Yükseköğretimde e-öğrenme ve engellilik
Öz
Jane Seale, Yüksek Öğretimde e-öğrenme ve
engellilik adlı (e-Learning and Disability in Higher Education: accessibility
research and practice, 2006) yapıtında
ortaya koyduğu projesiyle eleştirel engellilik çalışmaları teorisine ve
pratiğine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Seale bu yapıtında sunduğu eğitim
paradigmasıyla engelliler ve dezavantajlılar için bir eğitim modeli
önermektedir. Seale’nin ünite 1’de ifade ettiği gibi, bu kitabın temel amacı “Birçok araç ve
yöntemin olmasına rağmen uygulayıcılar erişilebilirlik konusunda neden hala bir
çığır açacak buluşa ihtiyaç duymaktadırlar?”sorusuna yanıt aramaktadır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Seale, J. (2006). E-learning and disability in higher education: accessibility research and practice. Routledge.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Kitap İncelemesi
Yazarlar
Süleyman Arı
*
Bu kişi benim
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
30 Nisan 2018
Gönderilme Tarihi
5 Nisan 2018
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2018 Cilt: 4 Sayı: 2