Digital archival collections meet a significant demand in the modern information era. This article analyzes theoretical and practical issues related to the creation, management, and pedagogical development of digital archival collections. The aim is to discuss the effectiveness of approaches used in teaching the processes of data preservation and transmission in digital archives, and to explore the application of modern educational methodologies in the field of archival science. The article also presents a number of recommendations concerning contemporary archival education and the integration of digital technologies into teaching.
Digital Archive Archival Collections Teaching Methodology Digital Documentation Information Technologies Archival Science
Dijital arşiv koleksiyonları modern bilgi çağında önemli bir talebi karşılamaktadır. Bu makale, dijital arşiv koleksiyonlarının oluşturulması, yönetimi ve pedagojik gelişimi ile ilgili teorik ve pratik konuları analiz etmektedir. Amaç, dijital arşivlerde veri koruma ve aktarım süreçlerinin öğretilmesinde kullanılan yaklaşımların etkinliğini tartışmak ve arşiv bilimi alanında modern eğitim metodolojilerinin uygulanmasını araştırmaktır. Makale ayrıca çağdaş arşivcilik eğitimi ve dijital teknolojilerin öğretime entegrasyonu ile ilgili bir dizi öneri sunmaktadır.
Dijital Arşiv Arşiv Koleksiyonları Öğretim Metodolojisi Dijital Dokümantasyon Bilgi Teknolojileri Arşiv Bilimi
| Birincil Dil | İngilizce |
|---|---|
| Konular | Bilgi Modelleme, Yönetim ve Ontolojiler |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 21 Ocak 2025 |
| Kabul Tarihi | 28 Mart 2025 |
| Erken Görünüm Tarihi | 21 Mayıs 2025 |
| Yayımlanma Tarihi | 3 Haziran 2025 |
| IZ | https://izlik.org/JA58JE74KF |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2025 Cilt: 12 Sayı: 2 |
Copyright and Licensing Policy
All articles published in the Journal of Academic History and Ideas / Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi are copyrighted by the journal. The journal’s content is provided as open access under the Creative Commons Attribution–NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Under this license, the content may be shared, reproduced, adapted, translated, and built upon in any medium or format for non-commercial purposes, provided that proper scholarly attribution is given to the author(s) and the journal.
Requests for commercial reuse must be directed to the Editorial Board at akademiktarihvedusunce@gmail.com
The scientific, legal, and ethical responsibility for published works rests entirely with the author(s). The editors and the Editorial Board assume no responsibility or liability for the content of the published articles.
© ATDD Tüm Hakları Saklıdır