EXAMINATION OF HAPPINESS LEVELS OF INDIVIDUALS IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES

Öz

Happiness is one of the important concepts of positive psychology. Along with the increasing interest in positive psychology since the 1980s, the concept of happiness began to be handled scientifically. Happiness is simply defined as the individual's experiencing more positive emotions than negative emotions and getting satisfaction from his/her life. Having defined the profile of the happy individual for the first time, The purpose of this study is to examine individuals' happiness levels. The study group of the research consisted of a total of 211 people, 115 of whom were female and 96 of whom were male. Oxford Happiness Scale short form and personal information form were used as data collection tools. According to the findings, individuals' happiness levels differ in terms of gender, marital status, socio-economic level, and whether they have children or not. The findings were discussed in light of the literature

Anahtar Kelimeler

• Happiness,Gender,Marital Status

BİREYLERİN MUTLULUK DÜZEYLERİNİN DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Öz

Mutluluk pozitif psikolojinin önemli kavramlarından biridir. 1980’li yıllardan itibaren pozitif psikolojiye olan ilginin artmasıyla birlikte mutluluk kavramı bilimsel olarak ele alınmaya başlanmıştır. Mutluluk en yalın olarak kişinin olumlu duyguları fazla olumsuz duyguları az yaşaması ve yaşamından doyum alması olarak tanımlanmaktadır. Mutlu bireyin profilini ilk kez tanımlayan Wilson mutluluğun demografik bazı değişkenlerle ilişkili olduğu sonucuna ulaşmıştır. Bu araştırmanın amacı da bireylerin mutluluk düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu 115 kadın 96 erkek olmak üzere 211 kişi oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Oxford mutluluk ölçeği kısa formu ve kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 25 programında analiz edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre bireylerin mutluluk düzeyleri, cinsiyet, medeni durum, sosyo ekonomik düzey, çocuk sahibi olup olmama durumu açısından farklılaşmaktadır.

Anahtar Kelimeler

• Mutluluk,Cinsiyet

Kaynakça

1. Akgül, M. (2004). Yaşlılık ve dindarlık, hayattan zevk alma ve mutluluk ilişkisi. Konya Huzurevi Örneği. Dini Araştırmalar, 7(19),19-56.
2. Akın, H. B. ve Şentürk, E. (2012). Bireylerin mutluluk düzeylerinin ordinal lojistik regresyon analizi ile incelenmesi. Öneri,10(37), 183-193.
3. Akyüz, H., Zorba, E., Yaşartürk, F., Aydın, İ. ve Türkmen, M. (2017). Üniversite öğrencilerinin yaşam kalitesi ve mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. International Journal of Cultural and Social Studies, 3, 253-262.
4. Alim, E. (2018). Ergenlerde mükemmeliyetçilik, öznel iyi oluş ve depresyon arasındaki ilişkilerin incelenmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, İstanbul.
5. Atay, B. (2012). Happiness in east europe in comparison with Turkey (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Bilgi Üniversitesi, İstanbul .
6. Beyaz, R. ve Kaldık, B. (2018). Üniversite gençliğinde dindarlık ve mutluluk ilişkisi: Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneği. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 11, 60, 622-632. http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2018.2814
7. Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2014). Bilimsel Araştırma Yöntemleri (16. baskı). Ankara: Pegem Akademi.
8. Cihangir- Çankaya, Z. ve Meydan, B. (2018). Ergenlik döneminde mutluluk ve umut. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 17, 65, 207-222. DOI: 10.17755/esosder.316977

