An Examination of Boredom Levels (Boreout Syndrome) of Office Personnel Working in Public Institutions in Terms of Demographic Variables

Abstract

The purpose of this study is to examine the levels of boredom (boreout syndrome) of office personnel with the status of civil servants working in public institutions in Türkiye, in terms of demographic variables. The research involves both the permanent and the contract office personnel with the status of civil servant employed in public institutions. For this research, a formal approval was obtained from the Adiyaman Universty Social Sciences Ethics Committee with the decision dated 12.01.2024 and numbered 497. A quantitative research method, utilizing an explainatory research method, was carried out for this research. "The Turkish Form of the Boreout Scale: Validity and Reliability Study" questionnaire, which was adapted Turkish by Sürücü and Yılmaz (2022), was used for the research. The questionnaire includes two sections. The first section of the questionnaire aims to gather demographic information and the second part consists of 11 statements across two sub-dimensions, measuring the participants’ levels of workplace boredom (Boreout Syndrome). Data analysis was conducted using SPSS 27.00. Additionally, various statistical tests, including normality analysis, reliability tests, frequency analysis, one-way ANOVA, and independent samples t test, were applied. The results revealed no significant differences in workplace boredom levels based on gender or education level. However, there were significant differences related to age and years of service. In conclusion, it can be stated that boreout syndrome has an impact on office personnel working in public institutions.

Keywords

• Public Personnel
• Workplace
• Boreout Syndrome

Kamu Kurumlarında Görev Yapan Büro Personelinin İş Yerinde Sıkılma (Boreout Sendromu) Düzeylerinin Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi

Öz

Bu çalışma, ülkemizde kamu kurumlarında görev yapan memur statüsündeki büro personelin işyerinde sıkılma düzeylerini (boreout sendromu) demografik değişkenler açısından incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini kamu kurumlarında görev yapan memur statüsündeki kadrolu ve sözleşmeli büro personeli oluşturmaktadır. Çalışma için Adıyaman Üniversitesi, Sosyal Bilimler Etik Kurulu’ndan 12.01.2024 tarih ve 497 sayılı karar ile gerekli olan izin alınmıştır. Açıklayıcı araştırma tekniğinden yararlanılan bu çalışmada nicel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmaya yönelik ölçeğin oluşturulmasında Sürücü ve Yılmaz’ın (2022) “Boreout (İş Yerinde Sıkılma) Ölçeğinin Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması” isimli çalışmasından yararlanılmıştır. Anketin birinci bölümde katılımcıların demografik özelliklerini ortaya çıkarmaya yönelik sorular, ikinci bölümde ise katılımcıların İş Yerinde Sıkılma (Boreout Sendromu) Düzeylerinin Ölçülmesine yönelik iki alt boyuttan oluşan toplam 11 madde yer almaktadır. Araştırmada SPSS 27.00 istatistik programı kullanılmıştır. Verileri analiz etmek için, normallik testi, güvenilirlik testi, frekans analizi, tek faktörlü varyans analizi (ANOVA) ve bağımsız örneklem t Testi uygulanmıştır. Çalışmanın bulgularına bakıldığında, cinsiyet ve eğitim düzeyi ile iş yerinde sıkılma düzeyleri alt boyutları arasında anlamlı bir farklılığın oluşmadığı, diğer taraftan ise yaş ve kıdem yılı ile iş yerinde sıkılma düzeyleri alt boyutları arasında anlamlı bir farklılığın oluştuğu görülmüştür. Sonuç olarak, boreout sendromunun kamu kurumlarında görev yapan çalışanlar üzerinde bir etkisinin olduğu söylenebilir.

