Investigation of The Relationship Between Methods of Coping With Stress and Psychological Resilience Levels of Football Referees

Öz

Bu araştırmanın amacı; hakemlerin stres ile başa çıkma yöntemleri ile psikolojik sağlamlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklem grubunu, 2022 yılında Türkiye’deki futbol liglerinde hakemlik yapmakta olan 212 futbol hakemi oluşturmuştur. Bu araştırmada veri toplama aracı olarak; Demografik Bilgi Formu, Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği ve Stresle Başa Çıkma Stratejileri Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesi kısmında betimsel istatistikler, t-Testi, one way anova, Korelasyon testi s ve post-hoc (Tamhane’s) T2 kullanılmıştır. Katılımcıların, psikolojik sağlamlık ölçeği ve stresle başa çıkma yöntemleri ölçeği puanlarının, medeni durum, cinsiyet ve hakemlik yapılan klasman değişkenlerine göre istatistiksel manada bir farklılık göstermediği görülmüştür (p>0,05). Fakat daha önce futbol oynama durumu değişkenine göre psikolojik sağlamlık ölçeği ve stresle başa çıkma yöntemleri ölçeğinin, profesyonel destek arama alt boyutu puanlarının, daha önce futbol oynayanlar lehine istatistiksel manada bir farklılık gösterdiği görülmüştür (p<0,05). Yaş ve hakemlik yılı değişkenlerine göre ise stresle başa çıkma yöntemleri ölçeği alt boyutları puanlarının istatistiksel manada bir farklılık gösterdiği görülmüştür (p<0,05). Ayrıca psikolojik sağlamlık ölçeği puanları ile stresle başa çıkma yöntemleri ölçeği puanları arasında pozitif yönlü bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

• Stres
• Psikolojik Sağlamlık
• Hakem

Investigation of the Relationship Between Methods of Coping with Stress and Psychological Resilience Levels of Referees

Abstract

This study aims to examine the relationship between referees' coping strategies for stress and their levels of psychological resilience. The sample group of the study consisted of 212 football referees officiating in the football leagues in Turkey in 2022. The data collection tools used in this study were the Demographic Information Form, the Brief Resilience Scale, and the Coping Response Inventory. Descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, correlation test, and post-hoc (Tamhane's) T2 were used for data analysis. It was observed that there was no statistically significant difference in the scores of the participants on the Brief Resilience Scale and the Coping Response Inventory according to the variables of marital status, gender, and referee classification (p>0.05). However, it was found that there was a statistically significant difference in the scores of the subscales of seeking professional support on the Brief Resilience Scale and the Coping Response Inventory according to the variable of previous experience in playing football, favoring those who had previously played football (p<0.05). It was also observed that the scores of the Coping Response Inventory subscales varied significantly according to the variables of age and years of refereeing experience (p<0.05). Furthermore, a positive relationship was found between the scores of the Brief Resilience Scale and the Coping Response Inventory.

Keywords

• Stress
• Psychological Resilience
• Referee

Kaynakça

1. Baltaş, A., & Baltaş, Z. (2012). Stres ve Basa Çıkma Yolları. 28. Basım İstanbul: Remzi Kitabevi.
2. Bar, M. (2016). Beden eğitimi ve spor etkinliklerinin psikolojik dayanıklılık ve akademik ertelemeye Etkisi (Doktora tezi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi'nden edinilmiştir. (Tez No. 431351)
3. Baştuğ, G., Duman, S., Akçakoyun, F., & Karadeniz, F. (2016). Football referees; stress, selfconfidence, decision making. Journal of Human Sciences, 13(3), 5399-5406.
4. Connaughton, D., Wadey, R., Hanton, S. & Jones, G. (2008). The Development and Maintenance of Mental Toughness: Perceptions of Elite Performers. Journal of SportSciences, 26 (1), 83-95.
5. Connor, K.M.; Davidson, J. R. T. (2003). Development of a new resilience scale: The Connor-Davidson resilience scale (CD-RISC). Depress. Anxiety, 18, 76–82.
6. Coutu, D. L. (2002). How resilience works. Harvard business review, 80(5), 46-56.
7. Çelik, O.B. (2018). Elit sporcuların ve sedanter bireylerin psikolojik dayanıklılık profilleri (Doktora tezi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi'nden edinilmiştir. (Tez No. 532830)
8. Çelik, O. B., Demir, G., İlhan, E. L., Cicioğlu H. İ., & Esentürk, O. K. (2019). Sporcu ergenlerde psikolojik sağlamlık. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 14 (2), 296-303.

