Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Kurumsal Sosyal Sorumluluk Algısı: Ordu Üniversitesi ve Düzce Üniversitesi Örneği

Öz

Kurumsal Sosyal Sorumluluk (KSS) günümüz işletmeleri için önemli bir faaliyet alanıdır. Bu çalışmada ön lisans düzeyindeki üniversite öğrencilerinin KSS algısını ölçümleyerek literatüre katkı sağlanması hedeflenmiştir. Bu amaçla seçilen Ordu Üniversitesi ve Düzce Üniversitesi bünyesinde yer alan Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu öğrencileri çalışma örneklemine dahil edilmiştir. Araştırmada veri toplama tekniği olarak nicel araştırma yöntemlerinde kullanılan anket tekniği tercih edilmiştir. Verilerin istatistiki olarak analizi için SPSS Statistics 26 Paket programı kullanılmıştır. Verilerin istatistiksel analizinde t-testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi (One Way ANOVA) testleri yapılmıştır. Araştırma kapsamında Düzce Üniversitesi’nden 296 öğrenci ile Ordu Üniversitesi’nden 299 öğrenci olmak üzere toplam 595 öğrenci araştırmaya dahil edilmiştir. Çalışmanın sonucunda öğrencilerin KSS’ye ilişkin genel olarak olumlu bir algıya sahip oldukları sonucuna varılmıştır. Öğrencilerin KSS algısının cinsiyet değişkenine göre değişmediği görülmüştür. Çalışmada öğrencilerin KSS algılarının okudukları sınıfa göre değişmediği görülmüştür. Çalışmada program bazında bazı KSS alt boyutlarında anlamlı farklılıklar olduğu sonucuna varılmıştır. Nüfus Vatandaşlık ve Sosyal Güvenlik Programı öğrencilerinin diğer programlara göre daha yüksek sosyal sorumluluk algısına sahip olduğu sonucun varılmıştır.

Anahtar Kelimeler

• Kurumsal sosyal sorumluluk algısı
• üniversite öğrencileri
• anket
• Düzce Üniversitesi
• Ordu Üniversitesi

Etik Beyan

Bu araştırma, bilimsel araştırma ve yayın etiği ilkelerine uygun olarak yürütülmüştür. Çalışmada yer alan katılımcılardan gönüllülük esasına dayalı olarak veri toplanmış, kişisel bilgiler gizli tutulmuş ve yalnızca bilimsel amaçlarla kullanılmıştır. Araştırmada herhangi bir kişiye, kuruma ya da topluluğa zarar verebilecek bir uygulama gerçekleştirilmemiştir. Çalışma kapsamında elde edilen veriler, katılımcıların rızası ve gizlilik ilkesi çerçevesinde değerlendirilmiştir. Bu çalışma, Düzce Üniversitesi Etik Kurulu’nun 2024/9 sayı ve 25.01.2024 tarihli izni doğrultusunda gerçekleştirilmiştir.

Social Sciences Vocational School Students' Perception of Corporate Social Responsibility: The Case of Ordu University and Düzce University

Öz

Corporate Social Responsibility (CSR) is an important area of activity for today's businesses. This study aims to contribute to the literature by measuring the perception of CSR among university students at the associate degree level. For this purpose, students from the Social Sciences Vocational School at Ordu University and Düzce University were included in the study sample. In the research, the survey technique used in quantitative research methods was preferred as the data collection technique. The SPSS Statistics 26 Package program was used for the statistical analysis of the data. T-test and One-Way Analysis of Variance (One Way ANOVA) tests were performed in the statistical analysis of the data. A total of 595 students, including 296 students from Düzce University and 299 students from Ordu University, were included in the study. The results of the study revealed that students generally had a positive perception of CSR. It was observed that students' perceptions of CSR did not vary according to gender. The study found that students' perceptions of CSR did not vary according to the class they were in. The study concluded that there were significant differences in some CSR sub-dimensions based on the program. It was found that students in the Civil Registration and Citizenship and Social Security Program had a higher sense of social responsibility compared to other programs.

