EKONOMİK GETİRİSİ, İSTİHDAM VE PİYASAYA DÖNÜK ETKİLERİ AÇISINDAN MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM

Yıl 1996, , 0 - 0, 30.12.1996

Hasan Hüseyin Aksoy

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000277

Öz

Temel niteliği ile eğitim,
insanlığın bilgi birikiminin, kültürünün ku­ şaktan kuşağa aktarılması
sürecidir.. Büyüyen ve gelişen birey belirli bir kültüre yönelik olarak
"eğitilmiş" ya da "sosyalleştirilmiştir". Kültür,
Thompson'un aktardığına göre, Malinovski'nin tanımıyla, insanlığın ya­ rattığı
ve miras bıraktığı eşyalar, teknik süreçler, düşünceler alışkanlıklar ve
değerlerden olu ur. Bu parçalar, baba ve oğul, grup ve birey arasındaki
açıklığa köprü olarak eğitimin içeriğini de oluştururlar. Diğer taraftan eği­
tim, kültür yaratma sistemi olarak yeni mallar; teknik süreçler, düşünce­ ler,
alışkanliklar ve değerler de yaratabilir (Thompson 1973, s.8). Bu yö­ nüyle
eğitim; insan davranışının· geliştirilmesine, bilgi ve becerisinin
arttırılmasına yönelik tüm çabaları kapsamaktadır.

Anahtar Kelimeler

ekonomik getiri, istihdam, mesleki eğitim

Kaynakça

• Adem, Mahmut. "Mesleki ve Teknik Öğretim Planlaması ve Verimlilik Sorunları" MPM Verimlilik Dergisi. Cilt 2, Sayı 1 Ekim Aralık 1972, ss. 114-133.