REHBERLİĞİN İLKELERİ: BİLGİDEN DAVRANIŞA

Füsun Akkoyun

doi:10.1501/Egifak_0000001075

REHBERLİĞİN İLKELERİ: BİLGİDEN DAVRANIŞA

Öz

Danışman psikologların eğitimlerinde alanlarıyla ilgili olarak ilk öğrenmeleri gereken şey rehberliğin ilkeleridir. Bu ilkeler genellikle bilgi ve kavrama basamağında bir davranış olarak kazandırılmaktadır. Oysa danışma psikolojisi uygulamalı bir alan olduğundan uygulama basamağındaki davranışların kazanılmasına daha çok ağırlık verilmesi gereklidir. Bir danışma psikologu eğitiminin daha sonraki dönemlerinde birçok uygulamalı ders almaktadır. Ancak daha başlangıçta rehberliğin ilkelerini yalnızca bilgi olarak değil de, benimsenmiş bir davranış olarak kazanması onun eğitimini daha anlamlı bir hale getirecektir.

Anahtar Kelimeler

Rehberlik,Danışma Psikolojisi

Kaynakça

Berne, E. (1974). Games People Play : The Psychology of Human Relations, Ballantine Books, New York.
Kchas, C. (1970). Education and Personel Development, Introduction to Guidance: Selected Readings, Ed. Shertzer, B ve S.G. Stone, Hougbton Mifflin Com., Boston.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Füsun Akkoyun Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

27 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

27 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1987 Cilt: 20 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001075

IZ

https://izlik.org/JA28KK52WD

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Akkoyun, F. (2019). REHBERLİĞİN İLKELERİ: BİLGİDEN DAVRANIŞA. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 20(1), 151-161. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001075

AMA

1.Akkoyun F. REHBERLİĞİN İLKELERİ: BİLGİDEN DAVRANIŞA. AÜEBFD. 2019;20(1):151-161. doi:10.1501/Egifak_0000001075

Chicago

Akkoyun, Füsun. 2019. “REHBERLİĞİN İLKELERİ: BİLGİDEN DAVRANIŞA”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 20 (1): 151-61. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001075.

EndNote

Akkoyun F (01 Ağustos 2019) REHBERLİĞİN İLKELERİ: BİLGİDEN DAVRANIŞA. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 20 1 151–161.

IEEE

[1]F. Akkoyun, “REHBERLİĞİN İLKELERİ: BİLGİDEN DAVRANIŞA”, AÜEBFD, c. 20, sy 1, ss. 151–161, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000001075.

ISNAD

Akkoyun, Füsun. “REHBERLİĞİN İLKELERİ: BİLGİDEN DAVRANIŞA”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 20/1 (01 Ağustos 2019): 151-161. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001075.

JAMA

1.Akkoyun F. REHBERLİĞİN İLKELERİ: BİLGİDEN DAVRANIŞA. AÜEBFD. 2019;20:151–161.

MLA

Akkoyun, Füsun. “REHBERLİĞİN İLKELERİ: BİLGİDEN DAVRANIŞA”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 20, sy 1, Ağustos 2019, ss. 151-6, doi:10.1501/Egifak_0000001075.

Vancouver

1.Füsun Akkoyun. REHBERLİĞİN İLKELERİ: BİLGİDEN DAVRANIŞA. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;20(1):151-6. doi:10.1501/Egifak_0000001075