Anahtar Kelimeler

• Corporate social responsibility perception
• university students
• survey
• Düzce University
• Ordu University

Etik Beyan

This research was conducted in accordance with the principles of scientific research and publication ethics. Data was collected from participants on a voluntary basis, personal information was kept confidential, and was used solely for scientific purposes. No practices that could harm any person, institution, or community were carried out in the research. The data obtained within the scope of the study were evaluated within the framework of the participants' consent and the principle of confidentiality. This study was conducted in accordance with the permission of the Düzce University Ethics Committee, numbered 2024/9 and dated 25.01.2024.

Kaynakça

1. Adıgüzel, D. Ü., Sarıtaş, E., & Barutçu, S. (2017). Bireysel sorumluluk ve sosyal sorumluluk: Öğrencilerin bireysel sorumluluk algılarının sosyal sorumluluk kampanyalarına yönelik tutumlarına etkisi. Sobider Sosyal Bilimler Dergisi, (15), 388-398.
2. Aguinis, H., & Glavas, A. (2012). What we know and don’t know about corporate social responsibility: A review and research agenda. Journal of Management, 38(4), 932-968. https://doi.org/10.1177/0149206311436079
3. Aka, İ. Ç., Aka, L. B., & Aka, S. (2018). Kurumsal sosyal sorumluluk kampanyalarının genç tüketicilerin marka bilinirliği üzerindeki etkisi: uygulamalı bir araştırma. 1. Uluslararası CICMS Konferansı, 278-285.
4. Akbaş, H. E., Çalışkan, A. Ö., & Esen, E. (2012). An investigation on Turkish business and economics students’ perceptions of corporate social responsibility. Journal of Accounting and Taxation Studies, 5(3), 69-80.
5. Ali, I., & Ali, M. (2016). University students’ perceptions of social responsibility initiatives by universities in Pakistan. Journal of Sustainable Development, 9(5), 130-140.
6. Alonso‐Almeida, M. D. M., Fernández De Navarrete, F. C., & Rodriguez‐Pomeda, J. (2015). Corporate social responsibility perception in business students as future managers: A multifactorial analysis. Business Ethics: A European Review, 24(1), 1-17. https://doi.org/10.1111/beer.12060
7. Anand, M., & Singh, J. (2021). Business students’ perception of corporate social responsibility: An exploratory study. Decision, 48, 261-284.
8. Anbar, A., Anbar, D., & Çorak, S. (2017). Üniversite öğrencilerinin kurumsal sosyal sorumluluk algılarının ölçülmesi: Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi örneği. Journal of Management & Economics Research, 15(2), 119-139.

