Araştırma Makalesi

Değer Eğitiminde Tarih ve Tarihçilerin Önemi: Hüseyinzâde Ali’nin İzinde Prof.Dr. Yagub Mahmudov

Cilt: 6 Sayı: 5 30 Aralık 2019
  • Selma Yel
PDF İndir
EN TR RU

Değer Eğitiminde Tarih ve Tarihçilerin Önemi: Hüseyinzâde Ali’nin İzinde Prof.Dr. Yagub Mahmudov

Öz

Her insanın hayatında ona rol model olabilen, yol gösterici kişiler vardır. Bu olumlu da olabilir, olumsuz da olabilir. Aynı durum akademisyen ve araştırmacılar için de geçerlidir. Bu manada yüzyıllar ötesinden birisinin fikirleri yol gösterici olabileceği gibi, kişilerin ülkü ve ideallerinin oluşumuna da tesir edebilir. Hüseyinzâde Ali’nin bir asır öncesinde idealize etmiş olduğu fikirleri çığ gibi katlanarak muadillerinin sayısını artırırken, aynı şekilde günümüze kadar ulaşmış olabilir. Bu manada, Gaspıralı İsmail Beyin, Hüseynzade Ali’nin fikirlerinin takipçisi olarak “Dilde Fikirde İşte Birlik” şeklinde tespit etmiş olduğu ilkenin,bugün Azerbaycan İlimler Akademisi, Tarih Enstitüsü Direktörü Prof.Dr. YagubMahmudov tarafından gerçekleştirilmeye çalışılmakta olduğunu söylemek mümkündür. O, bu ideal ekseninde Ortak Türk Tarihi’nin yazımı ve bütün Türk dünyasında tarihi olay ve şahsiyetlere aynı bakış açısıyla bakılmasını gerçekleştirme çabasındadır.80 yaşında hala enerjik bir şekilde bu idealin gerçekleşmesi için çaba sarf etmektedir. Aynı zamanda Ermeni meselesinde de yorulmadan eser üretmeye çalışmakta, Karabağ’ın haksız işgalini dünya kamuoyunun dikkatine sunmaya çalışmaktadır. Ona göre, Türk dünyasında bütün mezhepsel ayrımlar ortadan kaldırılmalı, Şah İsmail’e de Yavuz Sultan Selim’e de aynı saygı ekseninde yaklaşılmalıdır. Bu makale, O’nun 80.Yaş jübilesine ithaf edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. ATAM Protokol, www.atam.gov.tr/duyurular/ataturk-arastirma-merkezi-ile-azerbaycan-milli-ilimler-akademisi-tarih-enstitusu-arasinda-bilimsel-isbirligi-protokolu-imzalandi,(15.03.2019). ATATÜRK,M. K.,,Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri Ankara: Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü Yayınları, 1989. UGURİ, B., ‘’Atatürk’ün Avrasya Politikasında Mazlum Milletlerin Yeri’’, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Ünviversitesi, 2009. ZBİGNİEW,B., Büyük Satranç Tahtası, çev. Yelda Türedi, İstanbul: İnkılâp Kitapevi, 2005. ERSANLI, B., İktidar ve Tarih: Türkiye’de “Resmi Tarih” Tezinin Oluşumu (1929-1937), İstanbul: İletişim Yayınları, 2018.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

30 Aralık 2019

Gönderilme Tarihi

1 Mayıs 2019

Kabul Tarihi

17 Aralık 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 6 Sayı: 5

Kaynak Göster

APA
Yel, S. (2019). Değer Eğitiminde Tarih ve Tarihçilerin Önemi: Hüseyinzâde Ali’nin İzinde Prof.Dr. Yagub Mahmudov. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 6(5), 1-16. https://izlik.org/JA44ZT74WB
AMA
1.Yel S. Değer Eğitiminde Tarih ve Tarihçilerin Önemi: Hüseyinzâde Ali’nin İzinde Prof.Dr. Yagub Mahmudov. ATDD. 2019;6(5):1-16. https://izlik.org/JA44ZT74WB
Chicago
Yel, Selma. 2019. “Değer Eğitiminde Tarih ve Tarihçilerin Önemi: Hüseyinzâde Ali’nin İzinde Prof.Dr. Yagub Mahmudov”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 6 (5): 1-16. https://izlik.org/JA44ZT74WB.
EndNote
Yel S (01 Aralık 2019) Değer Eğitiminde Tarih ve Tarihçilerin Önemi: Hüseyinzâde Ali’nin İzinde Prof.Dr. Yagub Mahmudov. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 6 5 1–16.
IEEE
[1]S. Yel, “Değer Eğitiminde Tarih ve Tarihçilerin Önemi: Hüseyinzâde Ali’nin İzinde Prof.Dr. Yagub Mahmudov”, ATDD, c. 6, sy 5, ss. 1–16, Ara. 2019, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA44ZT74WB
ISNAD
Yel, Selma. “Değer Eğitiminde Tarih ve Tarihçilerin Önemi: Hüseyinzâde Ali’nin İzinde Prof.Dr. Yagub Mahmudov”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 6/5 (01 Aralık 2019): 1-16. https://izlik.org/JA44ZT74WB.
JAMA
1.Yel S. Değer Eğitiminde Tarih ve Tarihçilerin Önemi: Hüseyinzâde Ali’nin İzinde Prof.Dr. Yagub Mahmudov. ATDD. 2019;6:1–16.
MLA
Yel, Selma. “Değer Eğitiminde Tarih ve Tarihçilerin Önemi: Hüseyinzâde Ali’nin İzinde Prof.Dr. Yagub Mahmudov”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, c. 6, sy 5, Aralık 2019, ss. 1-16, https://izlik.org/JA44ZT74WB.
Vancouver
1.Selma Yel. Değer Eğitiminde Tarih ve Tarihçilerin Önemi: Hüseyinzâde Ali’nin İzinde Prof.Dr. Yagub Mahmudov. ATDD [Internet]. 01 Aralık 2019;6(5):1-16. Erişim adresi: https://izlik.org/JA44ZT74WB

