TR
CİNSEL EĞİTİMDE EBEVEYNLERİN YERİ: NE YAPIYORLAR, NE YAŞIYORLAR?
Öz
Bu araştırma, ebeveynlerin cinsellikle ilgili
konularda çocuklarıyla olan iletişimleri ve
yaşadıkları durumları belirlemek amacıyla
tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırma,
Ankara’nın sekiz merkez ilçesinden seçilen
toplam sekiz ortaöğretim okulunda
yürütülmüştür. Araştırmanın evrenini belirlenen
okullardaki öğrencilerin (18 327 öğrenci)
ebeveynleri oluşturmuştur. Örneklem ise bu
evrenden seçilen 376 öğrencinin ebeveyni olarak
bulunmuştur (752 ebeveyn). Okulların rehber
öğretmenlerinin denetiminde eşit sayıda lise 1, 2
ve 3. sınıf öğrencisine, ebeveynlerine iletilmek
üzere hazırlanan soru formu dağıtılmıştır. Ancak
örneklemin %72.6’sına (546 ebeveyn)
ulaşılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde
yüzdelik ve x2 önemlilik testi kullanılmıştır.
Araştırmanın sonuçları ebeveynlerin
cinsellikle ilgili ilk bilgilerini arkadaşlarından
aldıklarını ve %56.4’ünün cinsellikle ilgili
konulardaki bilgilerini yeterli bulduklarını
göstermiştir. Ancak ebeveynlerin %36.3 gibi
önemli bir kısmının çocuklarının cinsellikle ilgili
sorularını yanıtlarken kendilerini bilgi yönünden
yetersiz hissettikleri saptanmıştır. Ayrıca
ebeveynlerin %37.6’sının cinsellikle ilgili
konuları çocuklarıyla rahat bir şekilde
konuşamadıkları, tamamına yakınının
profesyonel bir kişi ve merkezden yardım
almadığı ve çocuklarını konu ile ilgili profesyonel
kişi ya da kuruma yönlendirmedikleri
belirlenmiştir. Ebeveynlere çocukları tarafından
sorulan sorular incelendiğinde, ilk sırada kız-erkek
arkadaşlığının yer aldığı, bunu ergenlik
dönemi fiziksel ve psikolojik değişikliklerin
izlediği belirlenmiştir. Ayrıca çocukların
cinsellikle ilgili soruları daha çok annelerine
sordukları bulunmuştur.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Ardıç F (1992). Ankaranın İki Lisesindeki Adölesanların Üreme Sağlığı Konusunda Bilgi ve Tutumları Üzerine bir çalışma. Yayınlanmamış Bilim Uzmanlığı Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Halk Sağlığı Programı, Ankara.
- Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu (1997). Türk Ailesinde Adölesanların Sorunları. Takav Matbaacılık, Ankara
- Diiorio C, Kelley M, Hockenbery-Eaton M (1999). Communication about sexual issues:mothers, fathers, and friends. Journal of Adolescent Health 24 (3):181-189. FPQ for Sexual and Reproductive Health. www.fpq.asn.au/resources/withinreach.html. Last update january 2001, acessed:14 Mart 2002.
- Gölbaşı Z (2002). Adölesan Kızlara Yönelik Okula Dayalı Üreme Sağlığı Eğitiminin Etkinliği. Yayınlanmamış Doktora Tezi Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
- Hassan EA, Creatsas GC (2000). A develpoment milestone or risk-taking behavior? The role of health care in the prevention of sexuality transmitted diseases. Journal of Peadiatric and Adolescent Gynecology 13 (3):119-124.
- Jordan TR, Price JH, Fitzgerald S (2000). Rural parents’communication with their teen-gers about sexual issues. The Journal of School Health 70 (8):338-344.
- Lehr S, Diiorio C, Dudley WN et all (2000). The relationship between parentadolescent communication and safer sex behaviors in college students. Journal of Family Nursing 6:180-196.
- Meschke LL, Bartholomae S, Zentall SR (2000). Adolescent sexuality and parentadolescent processes: promoting healthly teen choices. Family Relations 49:143-154.
Ayrıntılar
Birincil Dil
tr; en
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
18 Şubat 2010
Gönderilme Tarihi
18 Şubat 2010
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2005 Cilt: 8 Sayı: 2
APA
Eroğlu, K., & Gölbaşı, Z. (2010). CİNSEL EĞİTİMDE EBEVEYNLERİN YERİ: NE YAPIYORLAR, NE YAŞIYORLAR? Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, 8(2), 12-21. https://izlik.org/JA59JY27AD
AMA
1.Eroğlu K, Gölbaşı Z. CİNSEL EĞİTİMDE EBEVEYNLERİN YERİ: NE YAPIYORLAR, NE YAŞIYORLAR? Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences. 2010;8(2):12-21. https://izlik.org/JA59JY27AD
Chicago
Eroğlu, Kafiye, ve Zehra Gölbaşı. 2010. “CİNSEL EĞİTİMDE EBEVEYNLERİN YERİ: NE YAPIYORLAR, NE YAŞIYORLAR?”. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 8 (2): 12-21. https://izlik.org/JA59JY27AD.
EndNote
Eroğlu K, Gölbaşı Z (01 Şubat 2010) CİNSEL EĞİTİMDE EBEVEYNLERİN YERİ: NE YAPIYORLAR, NE YAŞIYORLAR? Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 8 2 12–21.
IEEE
[1]K. Eroğlu ve Z. Gölbaşı, “CİNSEL EĞİTİMDE EBEVEYNLERİN YERİ: NE YAPIYORLAR, NE YAŞIYORLAR?”, Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, c. 8, sy 2, ss. 12–21, Şub. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA59JY27AD
ISNAD
Eroğlu, Kafiye - Gölbaşı, Zehra. “CİNSEL EĞİTİMDE EBEVEYNLERİN YERİ: NE YAPIYORLAR, NE YAŞIYORLAR?”. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 8/2 (01 Şubat 2010): 12-21. https://izlik.org/JA59JY27AD.
JAMA
1.Eroğlu K, Gölbaşı Z. CİNSEL EĞİTİMDE EBEVEYNLERİN YERİ: NE YAPIYORLAR, NE YAŞIYORLAR? Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences. 2010;8:12–21.
MLA
Eroğlu, Kafiye, ve Zehra Gölbaşı. “CİNSEL EĞİTİMDE EBEVEYNLERİN YERİ: NE YAPIYORLAR, NE YAŞIYORLAR?”. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, c. 8, sy 2, Şubat 2010, ss. 12-21, https://izlik.org/JA59JY27AD.
Vancouver
1.Kafiye Eroğlu, Zehra Gölbaşı. CİNSEL EĞİTİMDE EBEVEYNLERİN YERİ: NE YAPIYORLAR, NE YAŞIYORLAR? Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences [Internet]. 01 Şubat 2010;8(2):12-21. Erişim adresi: https://izlik.org/JA59JY27AD