OSMANLI DEVLETİ İLKÖĞRETİM OKULLARI TARİH MÜFREDAT PROGRAMLARI - TARİH ÖĞRETİM USULLERİ

Sayı: 14 4 Aralık 2010
İbrahim Caner Türk
PDF İndir
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
TR

OSMANLI DEVLETİ İLKÖĞRETİM OKULLARI TARİH MÜFREDAT PROGRAMLARI - TARİH ÖĞRETİM USULLERİ

Öz

Bu çalışmada; Osmanlı Devleti ilköğretim okulları (Sıbyan - Rüşdiye Mektepleri) ndaki Tarih eğitimi - Müfredat programları - Tarih öğretim yöntemleri incelenmeye çalışıldı. Moderinite ile eğilim programları arasına giren Tarih dersinin 1869 Maarif - i Umumiye Nizamnamesiyle Osmanlı müfredat programları arasına da girdiği,Osmanlı Devleti'nin kuruluşu , padişahlar ve dönemleri olayları peygamberler tarihi, İlk İslam ve Türk Devletleri gibi konuların öğretilmeye çalışıldığı bunların nasıl öğretileceğinin Türkiye'nin ilköğretim metodu kitabı "Rehnüma-yı Muallimin" (Öğretmenlerin Rehberi) de nasıl yer aldığı analiz edildi. Tarih öğretiminde getirilen yeni öğretim yöntemleri ve materyallerin (Harita -Yer Küre ) Osmanlı mekteplerine yerleşmesinden sonra bunların Osmanlı Eğitim Sistemi'nin gelişmesinde rol oynadığı ve öğrencilerin imparatorluğa bakış açısını değiştirdiği anlaşılmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Osmanlı Devleti, Tarih Eğitimi, İlköğretim

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

tr;en

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

İbrahim Caner Türk Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

4 Aralık 2010

Gönderilme Tarihi

4 Aralık 2010

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2006 Sayı: 14

IZ

https://izlik.org/JA23BL69NA

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Türk, İ. C. (2010). OSMANLI DEVLETİ İLKÖĞRETİM OKULLARI TARİH MÜFREDAT PROGRAMLARI - TARİH ÖĞRETİM USULLERİ. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 14, 333-346. https://izlik.org/JA23BL69NA
AMA
1.Türk İC. OSMANLI DEVLETİ İLKÖĞRETİM OKULLARI TARİH MÜFREDAT PROGRAMLARI - TARİH ÖĞRETİM USULLERİ. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010;(14):333-346. https://izlik.org/JA23BL69NA
Chicago
Türk, İbrahim Caner. 2010. “OSMANLI DEVLETİ İLKÖĞRETİM OKULLARI TARİH MÜFREDAT PROGRAMLARI - TARİH ÖĞRETİM USULLERİ”. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 14: 333-46. https://izlik.org/JA23BL69NA.
EndNote
Türk İC (01 Aralık 2010) OSMANLI DEVLETİ İLKÖĞRETİM OKULLARI TARİH MÜFREDAT PROGRAMLARI - TARİH ÖĞRETİM USULLERİ. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi 14 333–346.
IEEE
[1]İ. C. Türk, “OSMANLI DEVLETİ İLKÖĞRETİM OKULLARI TARİH MÜFREDAT PROGRAMLARI - TARİH ÖĞRETİM USULLERİ”, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 14, ss. 333–346, Ara. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23BL69NA
ISNAD
Türk, İbrahim Caner. “OSMANLI DEVLETİ İLKÖĞRETİM OKULLARI TARİH MÜFREDAT PROGRAMLARI - TARİH ÖĞRETİM USULLERİ”. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi. 14 (01 Aralık 2010): 333-346. https://izlik.org/JA23BL69NA.
JAMA
1.Türk İC. OSMANLI DEVLETİ İLKÖĞRETİM OKULLARI TARİH MÜFREDAT PROGRAMLARI - TARİH ÖĞRETİM USULLERİ. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010;:333–346.
MLA
Türk, İbrahim Caner. “OSMANLI DEVLETİ İLKÖĞRETİM OKULLARI TARİH MÜFREDAT PROGRAMLARI - TARİH ÖĞRETİM USULLERİ”. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 14, Aralık 2010, ss. 333-46, https://izlik.org/JA23BL69NA.
Vancouver
1.İbrahim Caner Türk. OSMANLI DEVLETİ İLKÖĞRETİM OKULLARI TARİH MÜFREDAT PROGRAMLARI - TARİH ÖĞRETİM USULLERİ. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Aralık 2010;(14):333-46. Erişim adresi: https://izlik.org/JA23BL69NA