UYGULAMALI GRUP ETKİLEŞİMİ DERSİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ İZLENİMLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Yıl 1988, , 133 - 154, 22.08.2019

Uğur Öner

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001018

Öz

Üniversite eğitimi için büyük kentlere farklı bölgelerden ve kültür ortamlarından gelen öğrenciler, birden bire kendimerini geniş guplaı-içerisinde buluveriyorlar. Zamanlarının büyük bir bölümü jra da tümü, kendileri için yeni, anlaşılabilmesi güç ve karmaşık ilişkilerle dolu büyük gruplar içerisinde geçmeye başlıyor. Oysa, bireyler insan ilişkilerinden en fazla doyumu daha küçük gruplar içerisinde yaşanan yüz yüze, içten, sıcak ve sürekli ilişkilerden sağlayabilirler. Küçük gruplar içinde bireyler, dış dünyanın baskılı yaşam koşullarına uyabilme yeteneklerini geliştirme ve pekiştirme olanağını bulabilirler, işte bu gereksinmeleri karşılayabilmek amacı ile grup yaşantıları önem kazanmaya başlamıştır, Bu yöntem bireylerin-kendilerini tanımalarında, sorunlarım görebilmede, çevresindekilerle daha iyi bir iletişim kurabilmede etkili olmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Eğitim, Uygulamalı Eğitim, Grup Eğitimi

Kaynakça

• Gerard, E, Encounter: Group Processes for' Interpersonal Growth. Brooks/Cole Publishing Comp. Belmont, California, 1970.