Araştırma Makalesi

Sofistlerin Epistemoljideki Yeri ve Önemi

Cilt: 4 Sayı: 12 25 Ağustos 2017
PDF İndir
TR EN

Sofistlerin Epistemoljideki Yeri ve Önemi

Öz

Bu çalışmada, sofistlerin bilgi anlayışının, epistemolojideki yerlerinin ne olduğu ele alınmaya çalışılmıştır. Onların epistemolojideki yerleri belirlenirken, öncelikle hangi gerekçelerle ortaya çıktıları, dönemlerinin siyasal kültürel koşulları göz önünde bulundurularak bilginin imkânı ve sınırları, bilgiye ulaşmada kullanılacak kaynağın ne olduğu, doğruluğun ölçütünün ne olacağı tartışılmıştır.

Çalışmadaki sorun, sofistlerin bilginin kaynağını duyum bilgisine dayandırmaları sonucuyla fenomenalizmin ve şüpheciliğin sıkı birer savunucuları olarak bilgide rölativizme neden olmalarıyla ortaya çıkan problemlerdir. Bu problemler, sadece mutlak bilginin reddi değil aynı zamanda evrensel oldukları kabul edilen değerler sisteminin de reddi olmaktadır. Sofistler, evrensel, mutlak bilginin olamayacağını ve tümel bir ahlaki norm olmayacağını eleştirel, şüphe eden bir zihniyetle savunmuşlardır. Onların evrensel bir norm ya da bilgi olamayacağını savunmalarının temelinde yatan şey ise onlardan evvel aristokratik Grek kültüründe kabul edilen ve kalıtsal olduğuna inanılan physis ve nomos arasında, tercihlerini nomos/thesei’den yana yapmalarıdır. Burada, konulmuş olan thesei’in savunulması zihinde doğuştan getirilen ideler olmadığının kabulü anlamına gelmektedir. Sofistlerle birlikte karşımızda duran bu ‘yeni insan’ kendi kaderini Tanrıların ellerine teslim etmeyen, varoluşunu bizzat kendisi oluşturan ‘aydınlanmış insan’dır. Dolayısıyla, siyaset, din, ahlak ve sanat insanların elindedir. 

Bu anlamda, ‘yeni insan’ yaratımıyla Sofistlerle birlikte felsefenin yönünün de değiştiğini anlıyoruz. Çünkü yeni bir insan anlayışı, yeni bir varlık ve bilgi anlayışı demektir. 

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. ARİSTOTELES, 2007, Sofistlerin Çürütmeleri, Üzerine, Say Yayın-ları, İstanbul.
  2. ARSLAN, Ahmet, 2010, İlkçağ Felsefe Tarihi II, Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul.
  3. CEVİZCİ, Ahmet, 2000, Felsefe Sözlüğü, Paradigma Yayınları, İstanbul.
  4. CEVİZCİ, Ahmet, 2012, İlkçağ Felsefesi Tarihi, Asa Kitabevi, Bursa.
  5. COPLESTON, Friedrick, 1993, A History Of Philosophy Volume I, Image Books, Doubleday.
  6. DAVİDSON, Thomas, 2008, Greklerde Eğitim Düşüncesi, Çe-viren: Ahmet Aydoğan, Say Ya-yınları, İstanbul.
  7. ERDEM, Hüsameddin, 1998, İlk-çağ Felsefesi Tarihi, Sebat Ofset Matbaacılık, Konya.
  8. GÖKBERK, Macit, 2001, Felsefe Tarihi, Remzi Kitabevi, İstanbul.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

25 Ağustos 2017

Gönderilme Tarihi

20 Haziran 2017

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 4 Sayı: 12

Kaynak Göster

APA
Yıldızdöken, Ç. (2017). Sofistlerin Epistemoljideki Yeri ve Önemi. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 4(12), 185-203. https://izlik.org/JA54CR23DC
AMA
1.Yıldızdöken Ç. Sofistlerin Epistemoljideki Yeri ve Önemi. ATDD. 2017;4(12):185-203. https://izlik.org/JA54CR23DC
Chicago
Yıldızdöken, Çiğdem. 2017. “Sofistlerin Epistemoljideki Yeri ve Önemi”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 4 (12): 185-203. https://izlik.org/JA54CR23DC.
EndNote
Yıldızdöken Ç (01 Ağustos 2017) Sofistlerin Epistemoljideki Yeri ve Önemi. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 4 12 185–203.
IEEE
[1]Ç. Yıldızdöken, “Sofistlerin Epistemoljideki Yeri ve Önemi”, ATDD, c. 4, sy 12, ss. 185–203, Ağu. 2017, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54CR23DC
ISNAD
Yıldızdöken, Çiğdem. “Sofistlerin Epistemoljideki Yeri ve Önemi”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 4/12 (01 Ağustos 2017): 185-203. https://izlik.org/JA54CR23DC.
JAMA
1.Yıldızdöken Ç. Sofistlerin Epistemoljideki Yeri ve Önemi. ATDD. 2017;4:185–203.
MLA
Yıldızdöken, Çiğdem. “Sofistlerin Epistemoljideki Yeri ve Önemi”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, c. 4, sy 12, Ağustos 2017, ss. 185-03, https://izlik.org/JA54CR23DC.
Vancouver
1.Çiğdem Yıldızdöken. Sofistlerin Epistemoljideki Yeri ve Önemi. ATDD [Internet]. 01 Ağustos 2017;4(12):185-203. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54CR23DC

 

Copyright and Licensing Policy

All articles published in the Journal of Academic History and Ideas / Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi are copyrighted by the journal. The journal provides immediate open access to its content under the terms of the Creative Commons Attribution–NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 

Under this license, users may read, download, copy, distribute, print, search, link to, reproduce, adapt, translate, and build upon the material in any medium or format for non-commercial purposes, provided that appropriate credit is given to the author(s) and the journal.

Any commercial use of the published material requires prior written permission from the Editorial Board. Requests concerning commercial reuse should be addressed to: akademiktarihvedusunce@gmail.com 

The authors bear full scientific, ethical, and legal responsibility for the content of their manuscripts. Opinions and claims expressed in published articles are solely those of the author(s) and do not necessarily reflect the views of the editors or the Editorial Board. The editors and the Editorial Board disclaim any responsibility or liability for the content of published works.

© Academic Journal of History and Idea / Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi (ATDD). This work is licensed under CC BY-NC 4.0.