 

Copyright and Licensing Policy

Academic Journal of History and Idea / Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi adopts an open access publishing policy in accordance with the Budapest Open Access Initiative (BOAI).

Copyright in published articles remains with the author(s). By submitting a manuscript, authors retain the copyright to their work and grant the journal the right of first publication. Authors do not transfer ownership of copyright to the journal.

The journal provides immediate and free open access to all published content under the terms of the Creative Commons Attribution–NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0):
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

Under the CC BY-NC 4.0 license, users may read, download, copy, distribute, share, reproduce, adapt, translate, and otherwise reuse the published material in any medium or format for non-commercial purposes, provided that appropriate credit is given to the original author(s) and source, a link to the license is provided, and any changes are indicated where applicable.

Any use of the published material for commercial purposes is not permitted under the CC BY-NC 4.0 license.

The authors bear full scientific, ethical, and legal responsibility for the content of their manuscripts. Opinions, interpretations, and claims expressed in published articles are solely those of the author(s) and do not necessarily reflect the views of the editors or the Editorial Board.

The journal does not claim ownership of the copyright in published articles.

© Academic Journal of History and Idea / Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi (ATDD). Individual articles are licensed under the CC BY-NC 4.0 license.

 

download?token=eyJhdXRoX3JvbGVzIjpbXSwiZW5kcG9pbnQiOiJqb3VybmFsIiwib3JpZ2luYWxuYW1lIjoiYnkucG5nIiwicGF0aCI6IjkwMWYvMjY0NS82ZDAyLzZhNzNiZGFhMDQ1YjU3LjY0NjA0OTIwLnBuZyIsImV4cCI6MTc4NTk3MzY5MCwibm9uY2UiOiI2MmM2ODQzMmQxZDY5NzY2ZmI5ZTkxOGQ4MmY4MzdmOSJ9.y4SC5MPockrmqFSBIeba9s6E_Jf6fjC9K-Fn6WAkhGM

         download?token=eyJhdXRoX3JvbGVzIjpbXSwiZW5kcG9pbnQiOiJqb3VybmFsIiwib3JpZ2luYWxuYW1lIjoiaW1hZ2UucG5nIiwicGF0aCI6ImM1NTQvZmM4OS8yMmIxLzZhNzNiZTM1OGFmMDk5LjE5Mzg2NTI0LnBuZyIsImV4cCI6MTc4NTk3MzgyOSwibm9uY2UiOiJjMTYzMzJlZDA1NzkzOTUyOWE5YWEwMzM0YzNkOWJhOSJ9._tQb_6jWIXbyfAStrBGmJMpaWAJV86U8BAHyYGxkyUU   

Journal Performance & Bibliometric Indicators (2025)

2025 SOBİAD Journal Metrics
Citation Count: 90 • Impact Value: 0.205 • Quartile: Q2

https://atif.sobiad.com/ 

download?token=eyJhdXRoX3JvbGVzIjpbXSwiZW5kcG9pbnQiOiJqb3VybmFsIiwib3JpZ2luYWxuYW1lIjoiUTIucG5nIiwicGF0aCI6IjU4MDMvM2Y2My8wMzJmLzZhNzNjOGRlNTUxMmM4LjMxOTI1MzY0LnBuZyIsImV4cCI6MTc4NTk3NjU1OCwibm9uY2UiOiI5NzA2NTcwYjJjZGVhZmM4ODU2NDljNWJkZjNhNjQ3ZSJ9.S8EaUu-fmZna_dXRXNuK26x6n-V5w3fzzPHpnIYT6-o