9. Donuk, B., & Güllü, S. (2018). Stres yönetimi, içinde her yönüyle fitness ve sağlıklı yaşam. In Çeviri Ed: Üzel M., (Total Fitness and Wellness, Scott K. Powers and Stephen L. Dodd) (Vol. Bölüm 11, pp. 295-317).
10. Egeland, B.; Carlson, E.; Sroufe, L.A. (1993) Resilience as process. Development and Psychopathology, (5) 5, 517–528.
11. Güllü, S., & Yıldız, S. M. (2019). Stres Kaynaklarının Futbol Hakemlerinin Performansına Etkisinin İncelenmesi. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17(1), 146-155.
12. Hosseini, S.A., & Besharat, M.A. (2010). Relation of resilience with sport achievement and mental health in a sample of athletes. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 5, 633-638.
13. Hrishyn, E. O. (2021). Resistance of personality: the essence of the phenomenon, psychodiagnosis and means ofdevelopment. Bulletin of KhNPU named after G. S. Skovoroda Psychology, 64, 62-81
14. Karasar, N. (2011). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Nobel Yayınları. Kimhi, S. ve Eshel, Y. (2015). The missing link in resilience research. Psychological Inquıry, 26, 181-86.
15. Kumar, S., Singh, N.S., & Mitra, S. (2016). Comparison of mental toughness between male and female volleyball players of 12th south Asian games. International Journal of Applied Research, 2(6), 268-270.
16. Luthar, S.S.; Cicchetti, D.; Becker, B. (2000). The construct of resilience: A critical evaluation and guidelines for future work. Child Dev., 71, 543–562.
17. Mumford, K. T. (2001). Psychosocial resilience in rural adolescents: Optimism, perceived social support and gender differences. Unpublished Ph.D. Thesis, University of Pittsburgh.
18. Rutter, M. (2006). Families Count: Effects on Child and Adolescent Development; Clarke-Stewart, A., Dunn, J., Eds.; The Jacobs Foundation Series on Adolescence; Cambridge University Press: Cambridge, UK,; pp. 26–52.
19. Sabuncuoğlu, Z., & Tüze, M. (2003). Örgütsel Psikoloji. Bursa: Furkan Ofset,58.
20. Sarkar, M. (2017). Psychological resilience: Definitional advancement and research developments in elite sport. Int. J. Stress Prev. Wellbeing, 1, 1–4.
21. Sayıner, B., Ekmekçı, R., Sözen, D. & Anshel, M. (2009). Basketbol Hakemlerinin Stres Kaynaklari ve Başa Çikma Yöntemleri Coping Style and Source of Stress Among Basketball Referees . İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi , 8 (15) , 27-36.
22. Selvi, S. (2018). Farklı klasmanlardaki futbol hakemlerinde şiddet eğilimi, psikolojik dayanıklılık ve karar verme düzeyi: Türkiye açısından bir inceleme (Yüksek lisans tezi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi'nden edinilmiştir. (Tez No. 518182)
23. Selye, H. (1997). Stres Without Distres, Teach Yourself Books, London.
24. Sheard, M. (2013). Mental Toughness: The Mindset Behind Sporting Achievement. Second Edition, Hove, East Sussex: Routledge.
25. Staude, V., & Radzyshevska, Y. (2021). Influence of massage and selective gymnastics on roentgenometricparameters of the spinopelvic sagittal balance in patients with sacroiliac joint dysfunction. Journal ofPhysical Education and Sport, 21(SI 6), 3236-3245.
26. Şar, N.Ş. (2016). Spor yapan ve yapmayan bireylerin psikolojik dayanıklılık ve kişilik özelliklerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi'nden edinilmiştir. (Tez No. 454691)
27. Tekin, E.(2016). Askeri Hastanelerde Çalışan Hemşirelerin Psikolojik Dayanıklılık ve Tükenmişlik Düzeylerinin Belirlenmesi (Yüksek lisans tezi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi'nden edinilmiştir. (Tez No. 301216) The FA (2023). The Rules Of Game (Erişim: 21.07.2023), https://www.thefa.com/football-rules-governance/lawsandrules/laws/football-11-11/law-5---the-referee
28. Thornton B., & Sanchez J.,E. (2010). Promoting resiliency among native American students to prevent dropouts. Education, 131(2): 455-464.
29. Yaşar, O.M., & Sunay, H. (2018). Futbol antrenörlerinin iş doyumlarının ve örgütsel bağlılıklarının incelenmesi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 15(2), 952-969.
30. Yıldız, B.S., Kepoğlu, A., & Yıldız, S.M. (2018). Mobbing davranışlarının amatör futbolcuların tükenmişliğine etkisi. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 13(2), 231-246.
31. Walker, F., Pfingst, K., Carnevali, L., Sgoifo, A., & Nalivaiko, E. (2017). In the search for integrative biomarkerof resilience to psychological stress. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 74, 310-320
32. Wang Q., Wang W., Huang H., Wan B. (2023). Frontiers in Psychology, 14:1096649 https://doi.org/10. 3389/fpsyg.2023.1096649
33. Wille N, Ravens-Sueberer U (2010). How to Assess Resilience: Reflections on a Measurement Model. In: Health Assets in a Global Context, Theory, Methods, Action, Ed.: Morgan, A., Davies, M., Ziglio, E., London: Springer, p.: 117-144. doi: 10.1007/978-1-4419-5921-8.
34. Wolfson, S., & Neave, N. (2007). Coping under pressure: Cognitive strategies for maintaining confidence among soccer referees. Journal of Sport Behavior, 30, 232–247.
35. Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2013). Using multivariate statistics. Boston, Pearson.