9. Cihangir-Çankaya, Z. (2009). Öğretmen adaylarında temel psikolojik ihtiyaçların doyumu ve iyi olma. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(3), 691-711.
10. Çirkin, Z. Ve Göksel, T. (2016). Mutluluk ve Gelir. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 71, 2, 375-400.
11. Demirbulat-Güdü, Ö. Ve Avcıkurt, C.(2015). Turizm ve mutluluk arasındaki ilişki üzerine kavramsal bir değerlendirme. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 18(34), 79-97. https://doi.org/10.31795/baunsobed.645355
12. Demir, R. ve Murat, M. (2017). Öğretmen adaylarının mutluluk, iyimserlik, yaşam anlamı ve yaşam doyumlarının incelenmesi. OPUS- Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 7(13), 347- 378. DOI: 10.26466/opus.347656
13. Diener, E., E. Sandvik, L. Seidlitz & M. Diener (1993). The relationship between income and subjective well-being: Relative or absolute?. Social Indicators Research 28, 195–223. https://doi.org/10.1007/BF01079018
14. Diener, Ed, Eunkook M. Suh, Richard E. Lucas ve Heidi L. Smith (1999), “Subjective Well- Being: Three Decades of Progress”, Psychological Bulletin, 125 (2): 276-302. DOI: 10.1037/0033- 2909.125.2.276
15. Doğan, T., Sapmaz, F. Ve Çötok- Akıncı, N. (2013). Öz-eleştiri ve mutluluk. Kastamonu Eğitim Dergisi 21(1), 391-400.
16. Duman, S. (2014). Öğretmen adaylarında özgünlük ve öz-duyarlığın mutluluk ile ilişkisinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon.
17. Eid, M. ve Diener, E. (2001). Norms for experiencing emotions in different cultures: Inter and international differences. Journal of Personality and Social Psychology, 81(5), 869– 885. https://doi.org/10.1037/0022-3514.81.5.869
18. Erözkan, A. (2006). İlköğretim öğrencilerinde depresyon ve bașaçıkma. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 24, 75-94.
19. Eryılmaz, A. ve Aypay, A. (2011). Ergen öznel iyi oluşu ile kimlik statüsü ilişkisinin incelenmesi. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 16, 167-179.
20. Fraenkel,, J. R., Wallen, N. E. And Hyun, H. H. (2012). How to design and evaluate research in education (8th ed.). New York, NY: McGraw Hill Education
21. Gülcan, A. Ve Nedim-Bal, P.(2014). Genç yetişkinlerde iyimserliğin mutluluk ve yaşam doyumu üzerindeki etkisinin incelenmesi. Asya Öğretim Dergisi, 2(1(ÖZEL)), 41- 52. https://dergipark.org.tr/tr/pub/aji/issue/1538/18847
22. Haring, M. J., Stock, W. A. ve Okun, M. A. (1984). A research synthesis of gender and social class as correlates of subjective well-being. Human Relations, 37, 645657. https://doi.org/10.1177/001872678403700805
23. Hills, P., ve Argyle, M. (2002). The Oxford happiness questionnaire: A compact scale for the measurement of psychological well-being. Personality and Individual Differences,33, 1073- 1082. http://www.louisianaparadox.com/wp-content/uploads/2011/01/Hills-Argyle-2002.pdf (18.12.2019)
24. James, M. (2007). Happiness and the Art of Being: An Introduction to the Philosophy and Practice of the Spiritual Teachings of Bhagavan Sri Ramana. Canada:Create Space. http://www.happinessofbeing.com/Happiness_and_the_Art_of_Being.pdf (18.12.2019)
25. Kangal, A. (2013). Mutluluk üzerine kavramsal bir değerlendirme ve Türk hane halkı için bazı sonuçlar. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 12, 44, 214-233 . Kara, M. M. (2010). İş tatmini ile mutluluk ve başarı arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi, Istanbul.
26. Kaur, M. ve Kaur, İ. (2018). The Happy Silence! Happiness in hearing impaired adolescents. international Journal of Interdisciplinary Research and Innovations, 6, 3, 665-671
27. Kırık, M. A. ve Sönmez, M. (2017) İletişim ve mutluluk ilişikisinin incelenmesi. İNİF E-dergi, 2 (1), 15-26.
28. Tamir, M., Schwartz, S. H., Oishi, S., ve Kim, M. Y. (2017). The secret to happiness: Feeling good or feeling right? Journal of Experimental Psychology: General, 146(10), 1448– 1459. https://doi.org/10.1037/xge0000303
