TThis article examines the notion of infodemic in relation to political manipulation, specifically focusing on Generation Z as a case study. The analysis is based on relevant literature and utilizes an inductive approach. The initial segment emphasizes the significance of mass communication and social media in the dissemination of information. Additionally, the paper delves into artificial intelligence and cybersecurity, specifically addressing the potential dangers of infodemics. Research literature indicates that Generation Z is more vulnerable to disinformation disseminated through social media platforms. Hence, it is imperative for lawmakers and members of Generation Z to actively engage in tackling this matter. Media literacy is promoted to empower Generation Z in discerning between reality and fiction. The article advocates for the development of analytical thinking skills and underscores the significance of discerning between different sources of information and trustworthy news outlets. Furthermore, there is a strong emphasis on adhering to regulations pertaining to the utilization of social media. In essence, it asserts that cooperation is required to safeguard Generation Z against political information breakouts and manipulations that may give rise to issues regarding democratic norms and societal repercussions. Additionally, greater investigation into this subject is important.
Bu makale, Z kuşağını bir vaka incelemesi olarak kullanarak siyasi manipülasyonu bağlamında infodemi kavramını ilgili literatürü dikkate alarak tümevarımsal bir yöntemle tartışmakta ve bazı önlemler önermektedir. İlk bölümde, bilginin yayılmasında kitle iletişimi ve sosyal medyanın rolü vurgulanmaktadır. Bununla birlikte makale, yapay zekâ ve siber güvenliğe de odaklanarak infodemi risklerini tartışmaktadır. Araştırmanın literatürüne göre göre Z kuşağı, sosyal medya aracılığıyla yanlış bilgilere daha fazla yatkın olabilmektedir. Bu nedenle, siyasetçiler ve Z kuşağına mensup gençler bu sorunu ele almada katılımcı olmalıdır. Bu çerçevede, Z kuşağının gerçeklik ile kurgu arasındaki ayrımı yapabilmesi için medya okuryazarlığına sahip olması teşvik edilmektedir. Bu makale, eleştirel düşünceyi teşvik etmekte, çeşitli bilgi kaynakları ve güvenilir haber kanalları arasındaki farkı önemine değinmektedir. Ayrıca, sosyal medya kullanımıyla ilgili kurallara uymanın gerekliliği vurgulanmaktadır. Son tahlilde, gelecekte demokratik protokoller ve sosyal sonuçlar konusunda endişe yaratabilecek siyasi bilgi salgınlarına ve manipülasyonlara karşı Z kuşağını korumak için iş birliğine ihtiyaç olduğu ve bu konu özelinde fazla araştırma yapılması gerektiği sonucuna ulaşmıştır.
Çalışmanın ortaya çıkmasında yapıcı fikir ve desteklerini esirgemeyen Doç. Dr. Haluk YAMAN' a teşekkürlerimi sunuyorum.
Birincil Dil | İngilizce |
---|---|
Konular | Politika ve Yönetim (Diğer) |
Bölüm | Makaleler |
Yazarlar | |
Yayımlanma Tarihi | 30 Aralık 2023 |
Gönderilme Tarihi | 24 Ekim 2023 |
Kabul Tarihi | 25 Aralık 2023 |
Yayımlandığı Sayı | Yıl 2023 Cilt: 14 Sayı: 2 |