EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN KLİNİK UYGULAMALARDA ŞİDDETE MARUZ KALMA DURUMLARININ İNCELENMESİ
Öz
Amaç: Şiddet, çalışanların üretkenliğine, örgütsel verimliliğe ciddi zararları olan bir durumdur. Çalışma alanlarındaki şiddetin %60’ının sağlık sektöründe gerçekleştiği ve şiddete en fazla ebe ve hemşirelerin maruz kaldığı bildirilmektedir. Uygulamalı eğitim gören ebelik ve hemşirelik öğrencileri de bu durumdan olumsuz etkilenebilmektedir. Bu araştırma, ebelik bölümünde okuyan öğrencilerin klinik uygulamalarda şiddete maruz kalma durumlarını belirlemek amacıyla yapıldı.
Yöntem: Tanımlayıcı nitelikte olan araştırma, 22-26 Şubat 2016 tarihleri arasında Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümünde öğrenim gören 163 öğrenci ile yapıldı. Verilerin toplanmasında sosyo-demografik özellikleri ve şiddete yönelik ifadeleri içeren soru formu kullanıldı.
Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin %62’si şiddete uğradığını ifade etmiş olup, şiddete uğrama sayısı ortalama 5.17±3.23 olarak bulundu. Şiddete uğrayan öğrencilerin %45.5’inin sözel şiddete uğradığı ve %85.1’inin ebe/hemşire tarafından şiddet gördüğü belirlendi. Öğrencilerin sınıf ve yaşları arttıkça şiddete daha fazla maruz kalmaktadırlar.
Sonuç: Öğrencilerin çoğunluğunun şiddete maruz kaldığı ve şiddet uygulayanların büyük bir kısmının ebe/hemşireler olduğu saptandı. Öğrencilerin şiddete maruz kalma durumlarını önlemek/azaltmak amacıyla; bu konuda eğitimler artırılmalı, öğrenci eğitimlerinde ebe/hemşirelerin sorumlulukları gözden geçirilmeli ve gerekli düzenlemeler yapılmalıdır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Annagür B. Sağlık çalışanlarına yönelik şiddet risk faktörleri, etkileri, değerlendirilmesi ve önlenmesi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar 2010;2:161–73.
- Arslantaş H, Adana F, Bağcı S, Ayva E. Hemşirelik ve ebelik öğrencilerinin klinik uygulamalarında karşılaştıkları şiddetin boyun eğici davranışlar ve bazı değişkenlerle ilişkisi. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi 2012;20(1):53-61.
- Aydın M. Isparta-Burdur sağlık çalışanlarına yönelik şiddet ve şiddet algısı. Türk Tabipler Birliği, Isparta Burdur Tabip Odası Başkanlığı, 2008.
- Aydoğan Y, Özyürek A. Okul öncesi çocuklarda şiddet davranışları. Uluslararası Aile Çocuk ve Eğitim Dergisi 2013;1(2):1-17.
- Çelebioğlu A, Akpınar RB, Küçükoğlu S, Engin R. Violence experienced by Turkish nursing students in clinical settings: Their emotions and behaviors. Nurse Education Today 2010;30(7):687–91.
- Çelik SS, Bayraktar N. A study of nursing student abuse in Turkey. Journal of Nursing Education 2004;43(7):330-6.
- Ergöl Ş, Kürtüncü M. Hemşirelik öğrencilerinin uygulama alanlarında karşılaştıkları şiddet. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 2013;3(1):65-9.
- Eskimez Z, Alparslan N, Öztunç G, Torun S. Hemşirelerin adana sağlık yüksekokulu öğrencileri ve öğretim elemanlarının klinik uygulamalarına ilişkin görüşleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2005;8(3):30-9.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Sağlık Kurumları Yönetimi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Zehra Üst
*
0000-0003-2950-7991
Türkiye
Ayla Çapık
Bu kişi benim
0000-0003-4086-4244
Sultan Tedik
Bu kişi benim
0000-0002-3798-2066
Hakikat Gök
Bu kişi benim
0000-0002-1617-5062
Sülbiye Sarı
Bu kişi benim
0000-0003-4417-825X
Yayımlanma Tarihi
11 Ekim 2018
Gönderilme Tarihi
29 Aralık 2017
Kabul Tarihi
25 Eylül 2018
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2018 Cilt: 21 Sayı: 3