В статье рассматриваются вопросы расположения в предложении второстепенных членов – обстоятельств в русском и азербайджанском языках: сравнивается расположение этих компонентов в русском и азербайджанском предложении, дается характеристика сходств и различий, описываются факторы, влияющие на их позицию в предложении. На основании проведенного анализа выявляются случаи, которые не представляют сложности для учащихся при усвоении позиции обстоятельств в их коммуникативно-синтаксическом аспекте и, напротив, являются более сложными.. Результаты исследования помогут сделать усвоение данного материала в курсе русского языка для азербайджанских студентов более осознанным.
Обстоятельство образа действия времени места причины цели количества и меры сравнения.
In the article the questions of arrangement of secondary members - circumstances in Russian and Azerbaijani languages are considered: the arrangement of these components in Russian and Azerbaijani sentence is compared, similarities and differences are characterised, the factors influencing their position in the sentence are described. On the basis of the analysis, the cases are identified which are not difficult for pupils to master the position of circumstances in their communicative-syntactic aspect and, on the contrary, are more difficult. The results of the study will help to make the assimilation of this material in the Russian language course for Azerbaijani students more conscious.
Circumstances of action time place reason purpose quantity and measure comparison
В статье рассматриваются вопросы расположения в предложении второстепенных членов – обстоятельств в русском и азербайджанском языках: сравнивается расположение этих компонентов в русском и азербайджанском предложении, дается характеристика сходств и различий, описываются факторы, влияющие на их позицию в предложении. На основании проведенного анализа выявляются случаи, которые не представляют сложности для учащихся при усвоении позиции обстоятельств в их коммуникативно-синтаксическом аспекте и, напротив, являются более сложными.. Результаты исследования помогут сделать усвоение данного материала в курсе русского языка для азербайджанских студентов более осознанным.
Обстоятельство образа действия времени места причины цели количества и меры сравнения.
Birincil Dil | Rusça |
---|---|
Konular | Asya Dilleri, Edebiyatları ve Kültürleri |
Bölüm | Makaleler |
Yazarlar | |
Erken Görünüm Tarihi | 13 Mayıs 2024 |
Yayımlanma Tarihi | 7 Haziran 2024 |
Kabul Tarihi | 15 Nisan 2024 |
Yayımlandığı Sayı | Yıl 2024 Cilt: 11 Sayı: 2 |
По всем вопросам приема статей и выпуска очередных номеров обращаться в редакцию соответствующего журнала