9. Arli, D. I., & Lasmono, H. K. (2010). Consumers’ perception of corporate social responsibility in a developing country. International Journal of Consumer Studies, 34(1), 46-51. https://doi.org/10.1111/j.1470-6431.2009.00824.x
10. Arlow, P. (1991). Personal characteristics in college students’ evaluations of business ethics and corporate social responsibility. Journal of Business Ethics, 10(1), 63-69. https://doi.org/10.1007/BF00383694
11. Askeroğlu, E. D. (2019). Halkla ilişkiler perspektifinden kurumsal sosyal sorumluluk projeleri: Meslek yüksekokulu öğrencileri üzerine bir araştırma. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 22(2), 508-525.
12. Atakan, M. S., Burnaz, S., & Topcu, Y. I. (2008). An empirical investigation of the ethical perceptions of future managers with a special emphasis on gender–Turkish case. Journal of Business Ethics, 82(3), 573-586.
13. Ateş, B. A., & Senal, S. (2012). Kurumsal sosyal sorumluluk kapsamında muhasebenin sosyal sorumluluğu: Süleyman Demirel Üniversitesi’nde bir araştırma. Çukurova Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 16(1), 71-85.
14. Avrupa Komisyonu. (2001). Yeşil kitap: Kurumsal sosyal sorumluluk için bir Avrupa çerçevesinin teşvik edilmesi. Avrupa Komisyonu. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX:52001DC0366
15. Avrupa Komisyonu. (2011). Kurumsal sosyal sorumluluk için yenilenmiş bir AB stratejisi 2011-14 (681 final). Avrupa Komisyonu. https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/TXT/?uri=CELEX:52011DC0681
16. Banerjee, B., & McKeage, K. (1994). How green is my value: Exploring the relationship between environmentalism and materialism. Advances in consumer research, 21(1).
17. Bartlett, J. E., Kotrlik, J. W., & Higgins, C. C. (2001). Organizational research: Determining appropriate sample size in survey research. Information Technology, Learning and Performance Journal, 19(1), 43-50.
18. Bayar, Y. (2021). Öğrencilerin kurumsal sosyal sorumluluk algısı: Türkiye’deki üniversitelerde yapılan araştırmalara yönelik literatür taraması. Eurasia journal of Social Sciences & Humanities, 8(21), 1-12. https://doi.org/10.38064/eurssh.211
19. Bayraktar, T., & Güvenç, D. (2014). Meslek yüksekokulu öğrencilerinin kurumsal sosyal sorumluluk algısını belirleme üzerine bir araştırma: Kandıra Meslek Yüksekokulu örneği. Çalışma İlişkileri Dergisi, 5(2), 40-50.
20. Bilbil, E. K., & Aydınlıoğlu, Ö. (2018). Sosyal sorumluluk kampanyalarının marka farkındalığı bağlamında değerlendirilmesi: Cumhuriyet Üniversitesi örneği. Maltepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 5(1), 38-58.
21. Bowen, H. R., & Johnson, F. E. (1953). Social responsibilities of the businessman (1. ed). Harper.
22. Bozpolat, C., & Arslan, H. (2021). Kurumsal sosyal sorumluluk ile marka sadakati arasındaki ilişkide kurumsal itibarın aracılık etkisi. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, 56(2), 941-966.
23. Bucic, T., Harris, J., & Arli, D. (2012). Ethical consumers among the millennials: A cross-national study. Journal of business ethics, 110(1), 113-131.
24. Burcea, M., & Marinescu, P. (2011). Students’ perceptions on corporate social responsibility at the academic level. Case Study: The Faculty of Administration and Business, University of Bucharest. Amfiteatru Economic Journal, 13(29), 207-220.
25. Büyükdoğan, B. (2020). Üniversite öğrencilerinin küresel sosyal sorumluluk algılarının değerlendirilmesi. Yeni Medya Elektronik Dergisi, 4(3), 203-215.
26. Cambridge Dictionary. (2023). Kurumsal sosyal sorumluluk (corporate social responsibility) maddesi. İçinde Cambridge Dictionary. https://dictionary.cambridge.org/tr/s%C3%B6zl%C3%BCk/ingilizce/corporate-social-responsibility
27. Carroll, A. B. (1991). The pyramid of corporate social responsibility: Toward the moral corporation. Business & Society, 34(4), 39-49.
28. Committee for Economic Development. (1971). Social responsibilities of business corporations. New York
29. Corpuz, H., Enriquez, M., & Rosario, M. del. (2019). Perception of corporate social responsibility among business administration students of Polytechnic University of the Philippines. International Journal of Advance Research and Innovative Ideas in Education.
30. Costa, C. M. L. V. (2022). The impact of corporate social responsibility on higher education ınstitution: The students’ perceptions [PhD Thesis]. Universidade de Coimbra (Portugal).
