Fitness Merkezi Üyelerinde Covid-19 Korkusu ve Kaygı İlişkisi

Öz

Fitness sektörünün sağlık ile yakından ilgili olması fitness merkezi üyelerinin pandemi şartlarında psikolojik olarak rahatlamaya ihtiyaçlarının daha fazla olması sebebiyle yaşadıkları kaygı süreçleri önemli rol oynamaktadır. Bu kapsamda araştırmanın amacı fitness merkezi üyelerinde covid-19 korkusu ve kaygı ilişkisini belirlemektir. Araştırmaya 2020-2021 yılında İstanbul ilinde yaşayan ve fitnes merkezinde egzersiz yapan 579 (237 kadın ve 342 erkek) birey katılmıştır. Araştırmada, Covid-19 Korkusu ve Covid-19 Kaygısı ölçekleri kullanılmıştır. verilerin çözümlenmesinde parametrik testler tercih edilmiştir. Verilerin genel olarak değerlendirilmesinde betimsel istatistikler, bağımsız örneklemler t-testi, tek yönlü varyans analizi ve Person korelasyon analizleri kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, katılımcıların Covid-19 korku düzeylerinin cinsiyet, eğitimi durumu, kronik hastalığı olma, spor salonunda uygulanan sosyal mesafe kuralları, spor salonundaki ekipmanların temizliği değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Covid-19 kaygı düzeyleri, cinsiyet, spor salonunda uygulanan sosyal mesafe kuralları ve spor salonundaki ekipmanların temizliği değişkenlerine göre karşılaştırıldığında bir anlamlı farklılığın olduğu belirlenmiştir. Buna ek olarak, katılımcıların covid-19 kaygı ve korku düzeyleri arasında da yüksek düzeyde bir ilişki tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

• Fitness
• Covid-19
• Kaygı
• Korku.

The Relatıonshıp of Covıd-19 Fear and Anxıety in Fıtness Center Members

Abstract

The anxiety processes they experience play an important role because the fitness industry is closely related to health and the fitness center members need more psychological relief under pandemic conditions. In this context, the aim of the research is to determine the relationship between fear of covid-19 and anxiety in fitness center members. 579 (237 female and 342 male) individuals living in Istanbul and exercising in the fitness center in 2020-2021 participated in the research. In the research, Covid-19 Fear and Covid-19 Anxiety scales were used. Parametric tests were preferred in the analysis of the data. In the general evaluation of the data, descriptive statistics, independent samples t-test, one-way analysis of variance and Person correlation analyzes were used. According to the research findings, it was determined that the Covid-19 fear levels of the participants showed a significant difference according to the variables of gender, education status, having a chronic disease, social distance rules applied in the gym, and the cleanliness of the equipment in the gym. When Covid-19 anxiety levels were compared according to gender, social distance rules applied in the gym and the cleaning of the equipment in the gym, it was determined that there was a significant difference. In addition, a high correlation was found between the covid-19 anxiety and fear levels of the participants. Keywords: Fitness, Covid-19, Anxiety, Fear.

Keywords

• Fitness
• Covid-19
• Anxiety
• Fear.
• Fitness
• Covid-19
• Kaygı
• Korku.

Kaynakça

1. Bakioğlu, F., Korkmaz, O., ve Ercan, H. (2021). Fear of COVID-19 and positivity: Mediating role of intolerance of uncertainty, depression, anxiety, and stress. International Journal of Mental Health and Addiction, 19(6), 2369-2382.
2. Cao, W., Fang, Z., Hou, G., Han, M., Xu, X., Dong, J., ve Zheng, J. (2020). The psychological impact of the COVID- 19 epidemic on college students in China. Psychiatry Research, 287, 112934. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2020.112934
3. Coelho, C. M., Suttiwan, P., Arato, N., ve Zsido, A. N. (2020). On the nature of fear and anxiety triggered by COVID- 19. Frontiers in Ppsychology, 11, 581314.
4. Çakır, E., ve Şenel, Ö. (2017). Effect of cold water immersion on performance. European Journal of Physical Education and Sport Science, 3(12), 419-428.
5. Çelik, O. B., ve Güngör, N. B. (2020). The effects of the mental training skills on the prediction of the sports sciences faculty students' anxiety levels. International Journal of Eurasian Education and Culture, 9(9), 888-929.
6. Çetin, M., Yılmaz, S. H., ve İlhan, L. (2021). Koronavirüs (Covid-19) pandemisi sürecinde uzaktan eğitim; beden eğitimi ve spor öğretmenleri perspektifinden nitel bir araştırma. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 6(2), 136-161.
7. Çifçi, F., ve Demir, A. (2020). COVID-19 Pandemisinde Türk profesyonel futbolcularin covıd-19 korkusu ve kaygı düzeylerinin incelenmesi. Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi, 2(Özel Sayı 1), 26-38.
8. Demir, G. T., Cicioğlu, H. İ., ve İlhan, E. L. (2020). Athlete’s anxiety to catch the novel coronavirus (Covid-19) Scale (AACNCS): Validity and reliability study: Sporcuların yeni tip koronavirüse (Covid-19) yakalanma kaygısı ölçeği (SYTKYKÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Human Sciences, 17(2), 458-468.

