Development of Education in Azerbaijan: Historical Path, Modern Trends and Prospects

Yıl 2025, Cilt: 12 Sayı: 4, 109 - 128, 27.09.2025

Nushaba Guliyeva

https://doi.org/10.5281/zenodo.17322798

https://izlik.org/JA98MA64BH

Öz

The education system of Azerbaijan has come a long way, reflecting both historical transformations and modern challenges of globalization. After gaining independence in 1991, the republic faced the need for a profound reform of the Soviet educational model. Legislative and institutional measures were taken to modernize the system, integrate it into the international educational space and adapt it to market demands. Modern reforms focus on such priorities as ensuring the quality, accessibility and competitiveness of education. Particular attention is paid to the digitalization of the educational process, updating the content of programs, introducing a modular and credit system in line with the Bologna process. New pedagogical technologies are being applied, inclusive education is actively developing and the connection between education and the needs of the national economy is strengthening.

Anahtar Kelimeler

Education System of Azerbaijan , Educational Reforms , Human Capital , Quality of Education

Azerbaycan'da Eğitimin Gelişimi: Tarihsel Süreç, Güncel Eğilimler ve Geleceğe Yönelik Beklentiler

https://izlik.org/JA98MA64BH

Öz

Azerbaycan'ın eğitim sistemi, tarihsel dönüşümleri ve küreselleşmenin modern zorluklarını yansıtarak uzun bir yol kat etmiştir. 1991 yılında bağımsızlığını kazandıktan sonra, cumhuriyet Sovyet eğitim modelinin köklü bir reformuna ihtiyaç duymuştur. Sistemi modernize etmek, uluslararası eğitim alanına entegre etmek ve piyasa taleplerine uyum sağlamak için yasal ve kurumsal önlemler alınmıştır. Modern reformlar, eğitimin kalitesini, erişilebilirliğini ve rekabet gücünü sağlamak gibi önceliklere odaklanmaktadır. Eğitim sürecinin dijitalleşmesi, programların içeriğinin güncellenmesi, Bologna süreciyle uyumlu modüler ve kredi sisteminin getirilmesi gibi konulara özel önem verilmektedir. Yeni pedagojik teknolojiler uygulanmakta, kapsayıcı eğitim aktif olarak gelişmekte ve eğitim ile ulusal ekonominin ihtiyaçları arasındaki bağlantı güçlenmektedir.

Anahtar Kelimeler

Azerbaycan Eğitim Sistemi , Eğitim Reformları , Beşeri Sermaye , Eğitim Kalitesi

Kaynakça

• Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dovlət Strategiyası, 2025. https://president.az/articles/9779
• Guliyeva N. (2023). The Social Essence of Azerbaijan's Education Policy in the Globalizing World. (pp. 473-478). International Conference on Social Work & Social Research.
• Huseynova, A. A. (2020). Development of the education system in Azerbaijan: historical and pedagogical aspect. Journal Pedagogy and Psychology in the Modern World, 3 (43), 15–20.
• Isayev, A. M. (2017). Education System Reform in Azerbaijan: Achievements and Challenges. Journal of Educational Studies and Research, 4 (2), 23–30.
• Ismailova, G. R. (2021). Modern priorities of the educational policy of Azerbaijan. Journal Pedagogy of the XXI century, 4, 18–24.
• Sakit, G., & Elvin, T. (2025). Strategic Policy for Reforms for Modernızaton and Social Security. Universum: общественные науки, 2 (117)), 53-56.
• shabaka, 2025, https://shabaka.edu.az
• steam, 2025. https://steam.edu.az
• erasmusplus, 2025. https://erasmusplus.org.az
• ec.europa, 2025. https://ec.europa.eu/programmes/ho rizon2020/