ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYİLERİNİN BELİRLENMESİ

Cilt: 14 Sayı: 2 23 Haziran 2011
PDF İndir
TR

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYİLERİNİN BELİRLENMESİ

Öz

Tanımlayıcı tipteki bu çalışma, 2007-2008 öğretim yılında Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu ve Sağlık Yüksekokulunda öğrenim gören dördüncü sınıf öğrencilerinin cinsel sağlık/üreme sağlığı konusundaki bilgi düzeylerini belirlemek ve bilgilerine etki eden sosyo-demografik faktörleri incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini belirtilen okulların 4. sınıflarındaki toplam 155 öğrenci oluşturmuştur. Evrenden örneklem seçimine gidilmemiş, araştırmanın yapıldığı gün okullarda bulunan ve araştırmaya katılmayı kabul eden toplam 124 öğrenci çalışma kapsamına alınmıştır. Veriler, araştırmacılar tarafından oluşturulan 28 soruluk anket formu ile toplanmıştır. Öğrencilerin %74.2’sinin erkek arkadaşı ve bu arkadaşlıklarının %51.5’inin sosyal boyutta olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin %61.3’ü cinsel sağlığı, sağlıklı cinsellik olarak tanımlamıştır. %91.9’u cinsel sağlık ile ilgili bilgi aldığını ve bilgi alınan kaynak olarak ta %47.6’sı kitap, dergi ve ansiklopediyi belirtmiştir. Cinsel sağlık ile ilgili öğrencilerin %50.8’nin annesi ile konuştuğu, anne ile en çok konuşulan konu %30.6 ile üreme organlarının sağlığı bulunmuştur. Öğrencilerin %37.9’u cinsel sağlık ile ilgili hizmet almış, hizmet aldıkları konularda ilk sırada %46.8 ile bilgilendirme/eğitim gelmektedir. Sonuç olarak çalışmaya katılan öğrencilerin çoğunluğunun cinsel sağlık/üreme sağlığı hakkında bilgi düzeylerinin yüksek olduğu, ancak çoğunluğunun bu konuda bir hizmet almadığı saptanmıştır. Bu nedenle sağlık çalışanlarının üniversite öğrencilerine yönelik eğitici programlar düzenlemesi ve uygulaması önerilebilir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Akın A, Özvarış ŞB (2004). Adolesanların/gençlerin cinsel ve üreme sağlığını etkileyen faktörler projesi (Özet Rapor). Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı ve DSÖ, Ankara.
  2. Aksu H, Karaöz B, Ergin F (2008). Üniversite öğrencilerinin cinsel sağlık/üreme sağlığı konularındaki bilgi düzeyleri ve verilen eğitimin etkinliğinin incelenmesi. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi 17(9-10):129-133.
  3. Biri A, Korucuoğlu Ü, Yılmaz E (2007). Adölesan kızların cinsel bilgi gereksinim durumlarının belirlenmesi. TJOD, 4(2):104-107.
  4. Cinsel Eğitim, Tedavi Ve Araştırma Derneği’nden (CETAD) (2007). “Gençlik ve cinsellik” dosyası gençlerin en az konuştuğu ama en çok endişelendiği konu: cinsellik. 8. Bilgilendirme Dosyası Basın Bülteni, İstanbul. 1-8
  5. Civil B, Eryılmaz HY (2005). Üniversitede okuyan erkek öğrencilerin cinsel sağlık yaklaşımları. 4.Uluslararası Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Kongresi Kitabı. Ankara 241-242.
  6. Demirtaş B. (2005). Bir üniversitenin eczacılık fakültesi birinci sınıf öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklara ilişkin bilgileri. Türk HIV/AIDS Dergisi 13(21):13-18.
  7. Didem A, Aktan K, Tuğrul E (2005). Üniversite öğrencileri güvenli cinselliği nasıl algılıyor? Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi 14(6): 130-134.
  8. Didem A, Aktan K, Tuğrul E (2005). Üniversite öğrencileri güvenli cinselliği nasıl algılıyor? Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi 14(6): 130-134.

Ayrıntılar

Birincil Dil

tr;en

Konular

-

Bölüm

-

Yayımlanma Tarihi

23 Haziran 2011

Gönderilme Tarihi

26 Mayıs 2010

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2011 Cilt: 14 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Karabulutlu, Ö., Karabulutlu, Ö., & Kılıç, M. (2011). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYİLERİNİN BELİRLENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, 14(2), 39-45. https://izlik.org/JA87ZK49TS
AMA
1.Karabulutlu Ö, Karabulutlu Ö, Kılıç M. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYİLERİNİN BELİRLENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences. 2011;14(2):39-45. https://izlik.org/JA87ZK49TS
Chicago
Karabulutlu, Özlem, Özlem Karabulutlu, ve Meral Kılıç. 2011. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYİLERİNİN BELİRLENMESİ”. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 14 (2): 39-45. https://izlik.org/JA87ZK49TS.
EndNote
Karabulutlu Ö, Karabulutlu Ö, Kılıç M (01 Haziran 2011) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYİLERİNİN BELİRLENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 14 2 39–45.
IEEE
[1]Ö. Karabulutlu, Ö. Karabulutlu, ve M. Kılıç, “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYİLERİNİN BELİRLENMESİ”, Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, c. 14, sy 2, ss. 39–45, Haz. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA87ZK49TS
ISNAD
Karabulutlu, Özlem - Karabulutlu, Özlem - Kılıç, Meral. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYİLERİNİN BELİRLENMESİ”. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 14/2 (01 Haziran 2011): 39-45. https://izlik.org/JA87ZK49TS.
JAMA
1.Karabulutlu Ö, Karabulutlu Ö, Kılıç M. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYİLERİNİN BELİRLENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences. 2011;14:39–45.
MLA
Karabulutlu, Özlem, vd. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYİLERİNİN BELİRLENMESİ”. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, c. 14, sy 2, Haziran 2011, ss. 39-45, https://izlik.org/JA87ZK49TS.
Vancouver
1.Özlem Karabulutlu, Özlem Karabulutlu, Meral Kılıç. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN CİNSEL SAĞLIK VE ÜREME SAĞLIĞI HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYİLERİNİN BELİRLENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences [Internet]. 01 Haziran 2011;14(2):39-45. Erişim adresi: https://izlik.org/JA87ZK49TS

Dergimiz 2019 dan itibaren EBSCO CINAHL Database'de listelenmektedir.

Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 (CC BY-NC 4.0) ile lisanslanmıştır.

20547


    1.