KİŞİSEL FİNANS KAPSAMINDA AKADEMİSYENLERİN PARA YÖNETİMİ BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Yunus Yılmaz

doi:10.46452/baksoder.978109

KİŞİSEL FİNANS KAPSAMINDA AKADEMİSYENLERİN PARA YÖNETİMİ BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

İnsanoğlu, sınırsız kabul edilen ihtiyaçlarını kıt kaynaklar ile karşılamak zorundadır. Eldeki kaynakların optimum bir şekilde kullanılması bir çok bilimsel alanın konusunu oluşturur. Her bir birey elde ettiği gelir ile yaşamını sürdürmek ve geleceğe yönelik davranışları için şimdiden adım atmak durumundadır. Bunun için para yönetimi ve parayı kullanma bilgisi gerekir. Günümüz sosyoekonomik koşullarında, çeşitliliği ve karmaşıklığı artan finansal seçenekler ile başa çıkmak için para yönetimi önemli bir konu haline gelmiştir. Bu sayede bireyler hem parasal sıkıntıları için önceden önlem alabilir hem de yaşam kalitesini artırma imkânı bulurlar. Bu çalışma, Dicle Üniversitesi akademisyenlerinin kişisel finans kapsamında para yönetimi becerilerinin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Anket ölçeği kullanılarak veriler elde edilmiştir. Akademik personelin finansal bilgi ve finansal davranışlarının incelenmesiyle para yönetimi becerileri hakkında değerlendirme yapılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Teşekkür

Sayın Editör Doç. Dr. Ayhan KARAKAŞ'a gösterdiği ilgiden dolayı teşekkür ederim.

Kaynakça

Bakay, M. E. (2018). Devlet Üniversiteleri Lisans Programlarında Kayıtlı Öğrencilerin Para Harcama Davranışları: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Örneği. Turkish Studies Economics, Finance and Politics. 13(30). 63-74.
Bayrakdaroğlu, A. ve Bilge, S. (2018). Finansal Eğitimin Finansal Okur-Yazarlık Üzerindeki Etkisi: Muğla İlinde Kadınlara Yönelik Bir Araştırma. Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi. C:19. S:42. 97-119.
Bayram, S. S. (2014). Finansal Okuryazarlık ve Para Yönetimi Davranışları: Anadolu Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Uygulama. Uluslararası İşletme ve Yönetim Dergisi. C.:2 S.:2. 105-35.
Elmas, B. ve Yılmaz, H. (2016). Finansal Okuryazarlık: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. C:2, S:1. 115-140.
Hayta, A. B. (2011). Aile Finans Sistemi İlişkileri: Finansman Yönetimi, Finansal Okuryazarlık, Finansal Eğitim. Gazi Kitabevi, Ankara. S. 68.
Karyağdı, G. N. (2018). Finansal Okuryazarlık Ve Farkındalığının Belirlenmesine Yönelik Bitlis Eren Üniversitesi SBMYO Öğrencileri Üzerine Bir Uygulama. İşletme Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi. S: 2. 110-126.
Karyağdı, N. G. (2018). Bütçeleme ve Para Yönetimine İlişkin Kredi Kartı Kullanım Anlayışının Öğrenciler Açısından Değerlendirilmesine Yönelik Bir Çalışma: Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler MYO Örneği. Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. C:7, S:1. 123-142.
Köksal, S. ve Cihangir, M. (2019). Gençliğin Para Yönetimi Algısı: Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Ön Lisans Öğrencileri Üzerine Bir İnceleme. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi. C:6. S:11. 70-80.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İşletme

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yunus Yılmaz ^*
0000-0002-6142-2923
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2021

Gönderilme Tarihi

3 Ağustos 2021

Kabul Tarihi

30 Eylül 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 5 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.46452/baksoder.978109

IZ

https://izlik.org/JA89KC65GX

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Yılmaz, Y. (2021). KİŞİSEL FİNANS KAPSAMINDA AKADEMİSYENLERİN PARA YÖNETİMİ BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, 5(2), 148-163. https://doi.org/10.46452/baksoder.978109

AMA

1.Yılmaz Y. KİŞİSEL FİNANS KAPSAMINDA AKADEMİSYENLERİN PARA YÖNETİMİ BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. USOBED. 2021;5(2):148-163. doi:10.46452/baksoder.978109

Chicago

Yılmaz, Yunus. 2021. “KİŞİSEL FİNANS KAPSAMINDA AKADEMİSYENLERİN PARA YÖNETİMİ BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi 5 (2): 148-63. https://doi.org/10.46452/baksoder.978109.

EndNote

Yılmaz Y (01 Aralık 2021) KİŞİSEL FİNANS KAPSAMINDA AKADEMİSYENLERİN PARA YÖNETİMİ BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi 5 2 148–163.

IEEE

[1]Y. Yılmaz, “KİŞİSEL FİNANS KAPSAMINDA AKADEMİSYENLERİN PARA YÖNETİMİ BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”, USOBED, c. 5, sy 2, ss. 148–163, Ara. 2021, doi: 10.46452/baksoder.978109.

ISNAD

Yılmaz, Yunus. “KİŞİSEL FİNANS KAPSAMINDA AKADEMİSYENLERİN PARA YÖNETİMİ BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi 5/2 (01 Aralık 2021): 148-163. https://doi.org/10.46452/baksoder.978109.

JAMA

1.Yılmaz Y. KİŞİSEL FİNANS KAPSAMINDA AKADEMİSYENLERİN PARA YÖNETİMİ BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. USOBED. 2021;5:148–163.

MLA

Yılmaz, Yunus. “KİŞİSEL FİNANS KAPSAMINDA AKADEMİSYENLERİN PARA YÖNETİMİ BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, c. 5, sy 2, Aralık 2021, ss. 148-63, doi:10.46452/baksoder.978109.

Vancouver

1.Yunus Yılmaz. KİŞİSEL FİNANS KAPSAMINDA AKADEMİSYENLERİN PARA YÖNETİMİ BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. USOBED. 01 Aralık 2021;5(2):148-63. doi:10.46452/baksoder.978109

Cited By

Finansal Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma: Dicle Üniversitesi Örneği

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

https://doi.org/10.15182/diclesosbed.1262291