Addictive Use of Social Media and Motivations for Social Media Use Among Emerging Adult University Students

Cebrail Karayigit; Aubrey Groter; Michael Thompson

doi:10.51982/bagimli.897708

TR EN

Beliren Yetişkin Üniversite Öğrencileri Arasındaki Sosyal Medya Bağımlılığı ve Sosyal Medya Kullanım Motivasyonları

Öz

Amaç: Bu çalışmanın amacı, beliren yetişkin üniversite öğrencileri arasındaki sosyal medya kullanım motivasyonlarını (sosyal bağlılık, eğlence, sosyal tanınma, bilgi) ve bu motivasyonların sosyal medya bağımlılığıyla ile ilişkisini incelemektir. Yöntem: Nicel araştırma yönteminin kullanıldığı bu çalışmada, veriler Bergen Sosyal Medya Bağımlılık Ölçeği (BSMAS) ve Sosyal Ağ Sitelerini Kullanma Güdüleri Ölçeği’ni (SMU-SNS) tamamlayan beliren yetişkin üniversite öğrencilerden (N = 446) toplanmıştır. Bulgular: Bulgular sosyal bağlılık ve sosyal tanınma motivasyonlarıyla sosyal medya bağımlılığı arasında orta derecede güçlü ve olumlu bir ilişki olduğunu göstermiştir. Bulgular ayrıca, kadınların ve kampüste yaşayan öğrencilerin daha sık sosyal medya bağımlılığı yaşadıklarını da ortaya koydu. Sonuç: Bu çalışmadan elde edilen bulgular, sosyal medya bağımlılığıyla sosyal medya kullanım motivasyonları arasındaki ilişkinin daha fazla anlaşılmasının önemli olabileceğine dair anlamlı sonuçlar olduğu fikrine geniş destek sağlamıştır.

Anahtar Kelimeler

Addictive Use of Social Media and Motivations for Social Media Use Among Emerging Adult University Students

Öz

Objective: The purpose of this study was to examine motivations for social media use (social connectedness, entertainment, social recognition, information) and its relationship with the addictive use of social media among emerging adult university students. Method: In this quantitative study, data were collected from emerging adult university students (N = 446) who completed The Bergen Social Media Addiction Scale (BSMAS) and the Scale of Motives for Using Social Networking Sites (SMU-SNS). Results: The findings showed a moderately strong, positive relationship between addictive use of social media and social connectedness and social recognition motivations. The findings also revealed that females and on-campus students more frequently experience the addictive use of social media than males and off-campus students. Conclusion: The findings from this study provided broad support for the notion that there are significant results that it may still be important to explore a further understanding of the link between the addictive use of social media and different motivations for social media use.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Vannucci, A., Flannery, K. M., & Ohannessian, C. M. (2017). Social media use and anxiety in emerging adults. Journal of affective disorders, 207, 163–166. https://doi.org/10.1016/j.jad.2016.08.040

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

Psikolojide Davranış-Kişilik Değerlendirmesi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Cebrail Karayigit ^*
0000-0002-9920-9642
United States

Aubrey Groter Bu kişi benim
0000-0002-2576-6649
Türkiye

Michael Thompson Bu kişi benim
0000-0002-9826-9520
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Eylül 2021

Gönderilme Tarihi

16 Mart 2021

Kabul Tarihi

17 Nisan 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 22 Sayı: 3

DOI

https://doi.org/10.51982/bagimli.897708

IZ

https://izlik.org/JA35DE76WG

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Karayigit, C., Groter, A., & Thompson, M. (2021). Addictive Use of Social Media and Motivations for Social Media Use Among Emerging Adult University Students. Bağımlılık Dergisi, 22(3), 266-274. https://doi.org/10.51982/bagimli.897708

AMA

1.Karayigit C, Groter A, Thompson M. Addictive Use of Social Media and Motivations for Social Media Use Among Emerging Adult University Students. Bağımlılık Dergisi. 2021;22(3):266-274. doi:10.51982/bagimli.897708

Chicago

Karayigit, Cebrail, Aubrey Groter, ve Michael Thompson. 2021. “Addictive Use of Social Media and Motivations for Social Media Use Among Emerging Adult University Students”. Bağımlılık Dergisi 22 (3): 266-74. https://doi.org/10.51982/bagimli.897708.

EndNote

Karayigit C, Groter A, Thompson M (01 Eylül 2021) Addictive Use of Social Media and Motivations for Social Media Use Among Emerging Adult University Students. Bağımlılık Dergisi 22 3 266–274.

IEEE

[1]C. Karayigit, A. Groter, ve M. Thompson, “Addictive Use of Social Media and Motivations for Social Media Use Among Emerging Adult University Students”, Bağımlılık Dergisi, c. 22, sy 3, ss. 266–274, Eyl. 2021, doi: 10.51982/bagimli.897708.

ISNAD

Karayigit, Cebrail - Groter, Aubrey - Thompson, Michael. “Addictive Use of Social Media and Motivations for Social Media Use Among Emerging Adult University Students”. Bağımlılık Dergisi 22/3 (01 Eylül 2021): 266-274. https://doi.org/10.51982/bagimli.897708.

JAMA

1.Karayigit C, Groter A, Thompson M. Addictive Use of Social Media and Motivations for Social Media Use Among Emerging Adult University Students. Bağımlılık Dergisi. 2021;22:266–274.

MLA

Karayigit, Cebrail, vd. “Addictive Use of Social Media and Motivations for Social Media Use Among Emerging Adult University Students”. Bağımlılık Dergisi, c. 22, sy 3, Eylül 2021, ss. 266-74, doi:10.51982/bagimli.897708.

Vancouver

1.Cebrail Karayigit, Aubrey Groter, Michael Thompson. Addictive Use of Social Media and Motivations for Social Media Use Among Emerging Adult University Students. Bağımlılık Dergisi. 01 Eylül 2021;22(3):266-74. doi:10.51982/bagimli.897708

Cited By

Emerging Adulthood Uses and Gratifications of Social Media During the COVID-19 Pandemic: A Mixed Methods Study Among Filipino College Students

Emerging Adulthood

https://doi.org/10.1177/21676968221128621

Brand Community Motives and Engagement: The Impact of Gender

Journal of Internet Commerce

https://doi.org/10.1080/15332861.2023.2298582

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE SOSYAL MEDYA BAĞIMLILIĞININ, ZİHİN OKUMA VE BAĞLANMA İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

HUMANITAS - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi

https://doi.org/10.20304/humanitas.1477222