuç: Çalışmamızın sonucunda mülteci öğrencilerde depresif belirti varlığı yerleşiklere göre önemli düzeyde yüksek çıkmıştır. İki grup arasında ÇBASDÖ düzeyleri açısından önemli bir farklılık bulunmamakla beraber. ÇBASDÖ alt gruplarından aile ve arkadaş ortalamaları açısından iki grup arasında önemli bir farklılık mevcuttur. Bu ortalamalar yerleşik öğrencilerde daha yüksek bulunmuştur.
Anahtar Kelimeler
Çocuklarda depresyon; mülteci çocuklar; sosyal destek algısı
Kaynakça
- Toros F., Bilgin NG., Buğdaycı,R., Şaşmaz T., Çamdeviren,H., Mersin ilinde ortaokul ve lise öğrencilerinde depresyon yaygınlığı. 13.Ulusal Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı Kongresi Bildiri Kitabi 2003
- Toros, F., Bilgin, NG., Bugdayci, R., Sasmaz, T., Kurt, O., Camdeviren H. Prevalence of depression as measured by the CBDI in a predominantly adolescent school population in Turkey. European Psychiatry, 2004;19(5):264-271.
- Birmaher B, Ryan ND., Williamson DE., et al. Childhood and adolescent depression: a review of the past 10 years. Part II. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 1996;35(12):1575-83.
- Demir T., Karacetin G., Demir DE., Uysal, O. Epidemiology of depression in an urban population of Turkish children and adolescents. Journal of Affective Disorders. 2011;134(1):168-176.
- Hovey JD., King CA., Acculturative stress, depression, and suicidal ideation among immigrant and second-generation Latino adolescents. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 1996;35(9):1183-92.
- Coşkun, İ., Emin, MN., (2016) Türkiye’deki Suriyelilerin eğitiminde yol haritası fırsatlar ve zorluklar. Seta Yayınları.
- Demirbaş, H., Bekaroğlu, E., Evden uzakta olmak: Sığınmacıların/Mültecilerin psikolojik sorunları ve alınacak önlemler. Kriz Dergisi. 2013;21(1-2-3):11-24.
- Teodorescu DS., Heir T., Hauff E., ve ark., Mental health problems and post- migration stress among multi-traumatized refugees attending outpatient clinics upon resettlement to Norway. Scandinavian Journal of Psychology, 2012;53(4):316-322.
- Kovacs M., Rating scale to assess depression in school aged children. Acta Paedopsyhiatrica. 1981;46(5-6):305-315.
- Kovacs M., The children's depression inventory (CDI). Pscycopharmacology Bulletin. 1985;21(4):995-998.