9. Doğan, M. M., ve Düzel, B. (2020). Covid-19 özelinde korku-kaygı düzeyleri. Electronic Turkish Studies, 15(4), 739- 752.
10. George, D., ve Mallery, P. (2001). SPSS for windows step by step: A simple guide and reference 10.0 update. Journal of Human Sciences, 14(4), 3729-3741.
11. Güngör, N. B., ve Çelik, O. B. (2020). The effect of attitude towards sport of Sports Science Faculty students on mental well-being. International Journal of Eurasian Education and Culture, 5(8), 468-493.
12. Ekiz, T, Ilıman, E., ve Dönmez, E. (2020). Bireylerin sağlık anksiyetesi düzeyleri ile Covid-19 salgını kontrol algısının karşılaştırılması. Usaysad Dergisi 6(1), 139-154.
13. Fakazlı, A., Yılmaz, S., ve İlhan, E. (2021). Covid-19 pandemisi sürecinde Spor Bilimleri Fakültelerinde uzaktan eğitim; akademik personellerin perspektifinden. Journal of Social and Humanities Sciences Research, 8(72), 1711- 1720.
14. Karasar, N. (2007). Bilimsel araştırma yöntemi: kavramlar, ilkeler, teknikler. Nobel Yayın Dağıtım.
15. Lau, J. T., Yang, X., Wang, Q., Cheng, Y., Tsui, H. Y., Mui, L. W., ve Kim, J. H. (2006).Gender power and marital relationship as predictors of sexual dysfunction among young married couples in rural China: A population- based study. Urology, 67, 579–85.
16. Liu, I. Q. (2020). The impact of COVID-19 pandemic on high performance secondary school student-athletes. Sport J, 24.
17. Maloney, W. F. (1990). Framework for analysis of performance. Journal of Construction Engineering and Management, 116(3), 399-415.
18. Millroth, P., ve Frey, R. (2021). Fear and anxiety in the face of COVID-19: Negative dispositions towards risk and uncertainty as vulnerability factors. Journal of Anxiety Disorders, 83, 1024-54.
19. Özdin, S., ve Bayrak Özdin, Ş. (2020). Levels and predictors of anxiety, depression and health anxiety during COVID-19 pandemic in Turkish society: The importance of gender. International Journal of Social Psychiatry, 66(5), 504-511.
20. Satici, B., Gocet-Tekin, E., Deniz, M., ve Satici, S. A. (2021). Adaptation of the Fear of COVID-19 Scale: Its association with psychological distress and life satisfaction in Turkey. International Journal of Mental Health and Addiction, 19(6), 1980-1988.
21. Sümer, S., Ural, O., Aktug-Demir, N., Cifci, S., Turkseven, B., Kilincer, A., ... ve Demir, L. S. (2020). Clinical and laboratory characteristics of COVID-19 cases followed in Selcuk University Faculty of Medicine, Klimik Journal, 33(2), 122-128.
22. Shanafelt, T., Ripp, J. ve Trockel, M. (2020). Understanding and addressing sources of anxiety among health care professionals during the COVID-19 pandemic. Jama, 323(21), 2133- 2134.
23. Wang, C., Pan, R., Wan, X., Tan, Y., Xu, L., Ho, C. S. ve Ho, R. C. (2020). Immediate psychological responses and associated factors during the ınitial stage of the 2019 coronavirus disease (COVID-19) epidemic among the general population in China. International Journal of Environmental Research and Public Health 17(1729), 1- 25.