31. Çiftçioğlu, B. A., & Benan, G. (2018). Kurumsal sosyal sorumluluğun kurumsal itibara etkisi ve bir uygulama. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 4(2), 183-196.
32. Daboul, M. (2016). Impact of brand crises on brand image in the age of corporate social responsibility. http://nectar.northampton.ac.uk/8443/7/Daboul20168443.pdf
33. Dahlsrud, A. (2008). How corporate social responsibility is defined: an analysis of 37 definitions. Corporate Social Responsibility and Environmental Management, (15), 1-13. https://doi.org/10.1002/csr.132
34. Davidson, D. J., & Freudenburg, W. R. (1996). Gender and environmental risk concerns: a review and analysis of available research. Environment and Behavior, 28(3), 302-339. https://doi.org/10.1177/0013916596283003
35. Demiryol, M. B., & Gürer, B. (2024). Doğa sporları etkinliklerine katılanların çevreye karşı tutumları ve heyecan arayışlarının incelenmesi. ISPEC International Journal of Social Sciences & Humanities, 8(1), 118-128.
36. Diamantopoulos, A., Schlegelmilch, B. B., Sinkovics, R. R., & Bohlen, G. M. (2003). Can socio-demographics still play a role in profiling green consumers? A review of the evidence and an empirical investigation. Journal of Business research, 56(6), 465-480.
37. Donnelly, K., & Twenge, J. M. (2017). Masculine and feminine traits on the Bem Sex-Role Inventory, 1993–2012: A cross-temporal meta-analysis. Sex Roles, 76(9), 556-565.
38. Elias, R. Z. (2004). An Examination of business students’ perception of corporate social responsibilities before and after bankruptcies. Journal of Business Ethics, 52(3), 267-281. https://doi.org/10.1023/B:BUSI.0000037558.74693.d5
39. Fitzpatrick, J. (2013). Business students’ perceptions of corporate social responsibility. College Student Journal, 47(1), 86-95.
40. Foran, T. (2001). Corporate social responsibility at nine multinational electronics firms in thailand: a preliminary analysis (s. 37). Nautilus Institute for Security and Sustainable Development.
41. Freeman, I., & Hasnaoui, A. (2011). The Meaning of corporate social responsibility: The Vision of four nations. Journal of Business Ethics, 100(3), 419-443. https://doi.org/10.1007/s10551-010-0688-6
42. Furman, A., Maison, D., & Sekścińska, K. (2020). Segmentation based on attitudes toward corporate social responsibility in relation to demographical variables and personal values – quantitative and qualitative study of Polish consumers. Frontiers in Psychology, 11, 450. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00450
43. Galvão, A., Mendes, L., Marques, C., & Mascarenhas, C. (2019). Factors influencing students’ corporate social responsibility orientation in higher education. Journal of Cleaner Production, 215, 290-304. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2019.01.059
44. González-Rodríguez, M. R., Díaz-Fernández, M. C., Pawlak, M., & Simonetti, B. (2013). Perceptions of students university of corporate social responsibility. Quality & Quantity, 47(4), 2361-2377. https://doi.org/10.1007/s11135-012-9781-5
45. Güler, M. (2022). Kurumsal sosyal sorumluluk niyetinin kurumsal itibar algısına etkisinin deneysel tasarım ile incelenmesi. JOEEP: Journal of Emerging Economies and Policy, 7(2), 203-213.
46. Gürbüz, S., & Şahin, F. (2018). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri. Seçkin Yayıncılık.
47. Gürlek, M., Düzgün, E., & Uygur, S. M. (2017). How does corporate social responsibility create customer loyalty? The Role of corporate image. Social Responsibility Journal, 13(3), 409-427.
48. Hancıoğlu, Y., & Çıtır, I. Ö. (2018). Geleceğin potansiyel yönetici adayları olan işletme lisans öğrencilerinin kurumsal sosyal sorumluluk farkındalığı üzerine ampirik bir çalışma. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (15), 363-388.
49. Hopkins, M. (1998). The planetary bargain: Corporate social responsibility comes of age. Macmillan.
50. Hotamışlı, M., Çağ, A., Menteşe, A., & Yörük, E. (2010). Kurumsal sosyal sorumluluk bilinci: Afyon Kocatepe Üniversitesinde karşılaştırmalı bir araştırma. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 9(34), 280-299.
51. Inglehart, R., & Norris, P. (2003). Rising tide: Gender equality and cultural change around the world. Cambridge University Press.
