-

Öz

Nursing  Students’  Knowledge  About  Intramuscular  Injection Objective: The study aims to determine the knowledge of nursing students about intramuscular injection. Method: This  study  that  was  a  descriptive  was  conducted  in  İzmir  on  a  school  of  health  in  2012.  The  sample  of  the  study  consisted  of  208  nursing  students.  The  nursing  students’  descriptive characteristics and 40point information questionnaire based on the literature developed by the researchers was used. Results: It was determined that total points of the students on intramuscular injection administration were intermediate level. Knowledge points of the female students were higher than those of male students (p<0.05). Average knowledge point of the students with pass mark between 60 and 69 for the lesson “Fundamentals  of  Nursing”  was  lower  than  those  students  with  pass  mark  between  70  and  79 and those with a pass mark with 80 or above (p<0.05). Conclusion: It was found that knowledge level of the students on intramuscular injection administration was at intermediate level and the students had wrong information. Knowledge of the students on intramuscular injection administration should be updated annually. Their applications should be observed on clinical areas and evaluated theoretically.

Anahtar Kelimeler

• Nursing student; intramuscular injection; knowledge

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İNTRAMÜSKÜLER ENJEKSİYON UYGULAMALARINA YÖNELİK BİLGİLERİ

Öz

Amaç: Araştırma hemşirelik öğrencilerinin intramüsküler enjeksiyon uygulamalarına yönelik bilgilerinin incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı nitelikte yapılan bu araştırma, İzmir ilinde bir sağlık yüksekokulunda 2012 yılında yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, 208 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacılar tarafından literatür doğrultusunda hazırlanmış öğrencilerin tanımlayıcı özellikleri ve 40 puanlık bilgi formu kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin intramüsküler enjeksiyona yönelik total bilgileri orta düzeyde bulunmuştur (25.74±3.99). Kız öğrencilerin bilgi puanlarının erkek öğrencilerden daha yüksek olduğu bulunmuştur (p

Anahtar Kelimeler

• hemşirelik  öğrencisi,;  intramüsküler  enjeksiyon; bilgi

Kaynakça

1. Aştı  TA,  Karadağ  A. Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri. Nobel  Tıp  Kitabevi,  İstanbul;;  2011.
2. Ay  FA,  Süzen  B. Parenteral  İlaç  Uygulamaları.  Akça   Ay   F,   editör.   Sağlık   Uygulamalarında   Temel   Kavramlar ve Beceriler. Nobel   Tıp   Kitabevleri, 4. Baskı.  Ankara;;  2012;;429-59.
3. Awaidy SA, Bawikar S, Duclos P. Safe Injection Practices in a Primary Health Care Setting in Oman. EMHJ 2006;2:207-16.
4. Altıok M,   Kuyurtar   F,   Gökçe   H,   Taşdelen   B. Birinci   Basamak   Sağlık   Hizmetinde   Çalışan   Ebe   ve   Hemşirelerin   İntramüsküler   Enjeksiyonuna   Yönelik   Bilgileri. FSHD 2007;2(4):69-82.
5. Berman A, Snyder S, Kozier B, Erb G. Kozier&Erb’s   Fundamentals   of   Nursing:   Concepts,   Process, and Practice. 8th edition, Prentice Hall. 200 Camiere E, Moyen E, Stelfox H. Medication Errors in Critical Care: Risk Factors, Prevention and Disclosure. CMAJ 2009;180(9):936-41.
6. Chang KY, Mark B. Antecedents of Severe and Nonsevere Medication Errors. JNS 2009;41 (1):70-8.
7. Craven RF, Hirnle CJ. Fundamentals of Nursing. 6th ed., Wolters Kluwer Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia 2009.p.529-30.
8. Çalışkan   T,   Akgöz   S.   Temel   İlke   ve   Uygulamalar   Dersinin   Uygulanmasında   Kullanılan   Farklı   Yaklaşımların   Dersin   Hedeflerine   Katkısı.   FSHD 2006;(1)3:2-13.

