Yıl 2005,
Sayı: 11, 45 - 64, 03.12.2010
Öz
Araştırmanın temel amacı, öğretmen adaylarının nasıl bir öğretmen
olmak istediklerine ilişkin görüşlerini belirlemektir. Araştırmada, İnönü
Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümünün 4 ana bilim dalından
190 öğretmen adayı - 89 kız, 101 erkek- örneklem grubuna alınmıştır.
Veri toplamak için araştırmacı tarafından geliştirilen anket
kullanılmıştır. Ankette eğitim-öğretim etkinliklerine dönük toplam 34 madde
bulunmaktadır. Verilerin analizinde frekans, yüzde, t-testi ve varyans analizi
kullanılmıştır. Sonuçta, öğretmen adaylarının nasıl bir öğretmen olmak
istediklerine ilişkin görüşlerinde cinsiyete ve bölümlere göre anlamlı bir fark
olduğu ortaya çıkmıştır.
Anahtar Kelimeler
Toplam 0 adet kaynakça vardır.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | tr;en |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 3 Aralık 2010 |
| Gönderilme Tarihi | 3 Aralık 2010 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2005 Sayı: 11 |
- Makale Dosyaları