The Organizational Creativity Perceptions of Academic Staff

Cilt: 43 Sayı: 1 1 Mayıs 2010
  • Refik Balay
PDF İndir
TR EN

Öz

Bu araştırmanın amacı, Harran Üniversitesi öğretim elemanlarının; bireysel, yönetsel ve toplumsal boyutlardaki örgütsel yaratıcılık algılarını belirlemek; ayrıca öğretim elemanlarının örgütsel yaratıcılık algılarının; görev yaptıkları kuruma, akademik birime, görevlerine, unvanlarına ve cinsiyetlerine göre farklılık gösterip göstermediğini incelemektir. Araştırmada veri toplamak amacıyla Örgütsel Yaratıcılık Ölçeği geliştirilmiştir. Araştırmanın hedef evreni 789 kişiden oluşmaktadır. Araştırma, evrenden alınan ve 473 kişiden oluşan bir örneklem üzerinde gerçekleştirilmiştir. Sonuçlar, öğretim elemanlarının örgütsel yaratıcılık algılarının Bireysel Boyutta “yeterli düzeyde”; Yönetsel ve Toplumsal boyutlarda ise “orta düzeyde” gerçekleştiğini göstermiştir. Sonuçlara göre ayrıca, meslek yüksek okullarındaki öğretim elemanlarının, fakültelerdeki öğretim elemanlarından; yine meslek yüksek okullarındaki öğretim elemanlarının, Veteriner, Tıp ve Ziraat fakültelerindeki meslektaşlarından; yöneticilerin, öğretim elemanı olanlardan; Öğretim Görevlilerin, Araştırma Görevlisi Dr. olanlardan ve erkek öğretim elemanlarının, kadın meslektaşlarından anlamlı şekilde daha yüksek örgütsel yaratıcılık algılarına sahip oldukları bulunmuştur

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Refik Balay Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mayıs 2010

Gönderilme Tarihi

1 Mayıs 2010

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2010 Cilt: 43 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Balay, R. (2010). The Organizational Creativity Perceptions of Academic Staff. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 43(1), 41-78. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001190
AMA
1.Balay R. The Organizational Creativity Perceptions of Academic Staff. AÜEBFD. 2010;43(1):41-78. doi:10.1501/Egifak_0000001190
Chicago
Balay, Refik. 2010. “The Organizational Creativity Perceptions of Academic Staff”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 43 (1): 41-78. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001190.
EndNote
Balay R (01 Mayıs 2010) The Organizational Creativity Perceptions of Academic Staff. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 43 1 41–78.
IEEE
[1]R. Balay, “The Organizational Creativity Perceptions of Academic Staff”, AÜEBFD, c. 43, sy 1, ss. 41–78, May. 2010, doi: 10.1501/Egifak_0000001190.
ISNAD
Balay, Refik. “The Organizational Creativity Perceptions of Academic Staff”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 43/1 (01 Mayıs 2010): 41-78. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001190.
JAMA
1.Balay R. The Organizational Creativity Perceptions of Academic Staff. AÜEBFD. 2010;43:41–78.
MLA
Balay, Refik. “The Organizational Creativity Perceptions of Academic Staff”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 43, sy 1, Mayıs 2010, ss. 41-78, doi:10.1501/Egifak_0000001190.
Vancouver
1.Refik Balay. The Organizational Creativity Perceptions of Academic Staff. AÜEBFD. 01 Mayıs 2010;43(1):41-78. doi:10.1501/Egifak_0000001190

Cited By

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.