Mobil öğrenme: eğitim ve öğrenimin dönüşümü

Hakan Kılınç

Mobil öğrenme: eğitim ve öğrenimin dönüşümü

Öz

Editörlüğünü Athabasca Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi’nde öğretim üyesi olan Mohamed Ally’nin yaptığı Mobil Öğrenme: Eğitim ve Öğrenimin Dönüşümü (Mobile Learning: Transforming the Delivery of Education and Training) kitabı 3 ana bölüm ve 13 alt bölümden oluşmaktadır. Kitabın birinci ana bölümü, mobil öğrenmenin mevcut durumu hakkında bilgiler veren ve mobil öğrenme çerçevesi için bir model sunan iki alt bölümden meydana gelmiştir. Kitabın ikinci ana bölümü ise mobil öğrenme üzerine yapılmış olan araştırmaların oluşturduğu dört alt bölümden oluşmaktadır. Üçüncü ana bölüm de ise, farklı içeriklerde ve farklı konu alanlarında yapılmış olan çeşitli mobil öğrenme uygulamalarını sunan yedi alt bölüm bulunmaktadır. Kitabın sonunda okuyucular, bir dizin ve teknik terimlerin yer aldığı kullanışlı bir sözlük bulmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Mobil öğrenme,uzaktan öğrenme,eğitim ve öğrenimin dönüşümü

Kaynakça

Ally, M. (Eds). (2009). Mobile Learning: Transforming the Delivery of Education and Training. AU Press, Athabasca University.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Kitap İncelemesi

Yazarlar

Hakan Kılınç ^* Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

1 Ekim 2015

Gönderilme Tarihi

20 Ağustos 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2015 Cilt: 1 Sayı: 4

IZ

https://izlik.org/JA92EH34RL

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Kılınç, H. (2015). Mobil öğrenme: eğitim ve öğrenimin dönüşümü. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 1(4), 132-138. https://izlik.org/JA92EH34RL

AMA

1.Kılınç H. Mobil öğrenme: eğitim ve öğrenimin dönüşümü. AUAd. 2015;1(4):132-138. https://izlik.org/JA92EH34RL

Chicago

Kılınç, Hakan. 2015. “Mobil öğrenme: eğitim ve öğrenimin dönüşümü”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 1 (4): 132-38. https://izlik.org/JA92EH34RL.

EndNote

Kılınç H (01 Ekim 2015) Mobil öğrenme: eğitim ve öğrenimin dönüşümü. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 1 4 132–138.

IEEE

[1]H. Kılınç, “Mobil öğrenme: eğitim ve öğrenimin dönüşümü”, AUAd, c. 1, sy 4, ss. 132–138, Eki. 2015, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA92EH34RL

ISNAD

Kılınç, Hakan. “Mobil öğrenme: eğitim ve öğrenimin dönüşümü”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 1/4 (01 Ekim 2015): 132-138. https://izlik.org/JA92EH34RL.

JAMA

1.Kılınç H. Mobil öğrenme: eğitim ve öğrenimin dönüşümü. AUAd. 2015;1:132–138.

MLA

Kılınç, Hakan. “Mobil öğrenme: eğitim ve öğrenimin dönüşümü”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, c. 1, sy 4, Ekim 2015, ss. 132-8, https://izlik.org/JA92EH34RL.

Vancouver

1.Hakan Kılınç. Mobil öğrenme: eğitim ve öğrenimin dönüşümü. AUAd [Internet]. 01 Ekim 2015;1(4):132-8. Erişim adresi: https://izlik.org/JA92EH34RL