İbrahim, Tahsin- Karaberzat, Mine (2022), KUZEY MAKEDONYA’DA TÜRKÇE EĞİTİMİN DURUMU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. 112 Gostivar: Branko Gapo, ISBN: 978-608-66368-2-1
Öz
İbrahim, Tahsin- Karaberzat, Mine (2022), KUZEY MAKEDONYA’DA TÜRKÇE EĞİTİMİN DURUMU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. 112 Gostivar: Branko Gapo, ISBN: 978-608-66368-2-1
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- İbrahim, Tahsin- Karaberzat, Mine (2022), KUZEY MAKEDONYA’DA TÜRKÇE EĞİTİMİN DURUMU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. 112 Gostivar: Branko Gapo, ISBN: 978-608-66368-2-1
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Kitap İncelemesi
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
22 Aralık 2022
Gönderilme Tarihi
26 Ekim 2022
Kabul Tarihi
11 Kasım 2022
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2022 Sayı: 12
APA
Eren, E. A. (2022). İbrahim, Tahsin- Karaberzat, Mine (2022), KUZEY MAKEDONYA’DA TÜRKÇE EĞİTİMİN DURUMU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. 112 Gostivar: Branko Gapo, ISBN: 978-608-66368-2-1. Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 12, 279-283. https://izlik.org/JA35HR44XP
AMA
1.Eren EA. İbrahim, Tahsin- Karaberzat, Mine (2022), KUZEY MAKEDONYA’DA TÜRKÇE EĞİTİMİN DURUMU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. 112 Gostivar: Branko Gapo, ISBN: 978-608-66368-2-1. ASOBİD. 2022;(12):279-283. https://izlik.org/JA35HR44XP
Chicago
Eren, Ece Ayşenur. 2022. “İbrahim, Tahsin- Karaberzat, Mine (2022), KUZEY MAKEDONYA’DA TÜRKÇE EĞİTİMİN DURUMU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. 112 Gostivar: Branko Gapo, ISBN: 978-608-66368-2-1”. Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sy 12: 279-83. https://izlik.org/JA35HR44XP.
EndNote
Eren EA (01 Aralık 2022) İbrahim, Tahsin- Karaberzat, Mine (2022), KUZEY MAKEDONYA’DA TÜRKÇE EĞİTİMİN DURUMU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. 112 Gostivar: Branko Gapo, ISBN: 978-608-66368-2-1. Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12 279–283.
IEEE
[1]E. A. Eren, “İbrahim, Tahsin- Karaberzat, Mine (2022), KUZEY MAKEDONYA’DA TÜRKÇE EĞİTİMİN DURUMU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. 112 Gostivar: Branko Gapo, ISBN: 978-608-66368-2-1”, ASOBİD, sy 12, ss. 279–283, Ara. 2022, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA35HR44XP
ISNAD
Eren, Ece Ayşenur. “İbrahim, Tahsin- Karaberzat, Mine (2022), KUZEY MAKEDONYA’DA TÜRKÇE EĞİTİMİN DURUMU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. 112 Gostivar: Branko Gapo, ISBN: 978-608-66368-2-1”. Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 12 (01 Aralık 2022): 279-283. https://izlik.org/JA35HR44XP.
JAMA
1.Eren EA. İbrahim, Tahsin- Karaberzat, Mine (2022), KUZEY MAKEDONYA’DA TÜRKÇE EĞİTİMİN DURUMU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. 112 Gostivar: Branko Gapo, ISBN: 978-608-66368-2-1. ASOBİD. 2022;:279–283.
MLA
Eren, Ece Ayşenur. “İbrahim, Tahsin- Karaberzat, Mine (2022), KUZEY MAKEDONYA’DA TÜRKÇE EĞİTİMİN DURUMU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. 112 Gostivar: Branko Gapo, ISBN: 978-608-66368-2-1”. Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sy 12, Aralık 2022, ss. 279-83, https://izlik.org/JA35HR44XP.
Vancouver
1.Ece Ayşenur Eren. İbrahim, Tahsin- Karaberzat, Mine (2022), KUZEY MAKEDONYA’DA TÜRKÇE EĞİTİMİN DURUMU VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. 112 Gostivar: Branko Gapo, ISBN: 978-608-66368-2-1. ASOBİD [Internet]. 01 Aralık 2022;(12):279-83. Erişim adresi: https://izlik.org/JA35HR44XP