BİLİŞİM ODAKLI BİR BÖLÜMDE OKUMANIN İNTERNET BAĞIMLILIĞINA ETKİSİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA

Cilt: 29 Sayı: 3 6 Şubat 2015
PDF İndir
EN TR

BİLİŞİM ODAKLI BİR BÖLÜMDE OKUMANIN İNTERNET BAĞIMLILIĞINA ETKİSİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA

Öz

Bu çalışmada Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü ile İşletme Bölümü öğrencilerinin; tolerans geliştirme, kontrol kaybı, sosyal ilişkilerde bozulma, iş ve okul performanslarındaki düşüşler ve yoksunluk hissi durumlarına göre internet bağımlılığı geliştirip geliştirmedikleri; dolayısıyla okunan bölümün bilişim odaklı olup olmamasıyla, internet bağımlılığı arasında anlamlı ilişkilerin var olup olmaması karşılaştırmalı olarak araştırılmıştır. Sonuç olarak; okunmakta olan bölümün bilişim odaklı olması ile internet bağımlılığı arasında anlamlı bir ilişkinin olmadığı ortaya konmuştur.

Anahtar Kelimeler

İnternet Bağımlılığı, Yönetim Bilişim Sistemleri, Bilgi ve İletişim Teknolojileri, Bilişim

Kaynakça

  1. Adiele, I. ve Olatokun, W. (2014), “Prevalence and Determinants of Internet Addiction among Adolescents”, Computers in Human Behavior. 31, ss. 100–110.
  2. Adıgüzel, O., Batur, H. Z. ve Ekşili, N. (2014), “Kuşakların Değişen Yüzü ve Y Kuşağı ile Ortaya Çıkan Yeni Çalışma Tarzı: Mobil Yakalılar”, Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Sayı: 19, ss. 162-182.
  3. Chang, M. K. ve Law, S. P. M. (2008), “Factor structure for Young’s Internet Addiction Test: A Confirmatory Study”, Computers in Human Behavior, 24, ss. 2597–2619.
  4. Hahn, A. ve Jerusalem, M. (2010), “Die Internetsuchtskala (ISS): Psychometrische Eigenschaften und Validität”, Prävention, Diagnostik und Therapie von Computerspielabhängigkeit, ss. 185- 204.
  5. Hsu, W., Lin, S. S. J., Cheng, S., Tseng, Y. ve Chiu, N. (2014), “Examining the Diagnostic Criteria for Internet Addiction: Expert Validation”, Journal of the Formosan Medical Association, ss. 1-5.
  6. http://www.oxforddictionaries.com/definition/english/addicted; Erişim Tarihi: 03.09.2014
  7. Kardefelt-Winther, D. (2014), “A Conceptual and Methodological Critique of Internet Addiction Research: Towards a Model of Compensatory Internet Use”, Computers in Human Behavior, 31, ss. 351–354.
  8. Rodgers, R. F., Melioli, T., Laconi, S., Bui, E. ve Chabrol, H. (2013), “Internet Addiction Symptoms, Disordered Eating and Body Image Avoidance”, Behavıor, and Socıal Networkıng. 16 (1), ss. 56-60.
  9. Sariyska, R., Reuter, M., Bey, K., Sha, P., Li, M., Chen, Y., Liu, W., Zhu, Y., Li. C., Suárez-Rivillas, A., Feldmann, M., Hellmann, M., Keiper, J., Markett, S., Young, K. S. ve Montag, C. (2014), “Self-Esteem, Personality Comparison Study”, Personality and Individual Differences, 61–62, ss. 28–33. Internet Addiction: A Cross-Cultural
  10. Shaw, M. ve Black, D. W., (2008), “Internet Addiction Definition, Assessment, Epidemiology and Clinical Management”, CNSDrugs, 22(5), ss. 353-345.

Kaynak Göster

APA
Keskinkılıç, M., Yıldız, İ., & Kul, S. (2015). BİLİŞİM ODAKLI BİR BÖLÜMDE OKUMANIN İNTERNET BAĞIMLILIĞINA ETKİSİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 29(3), 543-556. https://doi.org/10.16951/iibd.51256
AMA
1.Keskinkılıç M, Yıldız İ, Kul S. BİLİŞİM ODAKLI BİR BÖLÜMDE OKUMANIN İNTERNET BAĞIMLILIĞINA ETKİSİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA. Trend Bus Econ. 2015;29(3):543-556. doi:10.16951/iibd.51256
Chicago
Keskinkılıç, Mustafa, İbrahim Yıldız, ve Sinan Kul. 2015. “BİLİŞİM ODAKLI BİR BÖLÜMDE OKUMANIN İNTERNET BAĞIMLILIĞINA ETKİSİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA”. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi 29 (3): 543-56. https://doi.org/10.16951/iibd.51256.
EndNote
Keskinkılıç M, Yıldız İ, Kul S (01 Ağustos 2015) BİLİŞİM ODAKLI BİR BÖLÜMDE OKUMANIN İNTERNET BAĞIMLILIĞINA ETKİSİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi 29 3 543–556.
IEEE
[1]M. Keskinkılıç, İ. Yıldız, ve S. Kul, “BİLİŞİM ODAKLI BİR BÖLÜMDE OKUMANIN İNTERNET BAĞIMLILIĞINA ETKİSİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA”, Trend Bus Econ, c. 29, sy 3, ss. 543–556, Ağu. 2015, doi: 10.16951/iibd.51256.
ISNAD
Keskinkılıç, Mustafa - Yıldız, İbrahim - Kul, Sinan. “BİLİŞİM ODAKLI BİR BÖLÜMDE OKUMANIN İNTERNET BAĞIMLILIĞINA ETKİSİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA”. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi 29/3 (01 Ağustos 2015): 543-556. https://doi.org/10.16951/iibd.51256.
JAMA
1.Keskinkılıç M, Yıldız İ, Kul S. BİLİŞİM ODAKLI BİR BÖLÜMDE OKUMANIN İNTERNET BAĞIMLILIĞINA ETKİSİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA. Trend Bus Econ. 2015;29:543–556.
MLA
Keskinkılıç, Mustafa, vd. “BİLİŞİM ODAKLI BİR BÖLÜMDE OKUMANIN İNTERNET BAĞIMLILIĞINA ETKİSİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA”. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, c. 29, sy 3, Ağustos 2015, ss. 543-56, doi:10.16951/iibd.51256.
Vancouver
1.Mustafa Keskinkılıç, İbrahim Yıldız, Sinan Kul. BİLİŞİM ODAKLI BİR BÖLÜMDE OKUMANIN İNTERNET BAĞIMLILIĞINA ETKİSİ ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA. Trend Bus Econ. 01 Ağustos 2015;29(3):543-56. doi:10.16951/iibd.51256