Derleme

Ali məktəblərdə təlim prosesinin təşkilində milli-mənəvi dəyərlərin tətbiq mexanizmləri

Cilt: 13 Sayı: 3 20 Haziran 2026
  • Rəhimə Kuhi
PDF İndir
AZ EN

Ali məktəblərdə təlim prosesinin təşkilində milli-mənəvi dəyərlərin tətbiq mexanizmləri

Öz

Müasir qloballaşma şəraitində ali təhsil müəssisələrində milli-mənəvi dəyərlərin tədris prosesinə inteqrasiyası aktual pedaqoji problemlərdən biri kimi çıxış edir. Tədqiqatın məqsədi ali məktəblərdə tədris prosesinin təşkili və planlaşdırılması zamanı milli-mənəvi dəyərlərin tətbiqi imkanlarını araşdırmaq, həmçinin onların tələbələrin şəxsiyyət kimi formalaşmasına təsirini müəyyənləşdirməkdən ibarətdir. Tədqiqatda nəzəri təhlil, müqayisəli təhlil, müşahidə və sorğu metodlarından istifadə edilmişdir. Empirik tədqiqat Bakı Dövlət Universitetinin müxtəlif fakültələrində təhsil alan tələbələr arasında aparılmış, əldə olunan məlumatlar statistik və məzmun təhlili əsasında qiymətləndirilmişdir. Tədqiqatın nəticələri göstərir ki, milli-mənəvi dəyərlərin tədris prosesinə sistemli şəkildə inteqrasiyası tələbələrin milli kimlik şüurunun möhkəmlənməsinə, mənəvi dəyərləri mənimsəməsinə və şəxsiyyət kimi formalaşmasına müsbət təsir göstərir. Eyni zamanda müəyyən edilmişdir ki, bu prosesdə müəllimin rolu, tədris mühitinin təşkili və kurikulumun məzmunu həlledici əhəmiyyət daşıyır. Araşdırma nəticələri milli-mənəvi dəyərlərin ali təhsil sistemində məqsədyönlü və ardıcıl şəkildə tətbiqinin gənclərin mənəvi və sosial inkişafına xidmət edən mühüm pedaqoji istiqamətlərdən biri olduğunu təsdiq edir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Abbasov, A. (2010). Milli əxlaq və ailə etikası. Mütərcim.
  2. Azərbaycan Respublikası. (2009). Təhsil haqqında Azərbaycan Respublikasının Qanunu.
  3. Cəfərov, N., Çobanov, M., & Paşayeva, Q. (2013). Azərbaycanşünaslığın əsasları. AzAtam.
  4. Əliyev, P. B. (2006). Gənclərin milli-mənəvi dəyərlər əsasında tərbiyəsi. Təhsil.
  5. Kuhi, R. (2025). Ali məktəblərdə tədrisin təşkilində milli-mənəvi dəyərlərdən istifadə. ARTİ Elmi Əsərlər Jurnalı, 92(1), 59–63.
  6. Nezdemkovskaya, G. (2011). Etnopedagogika. Al'ma Mater. (in Russian).
  7. Nugroho, N., Dhony, A., Wadiyo, W., Sahid, N., & Cahyono, A. (2025). Integration of moral values through dramaturgy in Dulmuluk theater: A study on its educational impact. The Journal of Education, Culture and Society, (2), 757–776.
  8. Qasımova, L. (2004). Məktəblilərin milli-mənəvi dəyərlər əsasında tərbiyəsi təcrübəsindən. Nurlan.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Azerbaycan dili

Konular

Türk Halkları ve Toplulukları

Bölüm

Derleme

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

20 Haziran 2026

Gönderilme Tarihi

12 Ocak 2026

Kabul Tarihi

20 Haziran 2026

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2026 Cilt: 13 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Kuhi, R. (2026). Ali məktəblərdə təlim prosesinin təşkilində milli-mənəvi dəyərlərin tətbiq mexanizmləri. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 13(3), 1-13. https://izlik.org/JA29HH77CD
AMA
1.Kuhi R. Ali məktəblərdə təlim prosesinin təşkilində milli-mənəvi dəyərlərin tətbiq mexanizmləri. ATDD. 2026;13(3):1-13. https://izlik.org/JA29HH77CD
Chicago
Kuhi, Rəhimə. 2026. “Ali məktəblərdə təlim prosesinin təşkilində milli-mənəvi dəyərlərin tətbiq mexanizmləri”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 13 (3): 1-13. https://izlik.org/JA29HH77CD.
EndNote
Kuhi R (01 Haziran 2026) Ali məktəblərdə təlim prosesinin təşkilində milli-mənəvi dəyərlərin tətbiq mexanizmləri. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 13 3 1–13.
IEEE
[1]R. Kuhi, “Ali məktəblərdə təlim prosesinin təşkilində milli-mənəvi dəyərlərin tətbiq mexanizmləri”, ATDD, c. 13, sy 3, ss. 1–13, Haz. 2026, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA29HH77CD
ISNAD
Kuhi, Rəhimə. “Ali məktəblərdə təlim prosesinin təşkilində milli-mənəvi dəyərlərin tətbiq mexanizmləri”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 13/3 (01 Haziran 2026): 1-13. https://izlik.org/JA29HH77CD.
JAMA
1.Kuhi R. Ali məktəblərdə təlim prosesinin təşkilində milli-mənəvi dəyərlərin tətbiq mexanizmləri. ATDD. 2026;13:1–13.
MLA
Kuhi, Rəhimə. “Ali məktəblərdə təlim prosesinin təşkilində milli-mənəvi dəyərlərin tətbiq mexanizmləri”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, c. 13, sy 3, Haziran 2026, ss. 1-13, https://izlik.org/JA29HH77CD.
Vancouver
1.Rəhimə Kuhi. Ali məktəblərdə təlim prosesinin təşkilində milli-mənəvi dəyərlərin tətbiq mexanizmləri. ATDD [Internet]. 01 Haziran 2026;13(3):1-13. Erişim adresi: https://izlik.org/JA29HH77CD

 

Copyright and Licensing Policy

All articles published in the Journal of Academic History and Ideas / Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi are copyrighted by the journal. The journal provides immediate open access to its content under the terms of the Creative Commons Attribution–NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 

Under this license, users may read, download, copy, distribute, print, search, link to, reproduce, adapt, translate, and build upon the material in any medium or format for non-commercial purposes, provided that appropriate credit is given to the author(s) and the journal.

Any commercial use of the published material requires prior written permission from the Editorial Board. Requests concerning commercial reuse should be addressed to: akademiktarihvedusunce@gmail.com 

The authors bear full scientific, ethical, and legal responsibility for the content of their manuscripts. Opinions and claims expressed in published articles are solely those of the author(s) and do not necessarily reflect the views of the editors or the Editorial Board. The editors and the Editorial Board disclaim any responsibility or liability for the content of published works.

© Academic Journal of History and Idea / Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi (ATDD). This work is licensed under CC BY-NC 4.0.