Editorial and Textological Analysis of the Works of the Azerbaijani Poet Ilyas Tapdıq

Abstract

 

This article presents an editorial and textological analysis of the works of the Azerbaijani poet Ilyas Tapdıq. The study aims to examine the linguistic, stylistic, and structural characteristics of his poetry within the framework of editorial principles and to evaluate the relationship between artistic expression and textual integrity in children’s literature publications. The research employs textological, comparative-analytical, and stylistic methods in order to identify the distinctive features of Tapdıq’s poetic language, including the use of colloquial elements, folkloric motifs, metaphorical richness, and aesthetic coherence. Particular attention is given to the role of editorial practice in preserving the author’s individual style and cultural context while ensuring clarity, consistency, and textual accuracy in published editions. The article also considers practical editorial issues encountered during the preparation of literary texts for publication and discusses methodological approaches aimed at improving the quality of edited literary works. The findings contribute to the theoretical and practical understanding of literary editing in Azerbaijani literature and highlight the importance of editorial work in safeguarding and transmitting the national poetic heritage to younger generations.

Keywords

• Ilyas Tapdıq
• Azerbaijani children’s literatüre
• literary editing
• editorial analysis
• children’s book publishing

Azerbaycanlı Şair İlyas Tapdık’ın Eserlerinin Editoryal ve Metinbilimsel Analizi

Öz

Bu çalışma, Azerbaycanlı şair İlyas Tapdık’ın eserlerinin editoryal ve metinbilimsel açıdan incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırmada, şairin şiirlerinin dilsel, üslupsal ve yapısal özellikleri editoryal ilkeler çerçevesinde değerlendirilmiş; özellikle çocuk edebiyatı yayıncılığı bağlamında sanatsal ifade ile metinsel bütünlük arasındaki ilişki ele alınmıştır. Metinbilimsel, karşılaştırmalı-analitik ve üslup çözümlemesine dayanan yöntemler kullanılarak Tapdık’ın şiir dilinin ayırt edici özellikleri ortaya konulmuştur. Bu özellikler arasında konuşma diline ait unsurların kullanımı, folklorik motifler, metaforik zenginlik ve estetik bütünlük dikkat çekmektedir. Çalışmada ayrıca editoryal uygulamaların, yazarın özgün üslubunu ve kültürel bağlamını korurken yayımlanan metinlerde açıklık, tutarlılık ve metinsel doğruluğu sağlamadaki rolü üzerinde durulmuştur. Bunun yanında edebî eserlerin yayına hazırlanması sürecinde karşılaşılan pratik editoryal sorunlar değerlendirilmiş ve düzenlenmiş edebî metinlerin niteliğini geliştirmeye yönelik bazı yöntemsel yaklaşımlar ele alınmıştır. Elde edilen bulgular, Azerbaycan edebiyatında edebî metin editörlüğünün kuramsal ve uygulamalı boyutlarının anlaşılmasına katkı sağlamakta ve ulusal şiir mirasının korunarak gelecek kuşaklara aktarılmasında editoryal çalışmaların önemini ortaya koymaktadır.

 

Anahtar Kelimeler

• İlyas Tapdık
• Azerbaycan çocuk edebiyatı
• edebî metin editörlüğü
• editoryal analiz
• çocuk kitabı yayıncılığı

Kaynakça

1. Abasova, L. (2010). İlyas Tapdıq – Redaktor kimi. Dil və ədəbiyyat: Beynəlxalq elmi-nəzəri jurnal, (1[72]), 276–278.
2. Abasova, L. (2024a). Millî ideolojimizin direklerinden – Asker Ağa Gorani. Karaelmas Sosyal Bilimler Dergisi, 2(2), 179–188. https://doi.org/10.70819/kares.1519988
3. Abasova, L. (2024c). From the history of publishing children's literature in Azerbaijan. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 11(1), 776–790.
4. Abasova, L., & Mahammadli, D. (2025). The establishment and activities of the Mahammad Fuzuli Institute of Manuscripts under the Azerbaijan National Academy of Sciences (up to 1987). Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 12(5), 1015–1030.
5. Aliyeva, G., İsmayılov, N., & Mahammadli, D. (2025a). The publication of Jack London’s works (1876–1916): Issues of history, literary form, and technical design. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 12(4), 960–974.
6. Aliyeva, G., İsmayılov, N., & Mahammadli, D. (2025b). The methodology of forming the print run policy in the book publishing process in Western Europe. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 12(4), 975–987.
7. Bayramov, A., & Mahammadli, D. (2025). Systematic approach methodology for studying the library collection. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 12(2), 844–851.
8. Bayramov, A., İsmayılov, N., & Mahammadli, D. (2025). Book publishing in South America: Historical development and contemporary issues. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 12(5), 1055–1077.

