Araştırma Makalesi

Covid-19 Korkusu ve Yaşam Doyum: Özel Yetenek Giriş Sınavlarına Katılan Öğrenciler Örneklemi

Cilt: 4 Sayı: 1 28 Nisan 2021
PDF İndir

Covid-19 Korkusu ve Yaşam Doyum: Özel Yetenek Giriş Sınavlarına Katılan Öğrenciler Örneklemi

Öz

Bu araştırmada Covid-19 sürecinde özel yetenek giriş sınavlarına katılan öğrencilerin Covid-19 korkusu ve yaşam doyum düzeyleri arasındaki ilişki ile bazı demografik değişkenlere ilişkin görüşlerinin belirlenmesi ve bu görüşlerde farklılık olup olmadığının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modelinde gerçekleştirilmiş olup nicel bir çalışmadır. Bu araştırmada veriler 2020 yılında özel yetenek sınavları uygulanırken toplanmıştır. Araştırmanın örneklemini 299 katılımcı oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri Jamovi 1.6.12 istatistiki yazılım programı kullanılarak analiz edilmiştir. Katılımcıların Covid-19 korkusu ve yaşam doyum düzeyi aritmetik ortalama puanlarının orta düzey puan aralığında olduğu tespit edilmiştir. Katılımcıların Covid-19 korkusu ölçeğine ilişkin puanlarında cinsiyet, yaş, öğrenim durumu ve Covid-19 tedirginliği değişkenleri bakımından anlamlı bir farklılık olduğu; yaşam doyum ölçeğine göre ise yaş, cinsiyet, öğrenim durumu ve Covid-19 tedirginliği değişkenleri bakımından anlamlı farklılıklar olmadığı bulgularına ulaşılmıştır. Katılımcıların Covid-19 korkusu ile yaşam doyum düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Bu araştırmanın güncel bir konudan seçilmiş olması önemli görülmektedir. Bu araştırma sonuçlarının konuya farklı bir perspektiften bakmada ve yeni çalışmaların yapılmasına olanak sunmada alandaki araştırmacılara önemli katkılar sağlayacağı öngörülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

Yok

Proje Numarası

Yok

Teşekkür

Bu çalışmada 299 katılımcı öğrenciye işbirliği ve bu araştırmaya yanıt verme istekleri için teşekkür ederiz.

Kaynakça

  1. Ahorsu, D. K., Lin, C-Y., Imani, V., Saffari, M., Griffiths, M. D., ve Pakpour, A. H. (2020). The Fear of COVID-19 Scale: Development and initial validation. International Journal of Mental Health and Addiction, doi: 10.1007/s11469-020-00270-8.
  2. Bakioğlu, F., Korkmaz, O., ve Ercan, H. (2020). Fear of Covıd-19 and positivity: Mediating role of intolerance of uncertainty, depression, anxiety, and stress. International Journal of Mental Health and Addiction, doi: 10.1007/s11469-020-00331-y.
  3. Büyüköztürk, Ş. (2018). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı. 24. Basım. Ankara: Pegem Akademi, s. 40.
  4. Dağlı, A., ve Baysal, N. (2016). Yasam doyumu ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 15(59), 1250-1263. doi:10.17755/esosder.75955.
  5. Diener, E. (1984). Subjective well-being. Psychological Bulletin, 95, 542–575.
  6. Diener, E., Emmons, R.A., Larsen, R.J., ve Griffin, S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 49(1), 71-75.
  7. Diener, E. (2000). Subjective well-being: The science of happiness and a proposal for anational index. American Psychologist, 55(1), 34-43. Ekiz, T., Ilıman, E., ve Dönmez, E. (2020). Bireylerin sağlık anksiyetesi düzeyleri ile Covid-19 salgını kontrol algısının karşılaştırılması. Usaysad Dergisi, 6(1), 139-154.
  8. Gencer, N. (2020). Pandemi sürecinde bireylerin Koronavirüs (Covid-19) korkusu: Çorum örneği. Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi, 4, 1153-1173.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Spor Hekimliği

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

28 Nisan 2021

Gönderilme Tarihi

26 Şubat 2021

Kabul Tarihi

12 Nisan 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 4 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Aksoy, C., & Atılgan, D. (2021). Covid-19 Korkusu ve Yaşam Doyum: Özel Yetenek Giriş Sınavlarına Katılan Öğrenciler Örneklemi. Mediterranean Journal of Sport Science, 4(1), 40-50. https://doi.org/10.38021/asbid.887323

Cited By

  Flag Counter     


27208

Mediterranean Journal of Sport Science (MJSS) is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License CC BY-NC 4.0 .


26245 26366