EĞİTİM PROGRAMI İLE ÖĞRETİM ARASINDAKİ İLİŞKİ: KAVRAMSAL BİR AÇIKLAMA

John A. Laska; Oğuz Gürbüztürk

doi:10.1501/Egifak_0000000862

Araştırma Makalesi

EĞİTİM PROGRAMI İLE ÖĞRETİM ARASINDAKİ İLİŞKİ: KAVRAMSAL BİR AÇIKLAMA

Yıl 1989, , 251 - 259, 20.08.2019

John A. Laska Oğuz Gürbüztürk

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000862

Cited By: 1

Öz

Bu makalenin amacı, “Eğitim programı1'’ ve “öğrettim” terimlerinin kullanılmasında yaygın olarak karşılaşılan belirsizlikleri ve karışıklıkları enaza indirgemek için bir temel oluşturmaktır. Eğitim programı kavramından ayrı bir tanım olarak, “Öğretim” kavramı şeklinde özelleştirilmiş bir tanım verilmektedir. Bu iki tanım, anlamlı olarak kullanılan öğretim sürecinin ve eğitim kavramının genel anlamından farklı olarak ele alınmıştır.

Anahtar Kelimeler

Eğitim Programları, Kavramlar

Kaynakça

Bcllack, Arno M. and Herbert M. Kliebard (1977). Curriculum and Evaluation. Berkeley, CA: McCutchan.

Toplam 1 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil	Türkçe
Konular	Alan Eğitimleri
Bölüm	Makaleler
Yazarlar	John A. Laska Bu kişi benim Oğuz Gürbüztürk Bu kişi benim
Yayımlanma Tarihi	20 Ağustos 2019
Yayımlandığı Sayı	Yıl 1989

Kaynak Göster

APA	Laska, J. A., & Gürbüztürk, O. (2019). EĞİTİM PROGRAMI İLE ÖĞRETİM ARASINDAKİ İLİŞKİ: KAVRAMSAL BİR AÇIKLAMA. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 22(1), 251-259. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000862

Cited By

KENTSEL DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE SOSYAL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK İÇİN YENİ EĞİTİM ORTAMLARININ ÖNEMİ

Hak İş Uluslararası Emek ve Toplum Dergisi

Osman Özkul

https://doi.org/10.31199/hakisderg.418597

Makale Dosyaları

Tam Metin

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi (AÜEBFD), Ankara Üniversitesi Yayınevi'nin kurumsal dergisidir.

AUEBFD'nin tüm İçerikleri Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License kuralları çerçevesinde lisanslanmaktadır.

AUEBFD CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.