9. Eşer  İ,  Khorshid  L,  Türk  G,  Toros  F. Hemşirelerin   İlaç   Hatası   Yapmalarına   Yol   Açabilecek   Etkenlerin   Saptanması,  EÜHYO  2007;23(2):81-91.
10. Fontan J, Maneglier V, Nguyen V, Loirat C, Brion F. Medication Errors in Hospitals: Computerized Unit Doze Drug Dispensig System Versus Ward Stock Distribution System. Pharm World Sci 2003;25(3):112-7.
11. Grandell Niemi H, Hupli M, Leino Kilpi H, Puukka P. Finnish   Nurses’   and   Nursing   Students’   Pharmacological Skills. JCN 2005;14(6): 685–94.
12. Karadağ  G,  Uçan  Ö. Hemşirelik  Eğitimi  ve  Kalite.   FSHD 2006;1(3):42-9.
13. Karataş  H,  Çimen  S. Sağlık  Personelinin  Parenteral   Aşı   Uygulama   Tekniği   ve   Bölge   Seçimi   Konusunda   Bilgileri   ve   Etkileyen   Etmenlerin   İncelenmesi.   DEU Hemşirelik  E-Dergisi 2011; 4(1):110-6.
14. Kuğuoğlu   S,   Çövöner   Ç,   Kürtüncü   Tanır   M,   Aktaş   E. İlaç   Uygulamalarında   Hemşirenin   Mesleki   ve   Yasal   Sorumluluğu.   Maltepe   Üniversitesi   Hemşirelik  Bilim  ve  Sanatı  Dergisi 2009; 2(2):88-92. Lundberg GD. Rapid Injections Trump Slow for Minimizing Injection Pain. Medscape J Med 2008;10(3): 62.
15. Newton M, Newton DW, Fudin J. Reviewing The “Big   Three”   Injection Routes. Nursing 1992;22(2):34-41.
16. Nicoll LH, Hesby A. Intramuscular injection: An Integrative Research Review and Guideline for Evidence-based Practice. ANR 2002;16(2):149-62.
17. Özata   M,   Altunkan   H.   Hastanelerde   Tıbbi   Hata   Görülme  Sıklıkları,  Tıbbi  Hata  Türleri  ve  Tıbbi  Hata   Nedenlerinin   Belirlenmesi:   Konya   Örneği.   TAD 2010;2(8):100-10.
18. Özkan   S,   Kocaman   G,   Öztürk   C. Pediatrik   İlaç   Uygulama Hatalarının   Sıklığı,   Tipleri,   Nedenleri   ve   Önleme   Girişimleri:   Literatür   İncelemesi.   DEU Hemşirelik  E-Dergisi 2008;1(1):19-32.
19. Potter PA, Perry AG. Fundamentals of Nursing. Mosby Year Book, Philadelphia, 2009.p.752-53.
20. Quartermaine S, Taylor R. A Comparative Study of Depot Injection Techniques. Nursing Times 1995;91(30):36-9.
21. Rodger MA, King L. Drawing up and Administering Intramuscular Injections: A Review of The Literature. JAN 2000;31(3):574-82.
22. Small SP. Preventing Sciatic Nerve Injury from Intramuscular Injections: Literature Review. JAN 2004;47(3):287-96.
23. Taşkın  L,  Eroğlu  K,  Terzioğlu  F,  Koç  G,  Ergöl  Ş,   Zeyneloğlu   S   ve   ark. Kadın   Sağlığı   Hemşireliği   Dersinde  Denetleme  Listesi  Kullanılarak  Uygulanılan   Eğitim  Modelinin  Öğrencilerin  Anksiyeteleri  Üzerine   Etkisi. HEMAR-G 2010; 12(2):51-7.
24. Ulusoy   MF,   Görgülü   RS. İlaçların   Uygulanması.   Hemşirelik   Esasları   Temel   Kuram,   Kavram,   İlke   ve   Yöntemler  Kitabı.  Cilt:1,  2.  Baskı.  Ankara:72  TDFO   Ltd.  Şti.  1996.  p.  211-8.
25. Wynaden D, Landsborough I, McGowan S, Baigmohamad Z, Finn M, Pennabaker D. Best Practice Guidelines for the Administration of Intramuscular Injections in The Mental Health Setting. IJMHN 2006;15(3):195-200.
26. Valentin A, Capuzza M, Guidet B, Bauer P, Metnitz P. Error in Administration of Parenteral Drugs in Instensive Care Units: Multinational Prospective Study, BMJ 2009;338(b814): 1-8.
27. Yapucu   Ü,   Zaybak   A,   Biçici   B,   Çevik   K. Hemşirelerin   İntramüsküler   Enjeksiyon   İşlemine   Yönelik   Uygulamalarının   Değerlendirilmesi.   Atatürk   Üniversitesi  HYO  Dergisi 2009;4(12):84-90.
28. Yapucu   Ü,   Zaybak   A,   Tamsel   S.   Ventrogluteal Bölgenin   Tespitinde   Kullanılan   Yöntemin   Güvenirliğinin  İncelenmesi.  CNJ 2008;12(2):1-8.