Ceza İnfaz Kurumu Koşullarında Baş Etme ve Ruh Sağlığı
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Ağargün, M. Y., Beşiroğlu, L., Kıran, Ü. K., Özer, Ö. A., & Kara, H. (2005). COPE (Başa Çıkma Tutumlarını Değerlendirme Ölçeği): Psikometrik özelliklere ilişkin bir ön çalışma. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 6(4), 221–226.
- Agbaria, Q., & Mokh, A. A. (2022). Coping with stress during the coronavirus outbreak: The contribution of big five personality traits and social support. International Journal of Mental Health and Addiction, 20(3), 1854–1872. https://doi.org/10.1007/s11469-021-00446-8
- Akgün, R. (2012). Kadın mahkûmların ceza infaz kurumlarında yaşadıkları sorunlar ve başa çıkma tarzlarının belirlenmesi: Eskişehir Çifteler Kadın Kapalı Ceza İnfaz Kurumu örneği (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
- Aldao, A., Nolen-Hoeksema, S., & Schweizer, S. (2010). Emotion-regulation strategies across psychopathology: A meta-analytic review. Clinical Psychology Review, 30(2), 217-237. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2009.11.004
- Aldwin, C. M., & Revenson, T. A. (1987). Does coping help? A reexamination of the relation between coping and mental health. Journal of Personality and Social Psychology, 53(2), 337–348.
- Al-Rousan, T., Rubenstein, L., Sieleni, B., Deol, H., & Wallace, R. B. (2017). Inside the nation's largest mental health institution: A prevalence study in a state prison system. BMC Public Health, 17, 342. Altıntaş, M. (2011). Suç işleyenlerde çocukluk çağı travması, dissosiyasyon ve başa çıkma tutumları: Kontrollü bir çalışma (Yayımlanmamış uzmanlık tezi). Sağlık Bakanlığı Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi.
- Amirkhan, J. H. (1990). A factor analytically derived measure of coping: The Coping Strategy Indicator. Journal of Personality and Social Psychology, 59(5), 1066–1074. https://doi.org/10.1037/0022-3514.59.5.1066
- Árbol, J. R., Ruiz-Osta, A., & Montoro Aguilar, C. I. (2022). Personality traits, cognitive styles, coping strategies, and psychological impact of the COVID-19 pandemic lockdown on healthy youngsters. Behavioral Sciences, 12(1), 5. https://doi.org/10.3390/bs12010005
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Sosyal ve Beşeri Bilimler Eğitimi (Ekonomi, İşletme ve Yönetim Hariç), Sağlık Bilimleri Eğitimi ve Program Geliştirme: Tıp, Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri
Bölüm
Derleme
Yazarlar
Zübeyit Gün
*
0000-0003-2106-1796
Türkiye
Erken Görünüm Tarihi
3 Ağustos 2025
Yayımlanma Tarihi
28 Ağustos 2025
Gönderilme Tarihi
5 Nisan 2025
Kabul Tarihi
13 Haziran 2025
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2025 Cilt: 16 Sayı: 2