izlenceler hazırlanırken, uygulayımbibmdeki seçenek bolluğu göz önüne alınmalı, her izlencenin amacına, konusuna, kapsamına göre, değişik uygulayımlar getirilmelidir. Kurslar, seminerler, açık oturumlar paneller, gösteri, rol oynama, alıştırma gibi uygulayımların yanı sıra . öteki kümesel. uygulayımlar konulara uygun olarak kullanılmalıdır.
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Alan Eğitimleri |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 5 Ağustos 2019 |
| DOI | https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000480 |
| IZ | https://izlik.org/JA29KY46MW |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 1993 Cilt: 26 Sayı: 2 |
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.