MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM YATIRIM PROJELERİNİN GERÇEKLEŞME DURUMLARI

Hasan Hüseyin Aksoy

doi:10.1501/Egifak_0000000696

MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM YATIRIM PROJELERİNİN GERÇEKLEŞME DURUMLARI

Öz

Türkiye, Üçüncü Beş Yıllık Kalkınma Planı (1973-1977) ile kalkınmasını sanayileşerek gerçekleştirmeye karar vermiştir. Sektörler arası önceliklerin saptanması ve bu önceliklerin hedef olarak belirlenmesine 1960’lardan beri çalışılmaktadır. Bununla birlikte, 1963 yılından beri saptanan öncelikler ile planlarda öngörülen nitel ve nicel hedeflerin gerçekleştirilemediği bilinmektedir. Eğitim sektöründe, planlarda belirtilen öncelik ve hedeflere istenilen düzeylerde ulaşılamamıştır (Bur-salıoğlu, 1987, s. 153—160).

Anahtar Kelimeler

Eğitim,Mesleki Teknik Eğitim,Eğitim Projeleri

Kaynakça

Yonca, Ali re Nevin Sorguç. 1974-1984 Yılları Arasında Kamu Hizmet Yatırımlarının Olgunlaşma Süreleri ve Maliyetleri. Ankara: DPT Sosyal Planlama Başkanlığı DPT Yaysn No: 2090, SBP Yayın No: 404, 1987.
Yurt, İbrahim ve İsmail Bircan. Eğitim Sektöründe Proje Değerlendirme. Ankara: DPT Sosyal Planlama Başkanlığı 1983. Çoğaltma.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Hasan Hüseyin Aksoy Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

8 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

9 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1991 Cilt: 24 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000696

IZ

https://izlik.org/JA29EY56AL

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Aksoy, H. H. (2019). MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM YATIRIM PROJELERİNİN GERÇEKLEŞME DURUMLARI. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 24(2), 821-839. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000696

AMA

1.Aksoy HH. MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM YATIRIM PROJELERİNİN GERÇEKLEŞME DURUMLARI. AÜEBFD. 2019;24(2):821-839. doi:10.1501/Egifak_0000000696

Chicago

Aksoy, Hasan Hüseyin. 2019. “MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM YATIRIM PROJELERİNİN GERÇEKLEŞME DURUMLARI”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 (2): 821-39. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000696.

EndNote

Aksoy HH (01 Ağustos 2019) MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM YATIRIM PROJELERİNİN GERÇEKLEŞME DURUMLARI. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 2 821–839.

IEEE

[1]H. H. Aksoy, “MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM YATIRIM PROJELERİNİN GERÇEKLEŞME DURUMLARI”, AÜEBFD, c. 24, sy 2, ss. 821–839, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000696.

ISNAD

Aksoy, Hasan Hüseyin. “MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM YATIRIM PROJELERİNİN GERÇEKLEŞME DURUMLARI”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24/2 (01 Ağustos 2019): 821-839. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000696.

JAMA

1.Aksoy HH. MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM YATIRIM PROJELERİNİN GERÇEKLEŞME DURUMLARI. AÜEBFD. 2019;24:821–839.

MLA

Aksoy, Hasan Hüseyin. “MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM YATIRIM PROJELERİNİN GERÇEKLEŞME DURUMLARI”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 24, sy 2, Ağustos 2019, ss. 821-39, doi:10.1501/Egifak_0000000696.

Vancouver

1.Hasan Hüseyin Aksoy. MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM YATIRIM PROJELERİNİN GERÇEKLEŞME DURUMLARI. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;24(2):821-39. doi:10.1501/Egifak_0000000696