ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK DANIŞMANLARDAN BEKLEDİKLERİ GÖREVLER VE DANIŞMANLARIN GÖREV ALGILARI

Yıl 1997, Cilt: 30 Sayı: 1, - , 01.06.1997

Yıldız Kuzgun Gül Akbalık Seher Aydıner Sevim Hakan Ersever Metin Pişkin Zeynep Hamamcı

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000275

Cited By: 1

Öz

Bu çalışmada, danışmanlık hizmetleri ve akademik danışmanların
rolleri, öğrenciler ve akademik danışmanların görüşleri yoluyla değerlendirilmiştir.
Araştırmaya, Ankara Üniversitesi ' nin farklı fakültelerinden 1368 öğrenci ve 118
akademik danışman katılmıştır. Görüşler anket yoluyla toplanmış ve toplanan veriler
t testi ile analiz edilmiştir. Sonuçlar, akademik danışmanların rollerini algılamaları
ve öğrencilerin akademik danışmanlardan beklentileri arasında anlamlı farklılıklar olduğunu göstermektedir.

Anahtar Kelimeler

akademik danışman, danışman beklentisi, danışman görev algısı

Kaynakça

• Kuzgun, Y. (1989). Öğrencilerin akademik danışmanlardan bekledikleri görevler ve danışmanların görev algıları. Yükseköğretimde Rehberlik ve Psikolojik Danışma Toplantısı. AÜ. Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları, 161, 115-126.