Araştırma Makalesi

Eğitimde Teknolojiden Yararlanmak, Eğitim Teknolojisi Midir?

Cilt: 16 Sayı: 1 5 Eylül 2019
  • Alişan Hızal
PDF İndir

Eğitimde Teknolojiden Yararlanmak, Eğitim Teknolojisi Midir?

Öz

.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. .

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Alişan Hızal Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

5 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

6 Eylül 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1983 Cilt: 16 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Hızal, A. (2019). Eğitimde Teknolojiden Yararlanmak, Eğitim Teknolojisi Midir? Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 16(1), 277-286. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000926
AMA
1.Hızal A. Eğitimde Teknolojiden Yararlanmak, Eğitim Teknolojisi Midir? AÜEBFD. 2019;16(1):277-286. doi:10.1501/Egifak_0000000926
Chicago
Hızal, Alişan. 2019. “Eğitimde Teknolojiden Yararlanmak, Eğitim Teknolojisi Midir?”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16 (1): 277-86. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000926.
EndNote
Hızal A (01 Eylül 2019) Eğitimde Teknolojiden Yararlanmak, Eğitim Teknolojisi Midir? Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16 1 277–286.
IEEE
[1]A. Hızal, “Eğitimde Teknolojiden Yararlanmak, Eğitim Teknolojisi Midir?”, AÜEBFD, c. 16, sy 1, ss. 277–286, Eyl. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000926.
ISNAD
Hızal, Alişan. “Eğitimde Teknolojiden Yararlanmak, Eğitim Teknolojisi Midir?”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16/1 (01 Eylül 2019): 277-286. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000926.
JAMA
1.Hızal A. Eğitimde Teknolojiden Yararlanmak, Eğitim Teknolojisi Midir? AÜEBFD. 2019;16:277–286.
MLA
Hızal, Alişan. “Eğitimde Teknolojiden Yararlanmak, Eğitim Teknolojisi Midir?”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 16, sy 1, Eylül 2019, ss. 277-86, doi:10.1501/Egifak_0000000926.
Vancouver
1.Alişan Hızal. Eğitimde Teknolojiden Yararlanmak, Eğitim Teknolojisi Midir? AÜEBFD. 01 Eylül 2019;16(1):277-86. doi:10.1501/Egifak_0000000926

Cited By

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.