Anahtar Kelimeler

• Kamu Personeli
• İş Yeri
• Boreout Sendromu

Kaynakça

1. Abubakar, A. M. (2020). Using hybrid SEM–artificial intelligence: Approach to examine the nexus between boreout, generation, career, life and job satisfaction. Personnel Review, 49(1), 67-86. https://doi.org/10.1108/PR-06-2017-0180
2. Abubakar, A. M., Rezapouraghdam, H., Behravesh, E. & Megeirhi, H. A. (2022). Burnout or boreout: A meta-analytic review and synthesis of burnout and boreout literature in hospitality and tourism. Journal of Hospitality Marketing & Management, 31(4), 458-503. https://doi.org/10.1080/19368623.2022.1996304
3. Amarat, M., Durmuş, A. & Öztürk, H. (2023). Boreout, Türkçeleştirme önerisi. Social Mentality And Researcher Thinkers Journal (Smart Journal), 9(74), 4364-4370. https://doi.org/ 10.29228/smryj.71157
4. Demir, F. (2024). Boreout syndrome in managers: a qualitative study on antecedents-consequences and solution suggestions. Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(1), 61-87. https://doi.org/10.18074/ckuiibfd.1339245
5. Demir, Ö., Yalım, Ç. & Narlıkaya, Z. (2020). İşyerinde can sıkıntısı ve çözüm önerileri üzerine teorik bir çalışma. Fırat Üniversitesi Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 4(2), 167-200.
6. García-González, B.E., Villavicencio-Ayub, E. & García, M. (2018). Síndrome de Boreout en trabajadores baby boomers, xy millennials de la Ciudad de México. Psicología Iberoamericana, 26(2), 88-95.
7. Gürbüz, S. & Şahin, F. (2018). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
8. Karadal, H., Abubakar, A.M. & Erdem, A.T. (2018). Boreout, kariyer uyumluluğu ve aile-iş zenginleştirme etkileşimi: Selçuk Üniversitesi örneği. Sosyal Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 18(35), 41-63. https://doi.org/10.30976/susead.366393

9. Karadal, H. & Erdem, A.T. (2019). Boreout sendromunun kariyer uyumluluğu ve kariyer iyimserliği arasındaki ilişki bağlamında analizi üzerine bir uygulama. Journal of Academic Value Studies, 4(18), 30-38. https://doi.org/10.13934/1999.393
10. Kelebek, E., (2024). Algılanan aşırı nitelikliliğin iş yerinde can sıkıntısı üzerindeki etkisinde örgütsel özdeşlenmenin düzenleyici rolü. Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 31(1), 75-92. https://doi.org/10.18657/yonveek.1292659
11. Merdan, E., Erdem, A.T. & Gümüşsoy, Y. (2022). Boreout sendromunun üretkenlik karşıtı iş davranışı üzerine etkisinde sanal kaytarmanın aracılık rolü, BMİJ 10(1): 176-191. https://doi.org/10.15295/bmij.v10i1.1983
12. Moris, H. & Nedosugova, A.B. (2019). Coaching as instrument to identity and remedy for boreout syndrome with employees. In 2nd International Conference on Education Science and Social Development (ESSD 2019) (138-141). Atlantis Press.
13. Özsungur, F., (2020). The effects of boreout on stress, depression and anxiety in theworkplace, BMIJ, 8(2): 1391-1423. https://doi.org/10.15295/bmij.v8i2.1460
14. Rothlin, P. & Werder, P. (2008). Boreout: overcoming workplace demotivation. Kogan Page, London and Philadelphia.
15. Stock, R. M. (2015). Is boreout a threat to frontline employees' innovative work behavior?. Journal of Product Innovation Management, 32(4), 574-592. https://doi.org/10.1111/jpim.12239
16. Sürücü, L. & Yıkılmaz, İ. (2022). Boreout (iş yerinde sıkılma) ölçeğinin Türkçe formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (72), 64-77. https://doi.org/10.51290/dpusbe.1018823
17. Tabachnick, B.G. & Fidell, L.S. (2013). Using Multivariate Statistics. Boston: Pearson.
18. Villavicencio-Ayub, E.Y. & García, B. (2023). Adaptación de la Escala de Síndrome de Boreout para trabajadores mexicano. Informes Psicológicos, 23(2), 95-107. http://dx.doi.org/10.10000/infpsic.v23n2a01
19. Yazıcıoğlu, Y. & Erdoğan, S. (2004). SPSS Uygulamalı Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Detay Yayıncılık.
20. Türkiye Cumhuriyeti Strateji ve Bütçe Daire Başkanlığı (2023). (Erişim: 10.01.2024). https://www.sbb.gov.tr/kamu-istihdami/