9. Bayramzadeh, S. Z. O., & Kazimi, P. F. O. (2020). Ethnogenesis of minor peoples or the search for eternal history. American Scientific Journal, 42(2), 4–10.
10. Berestov, V. D. (1970). Səhər laylası: Azyaşlı uşaqlar üçün şeir və hekayələr. Gənclik.
11. Hüseynoğlu, G. (1958). Poylunun gənc çobanı. Azərbaycan Uşaq və Gənclər Ədəbiyyatı Nəşriyyatı.
12. Kazimi, P. (2018). Informasiya mühəndisliyi (Information engineering). Mutarcim.
13. Kazimi, P. (2025). Informasiya təminatında tələbatçı məmnuniyyəti və probleminin sosial-fəlsəfi mahiyyəti. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 12(4), 681–689.
14. Kazimi, P., & Balayeva, E. (2024). Ethnocultural description of the Persians (Socio-historical analysis). Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 11(1), 193–199.
15. Kazimi, P., Gurbanov, A., & Guliyev, O. (2019). Library information systems. RS Polygraph.
16. Kazimi, P. F. O., Oqlu, I. I. A., & Qizi, Y. G. Y. (2022). Philosophical view on information theory (The path from the divine to the digital world). Technium Social Sciences Journal, 32, 724–731.
17. Khalafova, S., & Mahammadli, D. (2025). Book publishing in the Baltic States: Some historical and practical issues. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 12(5), 139–160.
18. Khalafova, S., Mahammadli, D., & Manafova, U. (2025). Theoretical, practical, and methodological aspects of cataloguing literature at the National Library of Azerbaijan named after Mirza Fatali Akhundov. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 12(5), 871–891.
19. Mejelaytis, E. (1969). Dovşan və oğlan. Gənclik.
20. Mehraliyeva, N., & Mahammadli, D. (2025). Museum activities and the book: The experience of Azerbaijan and the world. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 12(5), 226–239.
21. Mustafayev, A., & Kazimi, P. (2023). Motivation and nature of choosing the teaching profession. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 10(5), 1823–1830.
22. Mammadov, E. (2013). The role of the periodical fund of the National Library named after M. F. Akhundov in the development of Azerbaijani culture and science (1923–2008). International Journal of Information Science and Management, 11(1), 95–104.
23. Mammadov, E. (2022a). The National Library of Azerbaijan: Functioning during COVID. International Leads, 37(2), 10–17.
24. Mammadov, E. (2022b). History of books and libraries in Azerbaijan: Teaching aid for universities. Adiloglu.
25. Oqlu, K. P. F., Nadir, I., & Tofiq, R. Z. (2023). At the origins of Azerbaijani scientific library activity (A life dedicated to culture). Grani, 26(4), 125–129.
26. Pivovarova, I. M. (1972). Axşam və səhər. Gənclik.
27. Suteyev, V. (1964). “Miyo” eliyən kim idi? Gənclik.
28. Tanrıquliyev, K. (1977). Tovuz quşu. Gənclik.
29. Tapdıq, İ. (1955). Kəndimizin çobanı. Uşaqgəncnəşr.
30. Tapdıq, İ. (1960). Xumar. Uşaqgəncnəşr.
31. Tapdıq, İ. (1967). Çimnaz oynayır. Gənclik.
32. Tapdıq, İ. (1971). Bir evim var. Gənclik.
33. Tapdıq, İ. (1976). Xoruz və siçan. Gənclik.
34. Tapdıq, İ. (1979). Çiçəklərim, güllərim. Gənclik.
35. Tapdıq, İ. (1985). Nağıllı ağaclar. Gənclik.
36. Tapdıq, İ. (1986). Pioner mahnıları. Gənclik.
37. Tapdıq, İ. (1987). Şıltaq günəş. Gənclik.
38. Tapdığov, İ. [Tapdıq, İ.]. (2005). Şeir sevən balalar. Turan Evi.
39. Tapdığov, İ. [Tapdıq, İ.]. (2009). Seçilmiş əsərləri. Şur.
40. Tofiq, R. Z., Oqlu, M. M. A., & Kazimi, P. F. O. (2022). Some questions of the application of library management. Technium Social Sciences Journal, 37, 774–780.
41. Vəliyev, İ. (2002). Ədəbi bədii və uşaq kitablarının redaktəsi. Azərbaycan Milli Ensiklopediyası Nəşriyyatı.