Etkileşim eşdeğerliği kuramı: alanyazındaki araştırmalar ve öneriler

Abdullah Saykılı

Etkileşim eşdeğerliği kuramı: alanyazındaki araştırmalar ve öneriler

Öz

Öğrenme süreçlerinde anahtar role sahip olduğu değerlendirilen etkileşim, Açık ve Uzaktan Öğrenme (AvUÖ) bağlamlarında da yoğunlukla odaklanılan bir kavram olarak karşılaşılmaktadır. Bu nedenle, çalışmalar özellikle AvUÖ bağlamında etkileşimin rolünün ne olduğu, etkileşim türleri ve hangi tür etkileşime öncelik verilmesinin hem öğrenme süreçleri hem de yönetsel süreçler bakımından sonuçlarının neler olabileceğine yönelik araştırmalara odaklanmaktadır. Bu noktada, Etkileşim Eşdeğerliği Teoremi alanyazında zaman ve finansal maliyet ve etkileşim türü ve yoğunluğu çatışmasına çözüm yolları önerebilecek bir bilimsel önerme olarak ortaya çıkmaktadır. Bu makalede, Etkileşim Eşdeğerliği Teoreminin ne olduğuna, savunduğu tezlere ve teoreme ilişkin yapılan ampirik çalışmalara değinilerek teorem ve yapılan çalışmaların öngörüleri doğrultusunda önerilere yer verilecektir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Özsarı, G. (2019). Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemindeki Öğrenenlerin Etkileşim Türü Tercihlerinin Belirlenmesi (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Abdullah Saykılı ^*
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2019

Gönderilme Tarihi

11 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 5 Sayı: 4

IZ

https://izlik.org/JA54ZN48MG

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Saykılı, A. (2019). Etkileşim eşdeğerliği kuramı: alanyazındaki araştırmalar ve öneriler. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 5(4), 92-104. https://izlik.org/JA54ZN48MG

AMA

1.Saykılı A. Etkileşim eşdeğerliği kuramı: alanyazındaki araştırmalar ve öneriler. AUAd. 2019;5(4):92-104. https://izlik.org/JA54ZN48MG

Chicago

Saykılı, Abdullah. 2019. “Etkileşim eşdeğerliği kuramı: alanyazındaki araştırmalar ve öneriler”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 5 (4): 92-104. https://izlik.org/JA54ZN48MG.

EndNote

Saykılı A (01 Aralık 2019) Etkileşim eşdeğerliği kuramı: alanyazındaki araştırmalar ve öneriler. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 5 4 92–104.

IEEE

[1]A. Saykılı, “Etkileşim eşdeğerliği kuramı: alanyazındaki araştırmalar ve öneriler”, AUAd, c. 5, sy 4, ss. 92–104, Ara. 2019, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54ZN48MG

ISNAD

Saykılı, Abdullah. “Etkileşim eşdeğerliği kuramı: alanyazındaki araştırmalar ve öneriler”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 5/4 (01 Aralık 2019): 92-104. https://izlik.org/JA54ZN48MG.

JAMA

1.Saykılı A. Etkileşim eşdeğerliği kuramı: alanyazındaki araştırmalar ve öneriler. AUAd. 2019;5:92–104.

MLA

Saykılı, Abdullah. “Etkileşim eşdeğerliği kuramı: alanyazındaki araştırmalar ve öneriler”. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, c. 5, sy 4, Aralık 2019, ss. 92-104, https://izlik.org/JA54ZN48MG.

Vancouver

1.Abdullah Saykılı. Etkileşim eşdeğerliği kuramı: alanyazındaki araştırmalar ve öneriler. AUAd [Internet]. 01 Aralık 2019;5(4):92-104. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54ZN48MG