29. Köksal, O. ve Şahin, F.(2015). “Gelir ve mutluluk: Gelir karşılaştırmasının etkisi”, Sosyoekonomi Dergisi, 23(26), 45-59.
30. Kublay, D. ve Oktan, V.(2015). Evlilik Uyumu: Değer Tercihleri ve Öznel Mutluluk Açısından İncelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 5 (44), 25- 35. https://dergipark.org.tr/tr/pub/tpdrd/issue/42746/515941 (20.12.2019)
31. Lama, D. (2000) Mutluluk Sanati (Çev. Güneş Tokcan) Klan Yayinları. Istanbul
32. Lyubomirsky, S., Sheldon, K. M., Schkade, D. (2005). Pursuing happiness: The architecture of sustainable change. Review of General Psychology, 9, 111-131. DOI: 10.1037/1089-2680.9.2.111
33. Nielsen, M. (2017). Din ve Mutluluk (Çev. Mustafa Ulu). Bilimname, 37 (1), 141-144. doi: http://dx.doi.org/10.21646/bilimname.2017.21
34. Öğüt, N. (2017). Kültürlerarası duyarlılık düzeyi ile etnikmerkezcilik yaşam doyumu ve mutluluk düzeyleri arasındaki ilişikinin incelenmesi (Yayınlanmamış doktora tezi). Selçuk Üniversitesi, Konya .
35. Özdemir, Y. Ve Koruklu, N. (2011). Üniversite öğrencilerinde değerler ve mutluluk arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(1), 190-210. Doi Prefix: 10.2891
36. Peiro, A. (2006), “Happiness, satisfaction and socio-economic conditions: Some international evidence”. The Journal of Economics, 35: 348-365. https://doi.org/10.1016/j.socec.2005.11.042
37. Ryan, R.M., ve Deci, E.L. (2001). On happiness and human potentials: A review of research on hedonic and eudaimonic well-being. Annual Review of Psychology, 52, 141–166.
38. Sarı, E.(2018). Mutluluğun Kitabı. Antalya. Nokta E-kitap. https://books.google.com.tr (16.01.2019)
39. Saygın, Y. ve Arslan, C. (2009). Üniversite öğrencilerinin sosyal destek, benlik saygısı ve öznel iyi oluş düzeylerinin incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 28, 207-222.
40. Selim, S. (2008). “Life satisfaction and happiness in Turkey”, Social Indicators Research, 88 (3): 531–562. DOI: 10.1007/s11205-007-9218-z
41. Sert, A. E. (2019). Çalışanların özgüven ve yaratıcılık düzelerinin mutluluk üzerindeki etkisini belirlemeye yönelik bir alan çalışması (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir.
42. Sevindik, D. (2015). Orta yaş dönemi bireylerde dindarlık- mutluluk ilişkisi: Denizli örneği (Yüksek lisans tezi). Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta.
43. Şahin, Y. (2015). Üniversite öğrencilerinin mutluluk, iyimserlik ve özgecilik düzeylerinin incelenmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Tokat.
44. Şaşmaz, Ş.C. (2016). Çocuğu olan evli ve evli olmayan bireylerin psikolojik sağlamlık ve mutluluk düzeylerinin incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Beykent Üniversitesi, İstanbul . Şeker, M.(2009). Mutluluk ve ekonomi. Sosyoloji Konferansları, 39, (115-140). https://dergipark.org.tr/tr/pub/iusoskon/issue/9511/118860
45. TDK (2020) https://sozluk.gov.tr/
46. Teke, M.(2020). Yoksul kadınlarda mutluluk anlayışı (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Cumhuriyet Üniversitesi, Sivas.
47. Tenaglia, S.(2007). “Testing Theories on Happiness: A Questionnaire”, Working Paper: 1- 44, University of Tor Vergata, Roma.
48. Tingaz, E.O. ve Hazar, M. (2014). Beden eğitimi ve spor öğretmenliği ile bazı öğretmen adaylarının duygusal zekâ ve mutluluklarının karşılaştırması. International Journal of Science Culture and Sport, Special Issue 1, 745-756. https://doi.org/10.14486/IJSCS144
49. Toprak, H. (2014). Ergenlerde mutluluk ve yaşam doyumunun yordayıcısı olarak psikolojik sağlamlık ve psikolojik ihtiyaç doyumu (Yüksek lisans tezi). Sakarya Üniversitesi, Sakarya.
50. TÜİK. (2019). Yaşam Memnuniyet Araştırması. (www.tuik.gov.tr)
51. Veenhoven, R., (1991). “Is happiness relative?.” Social indicators research 24.1 (1991): 1-34.
52. Yılmaz, E. (2018), “Davranışsal ekonomide gelir ve mutluluk ilişkisi ve bir uygulama: Samsun Örneği” (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Selçuk Üniversitesi, Konya.