52. International Organization for Standardization. (2010). ISO 26000: Guidance on social responsibility. International Organization for Standardization.
53. Jones, J. Natascha. (2005). Socio-economic status and perceived social responsibility. Culture, Society, and Praxis, 4(1), 57-64.
54. Kaya, H. (2008). Demografik özelliklerin kurumsal sosyal sorumluluk algılaması üzerindeki rolü: Bandırma yerelinde bir araştırma. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11(20), Article 20.
55. Kazazoğlu, T. I., & Erkal, S. (2025). Üniversite öğrencilerinin çevre bilinci duyarlılık düzeyinin bazı değişkenlere göre incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 24(4), 1469-1489.
56. Kervancı, F., & Koca, A. İ. (2013). Sürdürülebilir turizm bağlamında turizm eğitimi alan öğrencilerin kurumsal sosyal sorumluluk algılarının belirlenmesine yönelik bir araştırma. II. Doğu Akdeniz Turizm Sempozyumu, 219-228.
57. Kıncal, R., Şahin, Ç., Köse, E., Yeşil, R., Genç, S., Özerbaş, A., Özan, H., Bahar, H., & Özbek, R. (2022). Bilimsel araştırma yöntemleri. Nobel Akademik Yayıncılık.
58. Kocabaş, İ. (2014). Üniversite öğrencilerinin gözünde sosyal sorumluluk imajı: Selçuk Üniversitesi örneği. [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Selçuk Üniversitesi. https://acikerisim.selcuk.edu.tr/items/4ee2f065-d27e-4db6-90c9-4f13f767c925
59. Koçyiğit, S. Ç., & Gök, G. (2019). Kurumsal sosyal sorumluluk (KSS). İksad Yayınevi.
60. Larrán, M., Andrades, J., & Herrera, J. (2018). An examination of attitudes and perceptions of Spanish business and accounting students toward corporate social responsibility and sustainability themes: Análisis de las actitudes y percepciones de los alumnos españoles del ámbito de la empresa y la contabilidad frente a la responsabilidad social y la sostenibilidad. Revista de Contabilidad-Spanish Accounting Review, 21(2), 196-205.
61. Lea, R. (2002). Corporate social responsibility: Institute of Directors (IoD) member opinion survey. IoD: London. http://www. epolitix.com/data/companies/images/Companies/Institute-of-Directors/CSR_Report.pdf
62. Leveson, L., & Joiner, T. A. (2014). Exploring corporate social responsibility values of millennial job-seeking students. Education + Training, 56(1), 21-34. (world). https://doi.org/10.1108/ET-11-2012-0121
63. Licandro, O., Vázquez Burguete, J. L., Ortigueira Sánchez, L. C., & Pinochet Sánchez, G. V. (2024). Management students’ perceptions of corporate social responsibility and sustainability: The university context of each country as an explanatory variable. Sustainability, 16(21), 9571.
64. Mohai, P. (2014). Men, women, and the environment: An examination of the gender gap in environmental concern and activism. İçinde Women working in the environment (ss. 215-239). Routledge.
65. Morçin, S. E. (2014). Kurumsal sosyal sorumluluk nitelikleri algısı: Çıldır Meslek Yüksekokulu örneği. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5(9), 70-81.
66. Morkoç, D. K., & Erdönmez, C. (2014). Sosyal sorumluluk kampanyalarına yönelik algı ve tutumlar: Çsbmyo büro yönetimi ve yönetici asistanlığı programı öğrencileri üzerine bir araştırma. Ejovoc (Electronic Journal of Vocational Colleges), 4(3), 282-301.
67. Mostafa, M. M. (2007). Gender differences in Egyptian consumers’ green purchase behaviour: The effects of environmental knowledge, concern and attitude. International Journal of Consumer Studies, 31(3), 220-229. https://doi.org/10.1111/j.1470-6431.2006.00523.x
68. Özalp, İ., Tonus, H. Z., & Sarıkaya, M. (2008). İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi öğrencilerinin kurumsal sosyal sorumluluk algılamaları üzerine bir araştırma. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(1), 69-84.
69. Palihawadana, D., Oghazi, P., & Liu, Y. (2016). Effects of ethical ideologies and perceptions of CSR on consumer behavior. Journal of Business Research, 69(11), 4964-4969.
70. Piacentini, M., MacFadyen, L., & Eadie, D. (2000). Corporate social responsibility in food retailing. International Journal of Retail and Distribution Management, 28, 459-469.
71. Ratul, S. S., Nayma, J., & Rahman, S. B. (2023). An analysis of the perceptions of CSR among Bangladeshi Business School students. International Journal of Financial, Accounting, and Management, 5(1), 35-58. https://doi.org/10.35912/ijfam.v5i1.1248
