OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MESLEĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Sayı: 16 4 Aralık 2010
Meryem Çelik , Erdoğan Köse
PDF İndir
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
TR

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MESLEĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Öz

Okul öncesi öğretmenliği özel ilgi, ihtisas ve sevgi gerektiren bir meslektir. Çocukların 0-6 yaş özellikleri dikkate alındığında bu mesleği seçen öğretmen adaylarının mesleğe ilişkin görüşleri eğitim uygulamalarını etkileyecektir. Bu çalışmada öğretmen adaylarının mesleğe ilişkin görüşleri farklı değişkenlere göre incelenmiştir. Bu araştırmada okul öncesi öğretmenliği öğrencilerinin görüşleri çerçevesinde, okul öncesi öğretmenliğinin mevcut sorunları tespit edilmeye çalışılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin bölümlerine bakış ağlarının genelde olumlu olduğu, fakültenin sunduğu olanakların yeterli olmadığı ve okul uygulamalarında çeşitli problemler yaşadıkları, sınıf düzeyi, cinsiyet ve ailelerinin ekonomik durumlarının öğrencilerin görüşlerini büyük ölçüde değiştirmediği tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Okulöncesi, Öğretmen, Öğrenci

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

tr;en

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Meryem Çelik Bu kişi benim

Erdoğan Köse Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

4 Aralık 2010

Gönderilme Tarihi

4 Aralık 2010

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2007 Sayı: 16

IZ

https://izlik.org/JA59EC84CS

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Çelik, M., & Köse, E. (2010). OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MESLEĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 16, 191-208. https://izlik.org/JA59EC84CS
AMA
1.Çelik M, Köse E. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MESLEĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010;(16):191-208. https://izlik.org/JA59EC84CS
Chicago
Çelik, Meryem, ve Erdoğan Köse. 2010. “OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MESLEĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ”. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 16: 191-208. https://izlik.org/JA59EC84CS.
EndNote
Çelik M, Köse E (01 Aralık 2010) OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MESLEĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi 16 191–208.
IEEE
[1]M. Çelik ve E. Köse, “OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MESLEĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ”, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 16, ss. 191–208, Ara. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA59EC84CS
ISNAD
Çelik, Meryem - Köse, Erdoğan. “OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MESLEĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ”. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi. 16 (01 Aralık 2010): 191-208. https://izlik.org/JA59EC84CS.
JAMA
1.Çelik M, Köse E. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MESLEĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010;:191–208.
MLA
Çelik, Meryem, ve Erdoğan Köse. “OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MESLEĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ”. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 16, Aralık 2010, ss. 191-08, https://izlik.org/JA59EC84CS.
Vancouver
1.Meryem Çelik, Erdoğan Köse. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜNDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN MESLEĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Aralık 2010;(16):191-208. Erişim adresi: https://izlik.org/JA59EC84CS