FRANSIZCA ÖĞRENİMİNDE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI ZORLUKLAR (ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)
Öz
Bu çalışmada, Fransızca öğrenen Türk üniversite öğrencilerinin, Fransızca öğreniminde karşılaştıkları dilbilgisel zorluklar ve nedenleri incelenmiştir. Fransızca Dilbilgisi Kurallarının Öğreniminde bu öğrencilerinin karşılaştıkları güçlükleri ölçmek amacıyla 2011-2012 akademik dönemde Atatürk Üniversitesi Fransız Dili Eğitiminde okuyan 75 öğrenciye bir anket uygulanmıştır. Anketin sonucunda, öğrencilerin düzensiz eylemlerin çekimi ve kiplerin, özellikle şart ve istek-dilek kiplerinin kullanılmasında zorlandıkları gözlemlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
Fransızca Öğrenimi, Fransızca Öğrenme Güçlükleri, Yanlış, Anadilin Etkisi
Kaynakça
- Adamczewski, H., (1991). Le Français Déchiffré, clé du langage et des langues, Armand Colin, Paris.
- Aksan, D., (2000). Her Yönüyle Dil, T.D.K.Y. Ankara.
- Aksoy, E, (1990). Fransızcanın Türkiye Serüveni ve Düşündürdükleri, Frankofoni, Ortak Kitap No: 2, Ankara, S:7-11.
- Alan, S., (2005). Fransızca Öğrenen Türklerin Yaptıkları Biçimbilimsel ve Sözdizimsel Yanlışların Çözümlenmesi. Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Doktora Tezi.
- Banguoğlu, T., (2007). Türkçenin Grameri. (8. Basım). Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.
- Capelle, G. Gidon N. (1995). Le Nouvel Espaces 1, Hachette Yayınevi, Paris.
- Demirel, Ö, (1990). Yabancı Dil Öğretimi, İlkeler, Yöntemler, Teknikler, Usem Yayınları, Ankara.
- Dumont, P. (1999). La politique linguistique et culturelle de la France en Turquie. Paris: L’Harmattan.
- Ediskun, H. (2007). Türk Dilbilgisi, Ses Bilgisi-Biçimbilgisi-Cümlebilgisi. (11. Basım). İstanbul: Remzi Kitabevi.
- Ergin, M. (2005). Üniversiteler İçin Türk Dili. İstanbul: Bayrak Basım.