72. Schahn, J., & Holzer, E. (1990). Studies of individual environmental concern: The Role of knowledge, gender, and background variables. Environment and Behavior, 22(6), 767-786. https://doi.org/10.1177/0013916590226003
73. Simpson, S. N. Y., & Aprim, E. K. (2018). Do corporate social responsibility practices of firms attract prospective employees? Perception of university students from a developing country. International Journal of Corporate Social Responsibility, 3(1), 6. https://doi.org/10.1186/s40991-018-0031-6
74. Singh, P. K., Sunder, R. G., Mahamuni, P. N., Singh, E. N., Das, B. K., Jumle, A. G., & Kashayp, R. (2023). Corporate social responsibility & students’ perceptions: Evidence from Indian higher education institutions. F1000Research, 12, 1-14. https://doi.org/10.12688/f1000research.137572.1
75. Stern, P. C. (1992). What psychology knows about energy conservation. American psychologist, 47(10), 1224-1232.
76. Summak, M. E. (2018). Kurumsal sosyal sorumluluk algısının tüketici davranışıyla etkileşimi. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 6(2), 1106-1126.
77. Swaen, V., & Chumpitaz, R. C. (2008). Impact of corporate social responsibility on consumer trust. Recherche et Applications En Marketing (English Edition), 23(4), 7-34. https://doi.org/10.1177/205157070802300402
78. Teixeira, A., Ferreira, M. R., Correia, A., & Lima, V. (2018). Students’ perceptions of corporate social responsibility: Evidences from a Portuguese higher education institution. International Review on Public and Nonprofit Marketing, 15(2), 235-252.
79. Temelli, F. (2020). Muhasebe eğitimi alan öğrencilerin kurumsal sosyal sorumluluk algıları: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi İİBF örneği. Journal of Social Sciences/Sosyal Bilimler Dergisi (2146-4561), 10(19), 84-108.
80. Tığlı, M., Pirtini, S., & Çelik, C. (2007). Sosyal sorumluluk kampanyalarının genç tüketicilerin marka farkındalığı üzerindeki etkisinin incelenmesine yönelik bir araştırma. Öneri Dergisi, 7(27), 83-93.
81. Toker, H., & Tat, M. (2013). Sosyal sorumluluk: Kamu ve vakıf üniversiteleri öğrencilerinin sosyal sorumluluğa ilişkin bilgi düzeyleri ve algılarının ölçülmesi. Selçuk İletişim, 8(1), 34-56.
82. Topuz, E. (2022). Z kuşağında kurumsal sosyal sorumluluk algısı üzerinde bir araştırma [Yüksek Lisans Tezi, Balıkesir Üniversitesi]. https://www.proquest.com/docview/3110348280/abstract/550E7093158844B1PQ/1
83. Twenge, J. M. (2010). A review of the empirical evidence on generational differences in work attitudes. Journal of business and Psychology, 25(2), 201-210.
84. Ugwuozor, F. O. (2020). Students’ perception of corporate social responsibility: Analyzing the influence of gender, academic status, and exposure to business ethics education. Business Ethics: A European Review, 29(4), 737-747. https://doi.org/10.1111/beer.12306
85. Uğur, U., Uğur, S. S., & Soba, M. (2017). İşletmelerin kurumsal sosyal sorumluluk uygulamalarına karşı tüketicilerin tutumu: Cumhuriyet Üniversitesi'nde bir araştırma. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 4(11), Article 11.
86. Wang, L., & Juslin, H. (2012). Values and corporate social responsibility perceptions of Chinese University students. Journal of Academic Ethics, 10(1), 57-82. https://doi.org/10.1007/s10805-012-9148-5
87. Wong, A., Long, F., & Elankumaran, S. (2010). Business students’ perception of corporate social responsibility: The United States, China, and India. Corporate Social Responsibility and Environmental Management, 17(5), 299-310. https://doi.org/10.1002/csr.216
88. World Business Council for Sustainable Development. (1999). Corporate social responsibility: Meeting changing expectations.
89. Yayla, Ö., Kendir, H., & Arslan, E. (2020). Moderator role of gender in the effect of environmental commitment on environmental responsibility behaviour in hotel employees. Business & Management Studies: An International Journal, 8(5), 3971-3990.
90. Yılmazdogan, O. C., Secilmis, C., & Cicek, D. (2015). The effect of corporate social responsibility (CSR) perception on tourism students’ intention to work in sector. Procedia economics and finance, 23, 1340-1346.
91. Yoloğlu, N. (2011). Önlisans öğrencilerinin sosyal sorumluluk iletişimi kampanyalarına yönelik algı ve tutumları: Amasya Üniversitesi örneği. Atatürk İletişim Dergisi, (2), 47-58.