YENİ TİP KORONAVİRÜS (COVID-19) DÖNEMİNDE SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN KARANTİNA ZAMANLARINDA YAPTIKLARI ETKİNLİKLER VE SEDANTER BİREYLERE ÖNERİLERİ

Yıl 2020, Sayı: 5 - COVID-19 ÖZEL SAYISI 2, 190 - 203, 31.05.2020

Gamze Akyol Asiye Hande Başkan Aytekin Hamdi Başkan

Öz

Bu çalışma spor bilimleri fakültesinde 2019-2020 yılında öğrenim gören bireylerin COVID-19 salgını döneminde karantina süreçlerini nasıl geçirdikleri ve sedanter olan bireylere olan önerilerini analiz etmeyi amaçlanmıştır. Araştırmada toplam 122 veri elde edilmiş olup bunların 12 tanesi amaca uygun bulunmamıştır. Araştırma durum çalışması olarak desenlenmiştir. Katılımcılara amaca dönük demografik bilgiler ve 6 açık uçlu soru yönlendirilmiştir. Demografik bilgilerin frekans ve % (yüzde) değerleri hesaplanarak, açık uçlu sorular üzerinde ise içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda sporcu bireylerin karantina sürecinde ev koşullarına uygun egzersizler yapıp, etrafındaki bireyleri teşvik etmeye çalıştıkları, başka aktivitelerle ilgilendikleri, salgın hakkında bilinçli oldukları ve karantina dönemi sonrasında spor uzmanlarına olan ilginin artacağını ileri sürdükleri görülmüştür.

Anahtar Kelimeler

Covid-19, Spor Bilimleri

Kaynakça

• Akyol, A., Bilgiç, P. ve Ersoy, G. (2008). Fiziksel aktivite, beslenme ve sağlıklı yaşam. Klasmat Matbaacılık, Ankara. S.12-15.
• Brooks, S.K., Webster, R.K., Smith L.E., Woodland, L., Wessly, S., Greenberg, H., Rubin, G.J. (2020). The psychological impact of quarantine and how to reduce it: rapid review of the evidence Lancet, 395, pp. 912-920.
• Cadore E.L., Sáez de Asteasu M.L., Izquierdo M. (2019) Multicomponent exercise and the hallmarks of frailty: considerations on cognitive impairment and acute hospitalization. Exp Gerontol(122)10–14.
• Coronavirus disease 2019 (COVID-19) Situation Report–72. https://www.who.int/docs/default-source/coronaviruse/situation-reports/20200401-sitrep-72-covid-19. pdf?sfvrsn=3dd8971b_2 (Erişim Tarihi: 05.04.2020) Gierueld, J.D.J., Tilburg, T.V., Dvkstra, P.A. (2006). Loneliness and Social Isolation. The Cambrıdce Handbook of Personal Relatıonshıps. S.485-500.
• Kim, W.S. ve Su, P.K. (2020). Using psychoneuroimmunity against COVID-19. Brain, behavior and immunity. pp.1-2.
• Martínez-Velilla N., Casas-Herrero A., Zambom-Ferraresi F. (2019). Effect of exercise intervention on functional decline in very elderly patients during acute hospitalization: a randomized clinical trial. JAMA Intern Med. 179(1):28–36. Maughan, R. (2000). Nutrition in Sport, Blackwell Science.
• Mc Ardle, W, Katch, F.I., Katch L,V., Exercise Physiology, Energy, Nutrition and Human Performance, Sixth Edition, Lippincott Williams & Wilkins, 2007. Pavon, J.D., Baeza Corbonell, A., ve Lavie, J.C. (2020). Physical exercise as therapy to fight against the mental and physical consequences of COVID-19 quarantine: Special focus in older people. Elsevier Public Health Emergency Collection(3), pp. 2-3.
• Time is of the essence – Countries of the Americas must act now to slow the spread of COVID-19. https://www. paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=art icle&id=15762:time-is-of-the-essence-countries-of-theamericas-must-act-now-to-slow-the-spread-of-covid19&catid=740&lang=en&Itemid=1926 (Erişim Tarihi: 05.04.2020)
• Üstün, Ç. ve Özçiftçi, S. (2020). COVID-19 Pandemisinin Sosyal Yaşam ve Etik Düzlem Üzerine Etkileri: Bir Değerlendirme Çalışması. Anatolian Clinic the Journal of Medical Sciences, 25(Supplement 1) , 142-153.
• Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2016). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık. Williams M.H., Nutrition for Fitness & Sport, William C Brown Pub; 4th ed. 1995.
• World Helth Organization, (2020). Mental health and psychosocial considerations during the COVID-19 outbreak. S.2 (apps.who.int) erişim tarihi: 02.05.2020.